第八单元垂线与平行线同步练习四年级上册数学苏教版（无答案）

苏教版四年级数学上册
第八单元 垂线与平行线
认识射线、直线和角
1.在下面的横线上填合适的图形序号。
直线: 射线: 线段:
2.线段、射线和直线的相同点是:它们都是( )的;不同点是:线段有( )个端点，射线有( )个端点，直线( )端点。
3.画出连接A、B两点的线段。
·B
A·
量一量,A、B两点之间的距离是( )厘米。
4.分别画一个直角、一个锐角和一个钝角。
角的度量
1.看量角器上的刻度,填出每个角各是多少度。
( )° ( )°
2.量出下面每个角的度数。
( )° ( )° ( )°
3.下面的两个角大小相等吗 先估计一下，再用量角器量一量、比一比。
∠1=( )° ∠2=( )°
∠1○∠2
角的分类和画角
1.量出钟面上时针与分针夹角的度数，并填出各是什么角。
( )° ( )° ( )° ( )
( )角 ( )角 （ )角 （ )角
2.把下面的角按从大到小的顺序排一排。
( )>( )>( )>( )>( )
3.1平角=( )直角 1周角=( )平角
2平角=( )周角=( )直角
4.以下面的射线为角的一条边,用量角器分别画出40°、110°、55°和175°的角。
5.以下面的射线为一条边，画一个平角和一个周角。
6.用一副三角尺分别画出一个锐角和一个钝角，并写出它们各是多少度。
锐角( )° 钝角( )°
7.用量角器分别画出20°、45°和135°的角。
认识垂线
1.下面哪组的两条直线互相垂直 在括号里画“√”。
( ) ( ) ( ) ( )
2.数出下面每个图形中各有几组互相垂直的线段。
( )组 ( )组 ( )组
3.量出下图中线段AB AD和AC各有多长。
AB=( )厘米 AD=( )厘米 AC=( )厘米
点A到线段BC的距离是( )厘米。
4.找出点A到已知直线的垂直线段，并量出它到已知直线的距离。
点A到已知直线的 点A到已知直线的
距离是( )厘米。 距离是( )厘米。
5.在下面的长方形、正方形和平行四边形里分别画出两条对角线。用三角尺量一量，看看哪个图形的两条对角线互相垂直，在括号里画“√”。
( ) ( ) ( )
画垂线
1.在下面的钉子板上画两组互相垂直的直线。
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2.经过直线上的一点分别画出已知直线的垂线。
3.画出点A到已知直线的垂线,并量出它到已知直线
的距离。
点A到已知直线的 点A到已知直线的
距离是( )厘米。 距离是( )厘米。
4.在下面的三角形和平行四边形中,分别画出点A到对边的垂直线段,量出点A到对边的距离。
点A到对边的距离 点A到对边的距离是
是( )厘米。 ( )厘米或( )厘米。
5.用画垂线的方法，把下面的图形分别画成一个长方形和一个正方形。
6.小芳和小红分别住在小河的两岸。她们怎样走到小河边最近 分别画出她们从家到小河边的最短路线。
认识平行线
1.下面哪组的两条直线互相平行 在括号里画“√”。
( ) ( ) ( ) ( )
2.数出下面每个图形中各有几组互相平行的线段。
( )组 ( )组 ( )组
3.在下面的钉子板上画两组互相平行的直线。
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4.分别画出已知直线的平行线。
5.用画平行线的方法,把下面的图形分别画成一个长方形和一个正方形。
6.在下面的两条平行线之间画出两个不同的平行四边形。(要求平行四边形有一组对边在两条平行线上)
7.先在下面的两条平行线之间画一个最大的正方形，再分别求出这个正方形的周长和面积。