第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” （课件）【2023秋人教七上历史高效实用备课】

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人教七上历史同步精品课件
人教版七年级上册
第三单元 秦汉时期：
统一多民族国家的建立和巩固
第14课 沟通中外文明的
“丝绸之路”
学习目标
新课引入
新知学习
课堂小结
2
3
4
5
1
随堂练习
学习目标
1.掌握张骞出使西域的目的、结果、意义；
2.识记丝绸之路的路线和意义；
3.理解张骞出使西域对民族交往和丝绸之路开通的重要作用。
难点
重点
新课引入
西汉疆域与秦朝相比，有何不同？
秦朝疆域图
西汉疆域图
西域
西域是今天的什么地区？西汉王朝为何能管理这些地区？
西域？异域？西域=新疆？
两汉时期，人们把今天甘肃玉门关和阳关以西，
也就是现在新疆地区和更远的地方，称为西域。
阳关
玉门关
羌笛何须怨杨柳
春风不度玉门关
——王之涣《凉州词》
劝君更尽一杯酒
西出阳关无故人
——王维《送元二使安西》
张骞通西域
新知学习
材料一： 汉初西域有36国,后来匈奴征服乌孙、楼兰等小国，“敛税重刻，诸国不堪命”。“至匈奴单于，杀月氏王，以月氏王其头为饮器”。
——《后汉书》
(1)西域社会状况：小国林立 被匈奴奴役。
材料二： 文景时期，继续与匈奴和亲，并厚予馈赠，但匈奴仍然不断侵犯边境，抢走人畜，毁坏庄稼。
——翦伯赞《中国史纲要》
(2)汉初和匈奴关系：匈奴严重威胁着西汉边境。
1.背景：
从“招贤令”中可以看出汉朝通西域的目的是什么？
招 贤 令
　　我大汉王朝，民殷国富，兵强马壮。吾皇武帝雄才大略，志在四方。为保境安民，彻底根除匈奴之患，拟联络西域的大月氏国，夹击匈奴。现招募使者一名，代表大汉王朝出使大月氏国。事成，赏良田美宅、黄金百两。
（3）汉武帝认识到西域的重要性，决定招募使者出使西域，联合大月氏，夹击匈奴。
张骞，陕西汉中人氏。汉代杰出外交家、探险家。他原是一名郎官，后两次出使西域，打通了汉朝通往西域的南北道路，成为丝绸之路的开拓者。汉武帝封其为博望侯。
史学家司马迁称赞张骞出使西域为“凿空”，意为“打通中原到西域的道路”。
陛下！郎官张骞，愿出使西域
《汉书·张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”
想一想：为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？
古代称对未知领域的探险为“凿空”，张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”。
结合书本，找出第一次出使时间、经过、结果；第二次出使时间、经过、结果
2.过程：
张 骞 两 次 出 使 西 域(教材68-69页）
次数 时 间 目 的 结果/意义
一
二
公元前
前138年
联络大月氏,
夹击匈奴
使汉朝了解到西域的具体情况，
及西域各族想与汉朝往来的愿望。
公元前119年
联络西域各国，
建立友好关系。
①西域各国纷纷派使节来长安，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来；
②为丝绸之路的开辟奠定了基础。
链接课本P68——问题思考
张骞曾两次被匈奴抓住，被扣留了10 余年，但他仍坚持完成使命。他的这种精神对我们有什么启示？
启示：我们要学习张骞不屈不挠，勇于探索的开拓精神，在学习中要不畏困难，勇敢的开拓进取，做对社会对国家有用的人。
张骞拜别汉武帝出使西域图
（敦煌壁画）
张
骞
汉武帝
张骞出使西域路线示意图
【家国情怀】
长安
河西走廊
敦煌
鄯善
阳关
玉门关
于阗
疏勒
大宛
葱岭
塞琉西亚
西
汉
大月氏
安
息
秦
大
匈
奴
乌
孙
西安西北
和田南
若羌
巴格达
（古 罗 马）
海
里
海
黑
咸海
（波斯湾）
喀什
敦煌西
长
安
河西
走廊
新疆
地区
西
亚
中
亚
欧洲
陆上丝绸之路的路线
