北师大版六年级数学上册第一单元 圆的认识(一)(1)同步练习（无答案）

圆的认识(一)(1)
基础演练
一、填空。
1.画圆时，应先确定圆心的( )，再以指定长度为( )画圆。
2.车轮滚动时，车轮的中心到一周各点的距离( )，因此，车轮中心 在 做( )运动，车轴应装在( )的位置上。
3.在一个半径是4 cm 的圆内，两端都在圆上的最长线段是( ) cm。
二、判断。 (对的画“ ”,错的画“×”)
1.两条半径组成一条直径。 ( )
2.画圆时，圆规两脚叉开的距离是圆的直径长。 ( )
3.圆沿着一条平滑的直线滚动，圆心在一条直线上运动。 ( )
4.过圆心的线段就是直径。 ( )
三、选一选。
1.( )决定圆的大小。
A.圆心 B.半径 C.无法确定
2.圆规两脚之间的距离是2cm，用它画成的圆的直径是( ) cm。
A.4 B.2 C.8
3.大圆的半径与小圆的直径相等，大圆半径是小圆半径的( )。
A.一半 B.2倍 C.4倍
4.小明用硬纸板做成下面的图形，代替车轮，在桌面上滚动，形状( )的“车轮”走得最平稳。
四、操作题。
1.下面是3 只小动物设计的自行车的车轮，谁设计得最好 为什么
2.以O点为圆心，画出一个圆，要求所画的圆经过A点。
A
· O
综合闯关
五、如图，从一张长方形铁皮上剪下两个半径为3cm的圆形所在的小长方形后，正好还剩下一个正方形。求长方形的周长。
圆的认识(一)(2)
基础达标·
1.填表。
半径 1.5cm 0.8m
直径 4dm 28cm
2.看图填空。
(1)正方形的边长是( ) cm,小圆的半径是( ) cm。
(2)长方形的长是( ) cm,长方形的宽是( ) cm。
3.精挑细选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)下面的图形中，做成车轮后，滚动起来最平稳的是( )。
(2)同学们在操场上围成一个圆圈做套圈游戏，套圈里的瓶子放在( )比较合理。
A.圆圈上任意一点 B.圆圈的圆心处
C.除圆心外圆圈内任意一点 D.圆圈外任意一点
(3)妈妈网购了一些瓷盘，运输途中有2个瓷盘不 慎被打碎。对比甲、乙两个圆形瓷盘残片的形状，估计瓷盘原来的大小是( )。
A.甲比乙大 B.乙比甲大
C.一样大 D.无法比较
能力提升
4.数学小博士。
(1)请你用所学知识说一说，车轮为什么是圆形的 车轴应该装在什么位置
(2)一张长方形纸板长 14cm,宽6cm,最多可以剪多少个半径是1cm的小圆片
(3)三个顶点都在圆上，且有一条边是直径的三角形一定是直角三角形。你能利用这个规律找出下面圆木板的圆心吗 如何验证你找得正确呢