Module 2 Unit 5 At the weekend Period 3 表格式学案

Unit 5 At the weekend
Period 3
学习目标 1．通过Read a story的阅读及反馈练习，进一步理解一般将来时的用法，同时懂得“今日事，今日毕”的道理。 2．通过学习任务（task），巩固和综合运用本单元所学的知识和技能，可以流利地与同学交流周末计划，再介绍别人的周末计划。
学习重难点 词汇：build, next, cry, until
学习过程
Step 1 Check 1．我是听写小能手。（听写—对改—改错—汇报） __________________________________________________________ __________________________________________________________ 2．Free Talk -What are you going to do this weekend -I am going to play football. -What is he going to do this weekend -He is going to play football. Step 2 Presentation 任务 Read a story 1．出示新单词，跟读，操练。 build, next, cry, until 2．独自记忆——对子互相拼读。 3．组长抽查单词读记情况。 4．听录音，感知课文。（用双色笔圈出自己不懂的句子） （1）in a tree 在树上（外来物） on the tree（长在树上） （2）build a house 盖房子 （3）the next day 第二天 （4）not…until 直到……才 Don’t wait until tomorrow. 不要等到明天了。 5．对子互相交流句意。 6．独立完成课本本节的练习。 7．认读课文（跟录音读—师领读—指名领读—自读、对读） Step 3 Show （我的风采秀） Task 1 单词记忆小能手。（对随意出示单词能快速拼读） Task 2 小小讲解员。（讲解课文中重点词句、知识点）
总结反思
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