识字3 拍手歌（第2课时）共24张PPT

(共24张PPT)
拍手歌
二年级上册·部编版
3
第二课时
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认真听课文朗读，说圈出拍手歌提到的动物名字。
课文详解
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你拍一，我拍一，动物世界很新奇。
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你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
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观察图片，想一想，为什么说“孔雀锦鸡是伙伴”呢？
因为孔雀和锦鸡外形相似，颜色都很艳丽，尾巴都特别长。
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你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
飞得真高啊！
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你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
一字形
人字形
拟人手法写大雁飞行特点。
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你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
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你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
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思考：黄鹂百灵是不是真的“唱不休”？
黄鹂和百灵也会休息。但它们叫声动听、悦耳，像歌声一样优美。“唱不休”体现它们叽叽喳喳地歌唱，写出了黄鹂、百灵爱鸣叫的特点。
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你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
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我为动物朋友找家
①孔雀 ②锦鸡 ③雄鹰 ④大雁
⑤老虎 ⑥黄鹂 ⑦百灵 ⑧熊猫
鸟类：①②③④⑥⑦
兽类：
⑤⑧
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我会仿照课文编拍手歌
你拍 ，我拍 ， 。
你拍 ，我拍 ， 。
一
一
蜜蜂花间采花蜜
二
二
小狗小猫是伙伴
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你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
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唱完了拍手歌，你明白了什么呢？
动物是人类的好朋友，动物与人类之间互相依存，我们应该保护它们。
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那为了保护动物，我们应该做些什么呢？
示例：我们不能伤害小动物；不吃野生动物；制作一些保护动物的标语放置于山林、景区或动物园等。
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主旨概括
本文以拍手歌的形式，描绘了孔雀、锦鸡、雄鹰、大雁、老虎、黄鹂、百灵、熊猫8种动物的生活场景，告诉我们地球是人类和动物共同的家园，动物与人类是朋友，我们要保护动物。
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行为规范拍手歌
你拍一，我拍一，奏响国歌要肃立。
你拍二，我拍二，问好敬礼有样儿。
你拍三，我拍三，上下楼梯靠右边。
你拍四，我拍四，说话从不带脏字。
你拍五，我拍五，双手接过长辈物。
拓展延伸
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你拍六，我拍六，废纸杂物不乱丢。
你拍七，我拍七，公益活动要积极。
你拍八，我拍八，勤做好事人人夸。
你拍九，我拍九，别人东西不动手。
你拍十，我拍十，明礼诚信要坚持。
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朗读指导：儿歌共十句话，每句话节拍相同，要读出韵律，读得轻快活泼。
★朗读课文。
课后习题
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★读一读，说说每组加点的字有什么相同之处。
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参考答案：“雀”“雁”“鹰”三个字都带有“隹（zhuī）”这个部件，“鸡”“鹂”“鹅”三个字都带有“鸟”这个部件，带有部件“隹”和“鸟”的字一般与鸟类有关。
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课后搜集有关动物的故事。
通过阅读书籍、使用互联网或者去动物园等多种途径，认识更多的动物。
朗读课文。和同学一起边拍手边背诵。
课后作业
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感谢观看！
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