部编版2022-2023学年三年级下册语文《花钟》课时练习
一、基础。
1．给加点字选择正确的读音。
（1）鲜花朵朵，争（zhēng zhèng） 奇斗（dǒu dòu） 艳，芬芳迷人。
（2）白天阳光强（qiáng qiǎng） ，气温高，空（kōng kòng） 气干燥（zào cào） ，要是白天开花，就有被灼（zhuó zuó） 伤的危险。
2．选词填空。
（1）适宜 适应
①深夜气温过低，开花也不 。
②昙花 了晚上九点左右的温度和湿度。
（2）依次 依据
①这些花在二十四小时内 开放。
②我们说话办事要有 。
3．下列加点字的读音不完全正确的一组是（ ）
A．空隙（xì） 干燥（zào） 大概（ɡài） 超过（chāo）
B．文雅（yǎ） 搏击（bó） 钳子（qián） 陌生（mò）
C．逆风（nì） 腹部（fǔ） 适应（shì） 口吻（wěn）
D．比较（jiào） 灼烧（zhuó） 阻止（zǔ） 掀开（xiān）
4．下面词语中的“争”字，和“争奇斗艳”中的“争”字意思相同的一项是（ ）。
A．争吵 B．争论 C．争先恐后 D．是非之争
5．最能概括下面文段大意的一项是（ ）
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
A．不同植物开花的时间不同。
B．植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
C．昙花在夜晚九点左右开放。
D．有的植物开花的时间跟昆虫活动的时间相吻合。
6．下面句子运用了拟人的修辞手法的是（ ）
A．它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
B．昙花却在九点左右含笑一现。
C．一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。
D．叶子下就会聚起许多小小的虾。
7．下列顺序错乱的句子，排列正确的一项是（ ）
①金秋果实成熟，让人一看就垂涎三尺。
②夏季果园里的树木长得十分茂盛。
③教学楼矗立在果园旁，给果园增添了无限的情趣。
④冬天来了，白雪覆盖在树枝上，景色十分壮观。
⑤春回大地，桃花盛开，我冒着细雨观赏果园美景。
A．③⑤②①④ B．②④③⑤① C．②⑤④③① D．③②⑤④①
8．连一连。
牵牛花 5点 万寿菊 18点
蔷薇花 12点 烟草花 19点
睡莲 4点 月光花 15点
午时花 7点 夜来香 20点
9．回顾课文，回答问题。
（1）为什么不同的植物开放的时间不同？
（2）什么是花钟？
二、阅读。
阅读课文《花钟》片段，完成练习。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
10．文中哪句话概括了这段话的大意？请在文中找出来。
11．“欣然怒放”的“怒”在字典中选第 种意思。
联系上下文，读着这个词语，我仿佛看到 。
12．根据选段内容判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
A．每种花开花的时间不同，所以我们看着花钟就能知道准确的时间。（ ）
B．“含笑一现”一词可以知道昙花在晚上开花的时间很短。（ ）
C．“蔷薇绽开了笑脸”“睡莲从梦中醒来”“紫茉莉苏醒过来”等把花当作人来写，把花开写活了。（ ）
答案解析部分
1．【答案】（1）zhēng；dòu
（2）qiáng；kōng；zào；zhuó
【知识点】拼音
【解析】【分析】（1）争：读[zhēng]，竞争；争夺。斗：读[dòu]时，指对打。读[dǒu]时，指中国市制容量单位(十升为一斗，十斗为一石)。结合本题语境，应依次选择读音"zhēng""dòu"。
（2）强：读[qiáng]时，指力量大（跟“弱"相对)。读[qiǎng]时，指勉强。空：[ kōng]时，指不包含什么，没有内容。读[kòng]时，指使空，腾出来。燥：读[zào]，指干；缺少水分。灼：读[zhuó]，指烧；烫。结合本题语境，应依次选择读音" qiáng""kōng""zào""zhuó”。
故答案为： qiáng、kōng、zào、zhuó
【点评】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择错误读音即可。
2．【答案】（1）适宜；适应
（2）依次；依据
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】（1）适宜：合适；相宜。适应：适合；使适合(客观条件或需要)。①结合本题语境，应选填词语“适宜”。②结合本题语境，应选填词语“适应”。
（2）依次：按照次序。依据：表示以某种事物作为论断的前提或言行的基础。①结合本题语境，应选填词语"依次"。②结合本题语境，应选填词语"依据”。
故答案为： （1）①适宜；②适应（2）①依次；②依据。
【点评】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
3．【答案】C
【知识点】拼音
【解析】【分析】A、B、D项中加点字的读音都正确。
C.有误。“腹部”的“腹”应读“fù”。
故答案为： C
【点评】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择错误读音即可。
