1.1我们身边的地理 学案 湘教版地理七年级上册

七年级历史学案
第一节 我们身边的地理
班级： 姓名： 使用时间： 组 号
【中考考点】
生产建设和风土人情。
【学习目标】
1.了解生活中的地理之谜，能从地理的角度分析事物和现象。
2.知道地理与日常生活（如衣食住行等方面）、与生产建设、与社会风土人情的关系。
【学习重难点】
1.从日常的学习生活中发现地理问题、提出地理问题。
2.了解地理与日常生活、生产建设、风土人情的关系。
【学习过程】
导：视频导入。
二、思：梳理本课内容并完成下列填充（限时8分钟）：
1.“地理”一词最早出现在公元前5世纪成文的《 》中，西方第一本以“地理”命名的专著是《 》。
2.通过学习地理，我们能进一步熟悉我们 ，在日常生活中懂得 、提高对生活的 。
3.地理与生产活动：人类的生产活动要受到地理环境的 和
（1）农业社会发展：必须
（2）兴建工业企业：要考虑到 能源、 、 和 和运输等条件。
4.地理与社会发展： 在解决全球性的 、 、 问题，编制 ，防御自然灾害，促进区域的 等方面。地理学也有不可替代的作用。
5.地理在呈现世界千姿百态的 的同时，又给我们展示了各地 的绚丽画卷。
[答疑解惑]你对这节课有什么疑问？
。
三、议：课本第6页活动题。
四、展：我们身边的地理
五、评：学生展示自学指导、教师提问以及小组讨论部分，教师根据学生展示内容进行重难点突破。
当堂训练 （时间：8分钟 要求：认真书写 独立完成）1．下列问题中，不属于地理问题的是（ ）A、我国新疆生产的瓜果为什么特别甜 B、酷寒的南极大陆为什么沉睡着万顷良田近代中国人何时站起来了 D、昔日的海洋如今为什么变成了高耸的山峰2.下列现象与“地理”没有关系的是（ ）A、夏天我们家乡昼长夜短 B、黑龙江的小麦在春天播种C、台风“桑美”在浙江沿海登陆 D、电子产品更新换代很快3．下列体育活动与开展地区的组合，正确的是（ ）A. 冲浪——内陆地区 B. 冬季运动会——广州C. 登山运动——平原地区 D. 滑雪运动——东北山地4．下列地理事象与当地自然条件不相吻合的有 （ ）A. 日本人喜欢吃羊肉抓饭 B. 我国西南横断山区有“一山有四季，十里不同天”的说法C. 阿拉伯人的传统服装多为白色 D. 在荷兰，广泛分布着抽水风车5.“天冷穿棉袄，天热扇扇子”主要反映的是（ ） A. 生产建设 B. 日常生活 C. 风土人情 D. 交通旅游6.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”主要反映的是（ ） A. 地形变化 B. 气候变化 C. 饮食文化 D. 服装差异7.“风调雨顺，五谷丰登”说明气候对什么的影响重大？ ( ) A、日常生活 B、农业生产 C、交通出行 D、工业生产8.阿拉伯人的长袍多为白色，而且十分宽大，这种服装主要是为了适应( ) A、炎热的沙漠气候 B、潮湿多雨的气候 C、伊斯兰教的审美观 D、艰辛的居民生活9.将下列体育活动与其开展的地理环境连起来。 赛马 海滨 登山 山区 冲浪 河湖 赛龙舟 草原
课堂小结：
我们身边的地理
组长签字：
道阻且长 行则将至