8《蝴蝶的家》 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
语文四年级上册
蝴蝶的家
导入新课
小燕子的家在屋檐
小松鼠的家在树洞
蜗牛的家随身携带
哪儿是蝴蝶的家？
1.用好课前的导语；
2.用好学过的方法。
学之法
初读课文，提出自己的问题，再试着把问题分类，选出你认为最值得思考的三个问题，并尝试解决。
躲避 震撼 喧嚷
屋檐 家雀
我会认
初读课文
雀
天是那样的低沉，云是那样的黑，
雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，
雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕
斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，
就连树林内也黑压压的，水淋淋的，
到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？
它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样斑斓，一点儿水都不能沾；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
.一个豆荚里的五粒豆
可以针对全文提问
也可以针对部分内容
6 夜间飞行的秘密
针对课文内容
针对课文的写法
联系生活经验
课文中得到的启示
带着提问策略默读课文，每个人提出三个问题，分类写在问题清单上，可以边读边提出问题，也可以读完全文后提出问题。
学之疑
7.呼风唤雨的世纪
有些问题不影响对课文内容的理解
有些问题可以帮助我们理解课文内容
有的问题可以引发我们深入思考
蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。
我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢
想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。
我真为蝴蝶着急了。
谁要是能说给我，我就不着急了。
人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。
×
解之惑
麦田里呢？也不能避雨。
×
树林里呢？到处是水珠滚坠。
×
园里的花朵是它们的家吗？花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？
×
反问
不能容它们藏身。
就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。
×
桥下面
从没见过有蝴蝶落到石头上的。
×
树叶下面
也从没见过，而且树叶被风吹得翻转，被雨冲刷得透湿
×
1.积累本课学到的好词佳句。
2.尝试解决小组还没有解决的问题
3 .阅读《这是我的家》这本书，了解更多动物的家。在阅读的过程中可以提出自己的问题，并尝试着梳理、解决问题。
课后作业
为学患无疑，疑则有进。
谢 谢 ！