统编版六年级语文上册期中检测（含答案）
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最新小学六年级语文上册期中检测
语 文 试 卷
（考试时间120分钟；满分100分）
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得 分
阅卷人
第一部分：积累运用
一、读拼音写词语（10分）
gē dā dǐ yù páo xiào tái xiǎn yú yīn rào liáng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
líng lì dàng yàng shēn yín cuǐ càn hú lún tūn zǎo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择合适的答案填在括号里。(10分)
1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A. 蒙古méng 参差 cī B. 直奔bèn 埋mán怨
C. 磅páng礴 绷bēng着脸 D. 参与 yǔ 巷hàng道
2．下列关于“张”的说法，错误的一项是（ ）
A. “张”用音序查字法应查大写字母Z，再查音节zhāng。
B. “张”用部首查字法应先查弓部，再查4画。 “张”字一共有8画，
C. “张”第三画的笔画名称是“竖折折钩”，第四画的笔画名称是“撇”。
D.“张灯结彩”的“张”应解释为“铺排，陈设”；“张冠李戴”的“张”应解释“姓”。
3.下列各组词语书写全部正确的一项是( )
A.汹涌澎湃 守珠待兔 牛郎织女 威风凛凛 B.斩钉截铁 负荆请罪 兢兢业业 技高一畴
C.自做自受 完璧归赵 鬼鬼祟祟 别出心裁 D.一哄而散 破釜沉舟 后羿射日 弄巧成拙
4.下列句子中加点的成语运用错误的一项是(2分)( )
A.弟弟学起小猴子来,挤眉弄眼,抓耳挠腮,真是惟妙惟肖。
B.漫步在明湖岸边,杨柳依依,水波粼粼,令人心旷神怡。
C.班会上,大家一致推选德高望重的小华担任班长。
D.读完《小学生自救手册》后,我们恍然大悟,原来学会自救可以躲过许多灾难。
5.下列诗（词）句中描写春天景象的一句是（ ）
A. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 B. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
三、根据所学知识判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
1. 天体存在生命的条件有：合适的温度、必要的水分、足够的光和热等。（ ）
2.“死亡在洪水的狞笑声中逼近。”这句话运用了夸张的修辞手法。（ ）
3.“移舟泊烟渚”与“门泊东吴万里船”中“泊”字的含义不相同。（ ）
4. 开国大典举行的时间是1949年10月1日。（ ）
5. 被誉为“诗仙”“诗圣””的诗人分别是李白、杜甫。（ ）
四、 给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（3分）
绝：①断绝 ②穷尽 ③走不通 ④独一无二的 ⑤极、最 ⑥绝对
伯牙绝弦( ) 斩尽杀绝( ) 绝无此意( )
美妙绝伦( ) 绝大多数( ) 悬崖绝壁( )
五、按要求改写句子。(8分)
1.小学生近视越来越多，有关部门已专门对这一现状进行研究和调查。（用修改符号在原句上修改病句）
2.生活在海边农村的闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩句）
3.再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）
4.走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。（改为肯定句）
5.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。你快去把她的孩子抱过来和我们一起生活。”（改为转述句）
6.我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。(用关联词语把两句话合并为一句话)
7.每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒凉的山岗；欣赏是____________， ；欣赏是____________，___________________。（仿写句子）
六、语文综合素养展示。（12分）
1．本学期，我欣赏了 谱写的《月光曲》，认识了被誉为“民族魂”的著名文学家 ，感受到了许多美好的东西。
2．《书戴嵩画牛》的作者是宋代的 。该文讲述了蜀中的 喜爱戴嵩的斗牛画，但展出后被牧童指出两牛相斗会 ，最后得出 的生活总结。
3.盛夏傍晚，你荡舟江上，忽然狂风大作，空中乌云翻滚，远处的小山若隐若现，顷刻间豆大的雨珠从天而降，落入船中，面对此情此景你会情不自禁地吟诵 六月二十七日望湖楼醉书 中的诗句“ ， 。 ”
4.朋友邀请你去郊外的农家乐游玩，当你看到翠绿的树木环绕着小村子，村子四周青山横斜时，你会不由自主地吟道“ ， 。 ” 当依依惜别之时，你还会引用 过故人庄 中的诗句“ ， ”和朋友预约下次相见的时间。
5.观看电影 焦裕禄 后，我们会引用诸葛亮的名言“ ，死而后已”为焦裕禄的奉献精神点赞。我们也可以用“位卑 ”赞颂电影 小兵张嘎 中的老钟叔、老罗叔、小嘎子等爱国人物。学了课文 狼牙山五壮士 后，我们可以把三国时期曹植的名言“ ，视死忽如归”送给五位壮士，还可以用“ ，当以死守， ”与他们共勉。所以，鲁迅先生是这样评价中国人的:我们从古以来，就有 的人，有
的人，有 的人，有 的人 ，这就是 。民族精神和文化，就是一个民族的灵魂，所以鲁迅在《学界三魂》中指出“ ， ，中国才有真进步。”只有民族魂发扬起来,民族才能站立起来,国家才能发展。只有继承和振奋民族精神，才能自立于世界民族之林。
第二部分：阅读欣赏（22分）
七、课内阅读（9分） 伯牙鼓琴