丝绸之路
河西
走廊
玉门关
安息
大秦
西域
阳关
丝绸之路
1.陆上丝绸之路（1）路线：
德国地理学家李希霍芬把这条以丝绸贸易为媒介的交通路线称为“丝绸之路”。
材料一:
使者相望于道,商旅不绝于途。
——《史记·大宛列传》
材料二:丝绸之路让中国的丝绸和文明风靡全球，罗马和波斯在路边缔造了各自的帝国……丝绸之路对人类文明最大的影响，并不在于商品的流通，而在于丝路上穿行的人们将他们各自的文化像种子一样沿途撒播……因此，丝绸之路的历史就是一部浓缩的全球史。
——英国牛津大学历史教授Peter Frankopan
《丝绸之路:一部全新的世界史》
思考：丝绸之路的地位和作用
（2）作用
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的
贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
陶器
苜蓿mùxu
苜蓿
葡萄
汗血马
丝绸
胡琴
核桃
铁器
造纸术
魔术
佛教
凿井技术
瓷器
魔术
胡琴
佛教
玻璃
玻璃
核桃
西域传入中原
中原传入西域
瓷器
造纸术
丝绸
铁器
陶器
凿井技术
胡琴
点击下方图片，即可将它们归类。
海上丝路的路线
2.海上丝绸之路：
①山东沿岸→②穿过黄海→③到达朝鲜、日本
①东南沿海港口出发→②经中南半岛南下→③绕过马来半岛→④穿过马六甲海峡→⑤孟加拉湾沿岸→⑥抵达印度半岛南端和锡兰
最运端：抵达印度半岛南端和锡兰
中国的丝绸通过这条航线转运到欧洲地区，被称为“海上丝绸之路”。
1.背景：张骞通西域后，西汉王朝加强了对西域的经营。
2.措施：（1）西汉：西域都护的设置
西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，新疆成为中国不可分割的一部分。
西域都护府
时间 长官
府邸 职责
公元前60年
西域都护
乌垒城
（今新疆轮台）
颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖。
对西域的管理
甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线。
东汉明帝时，
派班超出使西域。西域各国重新与
汉朝建立联系。
班超的儿子班勇
继承父业，再次
出使西域。
（2）东汉：
2013年，习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”倡议 。
结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路，课后思考你对今天建设“一带一路”的感想。
思考探究
从政治、经济、思想文化角度思考
通西域
张骞通西域
开丝路
丝绸之路
护丝路
西域都护府
奠基
保障
目的
意义
路线
意义
时间
机构
意义
课堂小结
随堂练习
2.（2022·福建）“他以坚韧不拔的勇气和毅力，克服了重重的困难，终于完成了出使的任务。从此以后，西域天山南北各国相继归汉，横贯东西的丝绸之路亦由此开辟”。“他”指的是(　　)
A. 汉武帝 B. 张骞 C. 班超 D. 甘英
B
1.（2022·四川泸州）下图描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的情景。该作品(　　)
A. 反映了中原与西域的交流频繁
B. 能够完整地还原历史真实
C. 标志着西域正式归属中央政权
D. 具有史料价值与艺术价值
D
4.（2022·山东济宁）汉朝时期，通过沟通欧亚大陆的丝绸之路传入我国中原地区的作物是(　　)
A. 占城稻 B. 葡萄 C. 甘薯 D. 玉米
B
3.（2022·黑龙江绥化） 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。它的起点是(　　)
A. 余杭 B. 涿郡 C. 长安 D. 洛阳
C