4．【答案】C
【知识点】字义
【解析】【分析】争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异和艳丽，一比高下。“争”争着的意思。A、B、D中“争”都是争论的意思。
C.“争先恐后"的“争”争着的意思。
故答案为：C
【点评】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。
5．【答案】B
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】结合文段的主要内容进行概括可以得出，本段话的大意是植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
故答案为：B
【点评】本题考查的是对文段内容的分析和概括，归纳段意一般要做到如下三条：一是准确，即要恰如其分地概括出全段的重点内容，不能用部分代替整体或用次要的代替主要的；二是简练，言简意明，不能啰嗦；三是通顺明白，不能含糊其词。
6．【答案】B
【知识点】修辞手法
【解析】【分析】A.没有运用修辞手法。
B.句中将“昙花”赋予人的行为特点，运用了拟人的手法。
C.句中将“花圃”比作“钟面”，运用了比喻的手法。
D.没有运用修辞手法。
故答案为： B
【点评】本题考查了学生对于修辞手法的辨析。认真分析所给句子在修辞方面的特点，然后完成。
7．【答案】A
【知识点】句子排序、仿写
【解析】【分析】按照句子间的逻辑关系和时间顺序排列，先是“教学楼矗立在果园旁，给果园增添了无限的情趣。"接着是"春回大地，桃花盛开，我冒着细雨观赏果园美景。"紧接着是“夏季果园里的树木长得十分茂盛。"然后是“金秋果实成熟，让人一看就垂涎三尺。"最后是“冬天来了，白雪覆盖在树枝上，景色十分壮观。”
故答案为：A
【点评】考查了句子的排序。语句排序就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
8．【答案】
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】本题主要考查学生对于课文中时间点的学握情况。学生可以借助花的名字的特点进行记忆。注意结合课文句子︰凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现。
【点评】考查了课文的理解，《花钟》课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现。
9．【答案】（1）因为植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
（2）用花做的钟。因为这些花都会在固定的时间开放，就像钟表一样，所以起名叫花钟。
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】（1）依据课文内容，不同的植物开放的时间不同 ，这是因为植物的开花时间会受到温度、湿度、光照的影响，它还与昆虫活动的时间有关。
（2） 花钟”是一位植物学家把不同时间开花的花种在一起，把花圃修建的像钟面一样，组成花的“时钟”，这些花在二十四小时内陆续开放。
故答案为：（1）因为植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。（2）用花做的钟。因为这些花都会在固定的时间开放，就像钟表一样，所以起名叫花钟。
【点评】考查了课文的理解。课文的理解培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。
【答案】10．要是我留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
11．②；万寿菊竞相开放的样子
12．A.错误；B.正确；C.正确
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】（1）考查了概括段意或层意。要想概括好一段文章的段意，首先要对文段有一个整体的把握，然后读懂这段话的内容，抓住要点进行概括。
（2）主要考查学生结合词语理解字义的能力，在于平时的积累和识记。
（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。
10．考查了对选文内容的理解。语段主要介绍了一天之内不同的花会在不同的时间开放的现象，因此“要是我留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的"这句话概括了这段话的大意。
故答案为：要是我留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
11．考查了对词语的理解及思维拓展。联系上下文理解，欣然怒放∶愉快地盛开。“怒"形容气势很盛。故选②。联系上下文，读着这个词语，我仿佛看到万寿菊竞相开放的样子。
故答案为：②、万寿菊竞相开放的样子
12．考查了对选文内容的理解。A.有误，每种花开花的时间不同，所以我们看着花钟就能知道大概的时间。B、C正确。
故答案为：A.错误；B.正确；C.正确
1 / 1部编版2022-2023学年三年级下册语文《花钟》课时练习