①伯牙鼓琴，锺子期听之。②方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”③少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 。”④锺子期死， ， ，以为世无足复为鼓琴者。
1.把原文补充完整。（2分）
2.《伯牙鼓琴》这篇古文，就是我们所熟悉的成语 的来历。现在用这个成语来比喻
。（2分）
3.根据文中第②、③两句仿写句子。（2分）
伯牙鼓琴，志在 ，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”
伯牙鼓琴，志在 ，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”
请写出第④句的意思。（2分）
5．请写出一句表达友情的诗句或名言。（1分）
课外阅读（13分）
父亲是一个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。
打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，修车（毕竟 究竟）是一个“低等”的活儿，因此父亲常受到人们的（轻视 鄙视）。然而父亲不是一个（软弱 柔弱）的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我。希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回家，我一见到他，便兴奋地扑到他怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点儿，但这已尽他的所能了，每当这时，我总是似懂非懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。
不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你只管自己念书。”
一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时，父亲停住了，他看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，太寒伧（chen），还是买双好点的吧，上学哪能没有双像样的鞋。”我却说：“爸，不要，我脚下的还能穿。”但父亲还是执意要为我买。接着，他为我在柜台下选了双球鞋， 是鞋柜里最便宜的， 我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，又从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中，说：“上学时，买东西吃，别空着肚子念书！”
一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。”我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，我情不自禁地哭了。
我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸。我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的爱和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他对我的爱和深切期望！
父亲，我一定会圆了您的心愿……
1．给短文加个合适的题目，填在文前的横线上。（1分）
2．文中括号里的哪个词语用在句子里比较恰当？请用“ ”标出来。（1.5分）
3．第四自然段中的横线上应填写的关联词语是（ ）（0.5分）
A、尽管……也…… B、不但……而且…… C、虽然……可…… D、如果……那么……
4．联系上下文解释词语。（2分）
饱经风霜：
情不自禁：
5．文中有句话直接写出了父亲对“我”的期望是什么，请用横线标出来。（1分）
6．第4段中写父亲为“我”做了两件事，请依次简要概括这两件事。（2分）
7.父亲“虽年届四十，却略显苍老了”，原因是什么？（2分）
8.读了这篇短文，请联系生活实际谈谈你的感受？（3分）
第三部分：快乐作文（30分）
九、根据下列提示与要求，写一篇不少于500字的作文。
题目：我渴望
委屈的时候，我们渴望父母的理解；受挫的时候，我们渴望师长的鼓励；伤心的时候，我们渴
望朋友的安慰……将题目补充完整，然后围绕题目，写一篇习作，表达出自己的真情实感。
语 文 试 卷（答案）
一、读拼音写词语（10分）
疙瘩 抵御 咆哮 苔藓 余音绕梁
伶俐 荡漾 呻吟 璀璨 囫囵吞枣
二、选择合适的答案填在括号里。(10分)
1. B 2．B 3. D. 4.C 5. D
三、根据所学知识判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√
四、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（3分）
①②⑥④⑤③
五、按要求改写句子。(8分)
1.小学生近视越来越多，有关部门已专门对这一现状进行调查和研究。
2.心里有事。
六、语文综合素养展示。（12分）
1.贝多芬 鲁迅 2．苏轼 杜处士 夹紧尾巴 耕当问奴，织当问婢
3.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船
4.绿树村边合，青山郭外斜 待到重阳日，还来就菊花
5.鞠躬尽瘁 未敢忘忧国 捐躯赴国难 祖宗疆土 不可以尺寸与人 埋头苦干 拼命硬干 为民请命 舍身求法 中国的脊梁 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来
七、课内阅读（9分）
1．巍巍乎若泰山 汤汤乎若流水 伯牙破琴绝弦 终身不复鼓琴
2.高山流水 知音难觅或乐曲高妙。
3．示例：皎皎乎若明月 徐徐乎若轻风
八、课外阅读（13分）
1、父亲的期望 2、毕竟 鄙视 软弱 3、C
5、希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。
6、父亲给我买了鞋；父亲给了我钱。
7、整天忙碌，常受人歧视。（意思对即可）
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最新小学六年级语文上册期中检测