6.（2022·山东烟台）新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分，新疆各民族是中华民族的组成部分。下列可以印证这一毋庸置疑的历史的是（ ）
A. 丝绸之路开辟 B. 西域都护的设置
C. 宣政院的设置 D. 驻藏大臣的设置
B
5.（2022·山东东营）下列关于中国古代丝绸之路的叙述，正确的是(　　)
A. 通往西域的海上交通要道
B. 连接亚非之间的陆上通道
C. 沟通欧亚的陆上交通要道
D. 贯穿南北地区的水上通道
C
1．（2023年四川省南充市）《汉书·张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯……”这里的“凿空”指（ ）
A．开辟海上交通 B．张骞通西域 C．设置西域都护 D．甘英出使大秦
【答案】B
【详解】根据所学知识可知，张骞出使西域后，汉朝的使者商人接踵西行，西域的使者商人也纷纷东来，他们把中国的丝和丝织品，从长安经过河西走廊，经西域，今新地区，运往西亚，再转运到欧洲的大秦（古罗马帝国），又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地，这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的“丝绸之路”，司马迁把张骞开通西域称为“凿空”，B项正确；开辟海上交通张骞无关，排除A项；设置西域都护在公元前60年，与张骞无关，排除C项；甘英出使大秦在东汉时期，排除D项。故选B项。
2．（2023年湖北省宜昌市）有心栽花花不开，无意插柳柳成荫。汉武帝派张骞出使西域，没有达成联络大月氏夹击匈奴的预期目标，却造就了一项在历史上极具影响力的成就。这项成就是（ ）
A．平定七国之乱 B．促成昭君出塞 C．开辟丝绸之路 D．实现盐铁专卖
【答案】C
【详解】结合所学知识，汉武帝派张骞出使西域，没有达成联络大月氏夹击匈奴的预期目标，但是成功的沟通了西域诸国，为丝绸之路的开辟奠定了基础，所以这项成就是开辟丝绸之路，C项正确；平定七国之乱是汉景帝在位时期，排除A项；昭君出塞是在汉元帝时期，排除B项；实现盐铁专卖是汉武帝在经济上巩固大一统的措施，排除D项。故选C项。
3．（2023年山东省临沂市）下图所示图书反映的主要历史人物，具有坚强信念和开拓精神，在历史上产生了深远影响。他的主要贡献是（ ）
A．联络大月氏与汉朝夹击匈奴 B．使中国丝绸由海路运到欧洲
C．开辟了中原通往西域的道路 D．使西域正式归属了中央政权
【答案】C
【详解】根据题干“张骞出使西域”可知，张骞富有开拓和
冒险精神。前139年，奉汉武帝之命，由大汉帝都长安出发，
甘父做向导，率领一百多人出使西域，打通了汉朝通往西域
的南北道路，C项正确；联络大月氏与汉朝夹击匈奴这是张骞
第一次出使西域的目的，但并没有实现，排除A项；张骞出使
西域为陆上丝绸之路的开通奠定了基础，与海上
丝绸之路无关
，排除B项；公元前60年，西汉在西域设置西域都护，使西域正式归属了中央政权，与题干无关，排除D项。故选C项。
4．（2023年江苏省连云港市节选）某中学以“探寻丝绸之路”为主题开展跨学科主题学习活动，请你参与这次活动，完成下列要求。
材料一
(1)材料一为甲组收集的材料，请逐条归纳材料中的历史信息，并根据这些信息概括当时的发展特点。
【答案】(1)历史信息：汉代开辟；多条航线；海上交通
发达；以丝绸为主要运送物品；路途遥远；航路艰难等。
发展特点：国力强盛；经济繁荣；交通发达；开拓进取；
积极开放；影响中外；泽被后世。（答出任意3点即可）
【详解】（1）历史信息：根据材料图一“汉代海上丝绸
之路示意图”可以得出的信息：汉代开辟；多条航线；
海上交通发达；以丝绸为主要运送物品；路途遥远；航路艰难等。发展特点：根据得出的信息……多条航线；海上交通发达；以丝绸为主要运送物品；路途遥远；航路艰难等”结合所学知识，可得知当时发展的特点：国力强盛；经济繁荣；交通发达；开拓进取；积极开放；影响中外；泽被后世等。
谢谢
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