一、基础。
1．给加点字选择正确的读音。
（1）鲜花朵朵，争（zhēng zhèng） 奇斗（dǒu dòu） 艳，芬芳迷人。
（2）白天阳光强（qiáng qiǎng） ，气温高，空（kōng kòng） 气干燥（zào cào） ，要是白天开花，就有被灼（zhuó zuó） 伤的危险。
【答案】（1）zhēng；dòu
（2）qiáng；kōng；zào；zhuó
【知识点】拼音
【解析】【分析】（1）争：读[zhēng]，竞争；争夺。斗：读[dòu]时，指对打。读[dǒu]时，指中国市制容量单位(十升为一斗，十斗为一石)。结合本题语境，应依次选择读音"zhēng""dòu"。
（2）强：读[qiáng]时，指力量大（跟“弱"相对)。读[qiǎng]时，指勉强。空：[ kōng]时，指不包含什么，没有内容。读[kòng]时，指使空，腾出来。燥：读[zào]，指干；缺少水分。灼：读[zhuó]，指烧；烫。结合本题语境，应依次选择读音" qiáng""kōng""zào""zhuó”。
故答案为： qiáng、kōng、zào、zhuó
【点评】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择错误读音即可。
2．选词填空。
（1）适宜 适应
①深夜气温过低，开花也不 。
②昙花 了晚上九点左右的温度和湿度。
（2）依次 依据
①这些花在二十四小时内 开放。
②我们说话办事要有 。
【答案】（1）适宜；适应
（2）依次；依据
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】（1）适宜：合适；相宜。适应：适合；使适合(客观条件或需要)。①结合本题语境，应选填词语“适宜”。②结合本题语境，应选填词语“适应”。
（2）依次：按照次序。依据：表示以某种事物作为论断的前提或言行的基础。①结合本题语境，应选填词语"依次"。②结合本题语境，应选填词语"依据”。
故答案为： （1）①适宜；②适应（2）①依次；②依据。
【点评】本题考查了学生选词填空的能力，完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
3．下列加点字的读音不完全正确的一组是（ ）
A．空隙（xì） 干燥（zào） 大概（ɡài） 超过（chāo）
B．文雅（yǎ） 搏击（bó） 钳子（qián） 陌生（mò）
C．逆风（nì） 腹部（fǔ） 适应（shì） 口吻（wěn）
D．比较（jiào） 灼烧（zhuó） 阻止（zǔ） 掀开（xiān）
【答案】C
【知识点】拼音
【解析】【分析】A、B、D项中加点字的读音都正确。
C.有误。“腹部”的“腹”应读“fù”。
故答案为： C
【点评】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择错误读音即可。
4．下面词语中的“争”字，和“争奇斗艳”中的“争”字意思相同的一项是（ ）。
A．争吵 B．争论 C．争先恐后 D．是非之争
【答案】C
【知识点】字义
【解析】【分析】争奇斗艳：竞相展示形貌、色彩的奇异和艳丽，一比高下。“争”争着的意思。A、B、D中“争”都是争论的意思。
C.“争先恐后"的“争”争着的意思。
故答案为：C
【点评】考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思，首先要理解给出的词语的意思，再在语境中理解汉字的意思，然后选出正确的答案。
5．最能概括下面文段大意的一项是（ ）
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
A．不同植物开花的时间不同。
B．植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
C．昙花在夜晚九点左右开放。
D．有的植物开花的时间跟昆虫活动的时间相吻合。
【答案】B
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】结合文段的主要内容进行概括可以得出，本段话的大意是植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
故答案为：B
【点评】本题考查的是对文段内容的分析和概括，归纳段意一般要做到如下三条：一是准确，即要恰如其分地概括出全段的重点内容，不能用部分代替整体或用次要的代替主要的；二是简练，言简意明，不能啰嗦；三是通顺明白，不能含糊其词。
6．下面句子运用了拟人的修辞手法的是（ ）
A．它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
B．昙花却在九点左右含笑一现。
C．一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。
D．叶子下就会聚起许多小小的虾。
【答案】B
【知识点】修辞手法
【解析】【分析】A.没有运用修辞手法。
B.句中将“昙花”赋予人的行为特点，运用了拟人的手法。
C.句中将“花圃”比作“钟面”，运用了比喻的手法。
D.没有运用修辞手法。
故答案为： B
【点评】本题考查了学生对于修辞手法的辨析。认真分析所给句子在修辞方面的特点，然后完成。