语 文 试 卷
（考试时间120分钟；满分100分）
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得 分
阅卷人
第一部分：积累运用
一、读拼音写词语（10分）
gē dā dǐ yù páo xiào tái xiǎn yú yīn rào liáng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
líng lì dàng yàng shēn yín cuǐ càn hú lún tūn zǎo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择合适的答案填在括号里。(10分)
1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A. 蒙古méng 参差 cī B. 直奔bèn 埋mán怨
C. 磅páng礴 绷bēng着脸 D. 参与 yǔ 巷hàng道
2．下列关于“张”的说法，错误的一项是（ ）
A. “张”用音序查字法应查大写字母Z，再查音节zhāng。
B. “张”用部首查字法应先查弓部，再查4画。 “张”字一共有8画，
C. “张”第三画的笔画名称是“竖折折钩”，第四画的笔画名称是“撇”。
D.“张灯结彩”的“张”应解释为“铺排，陈设”；“张冠李戴”的“张”应解释“姓”。
3.下列各组词语书写全部正确的一项是( )
A.汹涌澎湃 守珠待兔 牛郎织女 威风凛凛 B.斩钉截铁 负荆请罪 兢兢业业 技高一畴
C.自做自受 完璧归赵 鬼鬼祟祟 别出心裁 D.一哄而散 破釜沉舟 后羿射日 弄巧成拙
4.下列句子中加点的成语运用错误的一项是(2分)( )
A.弟弟学起小猴子来,挤眉弄眼,抓耳挠腮,真是惟妙惟肖。
B.漫步在明湖岸边,杨柳依依,水波粼粼,令人心旷神怡。
C.班会上,大家一致推选德高望重的小华担任班长。
D.读完《小学生自救手册》后,我们恍然大悟,原来学会自救可以躲过许多灾难。
5.下列诗（词）句中描写春天景象的一句是（ ）
A. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 B. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
C. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 D.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
三、根据所学知识判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
1. 天体存在生命的条件有：合适的温度、必要的水分、足够的光和热等。（ ）
2.“死亡在洪水的狞笑声中逼近。”这句话运用了夸张的修辞手法。（ ）
3.“移舟泊烟渚”与“门泊东吴万里船”中“泊”字的含义不相同。（ ）
4. 开国大典举行的时间是1949年10月1日。（ ）
5. 被誉为“诗仙”“诗圣””的诗人分别是李白、杜甫。（ ）
四、 给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（3分）
绝：①断绝 ②穷尽 ③走不通 ④独一无二的 ⑤极、最 ⑥绝对
伯牙绝弦( ) 斩尽杀绝( ) 绝无此意( )
美妙绝伦( ) 绝大多数( ) 悬崖绝壁( )
五、按要求改写句子。(8分)
1.小学生近视越来越多，有关部门已专门对这一现状进行研究和调查。（用修改符号在原句上修改病句）
2.生活在海边农村的闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。（缩句）
3.再说，又有多少人能够去居住呢？（改为陈述句）
4.走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。（改为肯定句）
5.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。你快去把她的孩子抱过来和我们一起生活。”（改为转述句）
6.我走到哪里。我不会忘记辛勤培育我的老师。(用关联词语把两句话合并为一句话)
7.每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒凉的山岗；欣赏是____________， ；欣赏是____________，___________________。（仿写句子）
六、语文综合素养展示。（12分）
1．本学期，我欣赏了 谱写的《月光曲》，认识了被誉为“民族魂”的著名文学家 ，感受到了许多美好的东西。
2．《书戴嵩画牛》的作者是宋代的 。该文讲述了蜀中的 喜爱戴嵩的斗牛画，但展出后被牧童指出两牛相斗会 ，最后得出 的生活总结。
3.盛夏傍晚，你荡舟江上，忽然狂风大作，空中乌云翻滚，远处的小山若隐若现，顷刻间豆大的雨珠从天而降，落入船中，面对此情此景你会情不自禁地吟诵 六月二十七日望湖楼醉书 中的诗句“ ， 。 ”
4.朋友邀请你去郊外的农家乐游玩，当你看到翠绿的树木环绕着小村子，村子四周青山横斜时，你会不由自主地吟道“ ， 。 ” 当依依惜别之时，你还会引用 过故人庄 中的诗句“ ， ”和朋友预约下次相见的时间。
5.观看电影 焦裕禄 后，我们会引用诸葛亮的名言“ ，死而后已”为焦裕禄的奉献精神点赞。我们也可以用“位卑 ”赞颂电影 小兵张嘎 中的老钟叔、老罗叔、小嘎子等爱国人物。学了课文 狼牙山五壮士 后，我们可以把三国时期曹植的名言“ ，视死忽如归”送给五位壮士，还可以用“ ，当以死守， ”与他们共勉。所以，鲁迅先生是这样评价中国人的:我们从古以来，就有 的人，有
的人，有 的人，有 的人 ，这就是 。民族精神和文化，就是一个民族的灵魂，所以鲁迅在《学界三魂》中指出“ ， ，中国才有真进步。”只有民族魂发扬起来,民族才能站立起来,国家才能发展。只有继承和振奋民族精神，才能自立于世界民族之林。
第二部分：阅读欣赏（22分）
七、课内阅读（9分） 伯牙鼓琴
①伯牙鼓琴，锺子期听之。②方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”③少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 。”④锺子期死， ， ，以为世无足复为鼓琴者。
