4.《乡愁》-课件(共23张ppt)

(共23张PPT)
愁是许多文学作品共同的主题，古今中外的诗词里有许多提到关于“愁”的话题 :
少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。
抽刀断水水更流 ，举杯销愁愁更愁。
白发三千丈，缘愁似个长。
问君能有几多愁 恰似一江春水向东流。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
思维激发
　　乡愁作为人类普遍的一种情结，是诗歌创作历久弥新的主题之一，文学史上留下了许多名篇佳作，如:
举头望明月，低头思故乡。 ——李白《静夜思》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
——王维《九月九日忆山东兄弟》
　　 乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》
　 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下 ，断肠人在天涯。 ——马致远《天净沙·秋思》
乡 愁
——余光中
学习目标
1.能说出余光中生平以及相关文学常识。
2.能说出诗歌的主题以及诗人的情感。
3.能说出诗歌的结构美和音乐美。
4.背诵这首诗。
作者简介
1928－2017
余光中，当代著名诗人、散文家和评论家。 1928年出生于南京，1950年赴台，已出版诗集、散文、评论和译著40余种，代表作品有诗集《舟子的悲歌》《钟乳石》《万圣节》《莲的联想》《白玉苦瓜》等。文学大师梁实秋评价他：“右手写诗，左手写散文，成就之高一时无两。”
阅读诗歌的方法
朗读诗歌：
注意语气、语调、语速、节奏、重音、押韵等。
赏析诗歌：
再现意境，品味语言，体会感情。
语调：深沉
语速：舒缓
感情：真挚
课文朗读
乡 愁 余光中
小时候
乡愁／是一枚／小小的／邮票
我／在这头
母亲／在那头

长大后
乡愁／是一张／窄窄的／船票
我／在这头
新娘／在那头
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后来啊
乡愁／是一方／矮矮的／坟墓
我／在外头
母亲／在里头

而现在
乡愁／是一湾／浅浅的／海峡
我／在这头
大陆／在那头
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20分
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
1.“乡愁”本是抽象的情感,但在余光中的《乡愁》里,它转化成了具体可感的东西,作者是如何实现这一转化的 这首诗运用了哪些形象来表现乡愁
乡　
愁
　邮票
船票
坟墓
　海峡
思维碰撞
2.诗人抓住了“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象来表达内心情感。说说诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而一步步加深、升华的。
小时候　－－　邮票
长大后　－－　船票
后　来　－－　坟墓
现　在　－－　海峡
小时候，诗人离家，与母亲书信往来，乡愁寄托在小小的邮票上。长大后，为生活而奔波，与爱人聚聚离离，船票成了寄托乡愁的媒介。到后来，一方矮矮的坟墓，将诗人与母亲永远分开了！而现在，一湾浅浅的海峡将诗人与祖国大陆隔开。
个人的故乡之思上升到了代表一群人的家国之思。
3.愁是凝重的,诗中为什么却说“乡愁”是“小小的邮票”“窄窄的船票”“矮矮的坟墓”“浅浅的海峡”
作者正语反出,以一种轻描淡写的方法使乡愁浓缩于面积小、程度轻的对象上,反衬出乡愁的浓烈。托物寄情,表达绵绵不尽的乡愁。含蓄委婉而又深沉哀怨。
4.整首诗表达了诗人怎样的思想感情 你有什么感受 (各抒己见)
表达了诗人渴望亲人团聚,祖国统一的强烈愿望。
《乡愁》是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的乡愁具体化、形象化，变成具体可感的东西，表达了诗人渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一的强烈愿望。
思维提升
船票
海峡
故乡之思
家国之思
邮票
坟墓
小时候
后来
长大后
现在
一、主题的深刻性
具有强烈的历史感、时代感、现实感
二、意象的独创性
邮票 船票 坟墓 海峡
三、形式美
①结构美
寓变化于统一
②音乐美
重章叠句
一唱三叹 反复吟咏
韵律优美 节奏感强
③语言美：语言质朴如同口语 典雅而颇含意蕴
如果有一天，你离开了温馨挚爱的家园，离开了年迈慈祥的双亲，成为漂泊的游子，这时你会说乡愁是什么？请同学们调动你们的积累，借助一定的意象来抒写你的乡愁。
乡愁是 。
思维迁移