7．下列顺序错乱的句子，排列正确的一项是（ ）
①金秋果实成熟，让人一看就垂涎三尺。
②夏季果园里的树木长得十分茂盛。
③教学楼矗立在果园旁，给果园增添了无限的情趣。
④冬天来了，白雪覆盖在树枝上，景色十分壮观。
⑤春回大地，桃花盛开，我冒着细雨观赏果园美景。
A．③⑤②①④ B．②④③⑤① C．②⑤④③① D．③②⑤④①
【答案】A
【知识点】句子排序、仿写
【解析】【分析】按照句子间的逻辑关系和时间顺序排列，先是“教学楼矗立在果园旁，给果园增添了无限的情趣。"接着是"春回大地，桃花盛开，我冒着细雨观赏果园美景。"紧接着是“夏季果园里的树木长得十分茂盛。"然后是“金秋果实成熟，让人一看就垂涎三尺。"最后是“冬天来了，白雪覆盖在树枝上，景色十分壮观。”
故答案为：A
【点评】考查了句子的排序。语句排序就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。
8．连一连。
牵牛花 5点 万寿菊 18点
蔷薇花 12点 烟草花 19点
睡莲 4点 月光花 15点
午时花 7点 夜来香 20点
【答案】
【知识点】文学文化常识
【解析】【分析】本题主要考查学生对于课文中时间点的学握情况。学生可以借助花的名字的特点进行记忆。注意结合课文句子︰凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现。
【点评】考查了课文的理解，《花钟》课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现。
9．回顾课文，回答问题。
（1）为什么不同的植物开放的时间不同？
（2）什么是花钟？
【答案】（1）因为植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
（2）用花做的钟。因为这些花都会在固定的时间开放，就像钟表一样，所以起名叫花钟。
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】（1）依据课文内容，不同的植物开放的时间不同 ，这是因为植物的开花时间会受到温度、湿度、光照的影响，它还与昆虫活动的时间有关。
（2） 花钟”是一位植物学家把不同时间开花的花种在一起，把花圃修建的像钟面一样，组成花的“时钟”，这些花在二十四小时内陆续开放。
故答案为：（1）因为植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。（2）用花做的钟。因为这些花都会在固定的时间开放，就像钟表一样，所以起名叫花钟。
【点评】考查了课文的理解。课文的理解培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。
二、阅读。
阅读课文《花钟》片段，完成练习。
鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……
10．文中哪句话概括了这段话的大意？请在文中找出来。
11．“欣然怒放”的“怒”在字典中选第 种意思。
联系上下文，读着这个词语，我仿佛看到 。
12．根据选段内容判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
A．每种花开花的时间不同，所以我们看着花钟就能知道准确的时间。（ ）
B．“含笑一现”一词可以知道昙花在晚上开花的时间很短。（ ）
C．“蔷薇绽开了笑脸”“睡莲从梦中醒来”“紫茉莉苏醒过来”等把花当作人来写，把花开写活了。（ ）
【答案】10．要是我留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
11．②；万寿菊竞相开放的样子
12．A.错误；B.正确；C.正确
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】（1）考查了概括段意或层意。要想概括好一段文章的段意，首先要对文段有一个整体的把握，然后读懂这段话的内容，抓住要点进行概括。
（2）主要考查学生结合词语理解字义的能力，在于平时的积累和识记。
（3）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细理解选文的内容，结合选项判断正误。
10．考查了对选文内容的理解。语段主要介绍了一天之内不同的花会在不同的时间开放的现象，因此“要是我留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的"这句话概括了这段话的大意。
故答案为：要是我留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
11．考查了对词语的理解及思维拓展。联系上下文理解，欣然怒放∶愉快地盛开。“怒"形容气势很盛。故选②。联系上下文，读着这个词语，我仿佛看到万寿菊竞相开放的样子。
故答案为：②、万寿菊竞相开放的样子
12．考查了对选文内容的理解。A.有误，每种花开花的时间不同，所以我们看着花钟就能知道大概的时间。B、C正确。
故答案为：A.错误；B.正确；C.正确
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