1.把原文补充完整。（2分）
2.《伯牙鼓琴》这篇古文，就是我们所熟悉的成语 的来历。现在用这个成语来比喻
。（2分）
3.根据文中第②、③两句仿写句子。（2分）
伯牙鼓琴，志在 ，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”
伯牙鼓琴，志在 ，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。”
请写出第④句的意思。（2分）
5．请写出一句表达友情的诗句或名言。（1分）
课外阅读（13分）
父亲是一个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。
打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，修车（毕竟 究竟）是一个“低等”的活儿，因此父亲常受到人们的（轻视 鄙视）。然而父亲不是一个（软弱 柔弱）的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我。希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回家，我一见到他，便兴奋地扑到他怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点儿，但这已尽他的所能了，每当这时，我总是似懂非懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。
不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你只管自己念书。”
一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时，父亲停住了，他看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，太寒伧（chen），还是买双好点的吧，上学哪能没有双像样的鞋。”我却说：“爸，不要，我脚下的还能穿。”但父亲还是执意要为我买。接着，他为我在柜台下选了双球鞋， 是鞋柜里最便宜的， 我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，又从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中，说：“上学时，买东西吃，别空着肚子念书！”
一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。”我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，我情不自禁地哭了。
我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸。我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的爱和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他对我的爱和深切期望！
父亲，我一定会圆了您的心愿……
1．给短文加个合适的题目，填在文前的横线上。（1分）
2．文中括号里的哪个词语用在句子里比较恰当？请用“ ”标出来。（1.5分）
3．第四自然段中的横线上应填写的关联词语是（ ）（0.5分）
A、尽管……也…… B、不但……而且…… C、虽然……可…… D、如果……那么……
4．联系上下文解释词语。（2分）
饱经风霜：
情不自禁：
5．文中有句话直接写出了父亲对“我”的期望是什么，请用横线标出来。（1分）
6．第4段中写父亲为“我”做了两件事，请依次简要概括这两件事。（2分）
7.父亲“虽年届四十，却略显苍老了”，原因是什么？（2分）
8.读了这篇短文，请联系生活实际谈谈你的感受？（3分）
第三部分：快乐作文（30分）
九、根据下列提示与要求，写一篇不少于500字的作文。
题目：我渴望
委屈的时候，我们渴望父母的理解；受挫的时候，我们渴望师长的鼓励；伤心的时候，我们渴
望朋友的安慰……将题目补充完整，然后围绕题目，写一篇习作，表达出自己的真情实感。
语 文 试 卷（答案）
一、读拼音写词语（10分）
疙瘩 抵御 咆哮 苔藓 余音绕梁
伶俐 荡漾 呻吟 璀璨 囫囵吞枣
二、选择合适的答案填在括号里。(10分)
1. B 2．B 3. D. 4.C 5. D
三、根据所学知识判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(5分)
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√
四、给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（3分）
①②⑥④⑤③
五、按要求改写句子。(8分)
1.小学生近视越来越多，有关部门已专门对这一现状进行调查和研究。
2.心里有事。
六、语文综合素养展示。（12分）
1.贝多芬 鲁迅 2．苏轼 杜处士 夹紧尾巴 耕当问奴，织当问婢
3.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船
4.绿树村边合，青山郭外斜 待到重阳日，还来就菊花
5.鞠躬尽瘁 未敢忘忧国 捐躯赴国难 祖宗疆土 不可以尺寸与人 埋头苦干 拼命硬干 为民请命 舍身求法 中国的脊梁 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来
七、课内阅读（9分）
1．巍巍乎若泰山 汤汤乎若流水 伯牙破琴绝弦 终身不复鼓琴
2.高山流水 知音难觅或乐曲高妙。
3．示例：皎皎乎若明月 徐徐乎若轻风
八、课外阅读（13分）
1、父亲的期望 2、毕竟 鄙视 软弱 3、C
5、希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。
6、父亲给我买了鞋；父亲给了我钱。
7、整天忙碌，常受人歧视。（意思对即可）
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