【广西中考面对面·人教版】2015届中考英语专题突破专题一 名词（共52张PPT）

课件52张PPT。第二部分 语法专题突破 专题一 名词考点一 名词辨析
【考情分析】 广西近5年各地市对名词辨析的考查，主要以单项选择和完形填空两种题型为设题形式。其中，单项选择以语境类名词辨析为主，且选项的话题设置主要涉及：饮食类、职业身份类、方位地点类、动物类、时间类、人体器官类、科目类等日常生活类，同时涉及含抽象名词的固定搭配用法，以及近义名词辨析;完形填空中则结合具体的语境考查抽象名词词义辨析和固定搭配较多。考点精析1. 语境辨析（共考查123次）
语境辨析是名词词义辨析的重点，主要考查同类单词的意思在具体语境中的运用。我们可以通过语境记忆法进行记忆，在日常的学习中推而广之。如：我们渴了就需要水（water）,饮料（tea, coffee, juice），饿了就需要食物（bread, rice, meat, cake等），我们寄信需要去（post office），取钱需要去（bank）。
通过分析和总结，现将广西近5年真题的名词高频考词进行罗列，如下： (除此之外，学生可结合本书“28天话题词汇分类速记表”中的“（一）话题记单词”背诵教材中常见的固定搭配。)2. 近义名词辨析（共考查4次）
所谓近义词辨析，就是所给题干中四个选项词汇的含义相近，需要考生具体分析每个词汇的含义及用法来作答，具有一定的混淆作用。中考常考近义词辨析有：
(1) message，news与information（见七年级（下）Units 5-8）
(2) voice，noise与sound（见八年级（下）Units 5-6）
(3) family，home与house（见七年级（上）Units 1-4（含starter） (4) work与job
(5) cook与cooker
(6) road, street, way与path
(7) habit 与 hobby
(8) some time，sometime，sometimes 与some times
(9) problem与question
(10) photo与picture
(11) advice与suggestion
(12) people，person与human
(13) tour，trip，journey与travel考点二 名词的数（共考查156次）
【考情分析】广西近5年各地市对名词数的考查，主要出现在单项选择、综合填空和词汇运用中。其中，选择题中以可数名词的单复数变形、不可数名词的判断为主;同时，词汇题主要考查名词的复数变化和名词变形容词。
1.名词的分类
名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词（Common Nouns），专有名词是某个（些）人、地方、机构等专有名称，如：Beijing, China等。普通名词是一类人或东西或一个抽象概念的名词，如：book, sadness等。具体见下表： 注意：（1）在使用名词时，首先要判断该名词的类别。个体名词和集体名词可以用数来计算，称为可数名词。物质名词一般无法用数来计算，称为不可数名词。不可数名词没有复数形式，常考的不可数名词有information, advice, fun, weather等; （2）专有名词的首字母需大写;专有名词前不加冠词，但表示江河湖泊的专有名词和由普通名词构成的专有名词除外；尤其需要熟记常考的专有名词，如：常见的人名、地名、城市名、国家名;星期;月份;节日等; (3) 有些名词既可作可数名词又可作不可数名词，但意义不同。如：分辨可数名词和不可数名词的八句歌诀
可数不可数好分辨，名词所示物分两半。
如每半不能叫原名，那该词可数最公平。
每半还能把原名叫，不可数名词就遇到。
有的名词是两面堵，意变不可数为可数。 如：bike（自行车），如果把一辆自行车分成两半，每半只能叫自行车的一部分，不能再叫自行车，所以bike是可数名词。
water（水），如果把一杯水分成两杯，每杯仍可叫水，因此water是不可数名词。
orange（橘汁），如果把一瓶橘汁分成两瓶，每瓶还可以叫橘汁，故orange（橘汁）为不可数名词；但意为“橘子”时，是可数名词。2. 可数名词复数的构成
可数名词分为单数和复数两种形式：表示单一概念时用单数形式，并用a或an修饰;表示两个或两个以上的概念时就用复数形式，名词的复数形式可分为规则变化和不规则变化。
(1) 可数名词的规则变化
【易错点提醒】我们初中阶段学过的以o结尾的名词，只有hero, tomato, potato三个词变复数时后加-es。我们可记为：英雄（hero）爱吃西红柿（tomato）和土豆（potato），有意思（es）。
（更多可数名词的规则变化，详见本书“28天话题词汇分类速记”中的“词形转换归类表”。） 名词复数构成口诀记忆
名词单数变复数，直接加-s占多数，
词尾若是f或fe，加-s之前要变ve，
“辅音字母+y”，要把y变i,
词尾字母若是o，加-es的有tomato和potato。 以-f，-fe结尾名词复数变化的口诀记忆
树叶（leaf）半数（half）自己（self）黄，
妻子（wife）拿刀（knife）去割粮，
架（shelf）后窜出一条狼（wolf），
就像小偷（thief）逃命（life）忙。(2)可数名词的不规则变化 【易错点提醒】由man和woman构成的合成词，其复数形式也是-man改为-men。但German不是合成词，故其复数形式为直接加-s。

单复数同形口诀记忆
中国人（Chinese）和日本人（Japanese）很爱护鱼（fish）、鹿（deer）和绵羊（sheep）。 The police are searching for the thieves everywhere. 警察们正在到处寻找盗贼。（3）可数名词变形的特殊情况及用法
像public, police, family, team, group, class, crowd等集体名词，一般以单数形式出现，当它们作主语时，如果表示一个整体，谓语动词用单数形式;如果表示集体中的每一个成员，谓语动词用复数形式。如：3. 不可数名词的归纳及用法
　 不可数名词包括物质名词和抽象名词，它们不能直接和表示数字的词或不定冠词连用，也没有复数形式。其常见用法为： （1）不可数名词表示“数量的多少”时，必须与表示计量的名词连用。即：数词+表示计量的名词（可数名词）+of+不可数名词。常见含计量的词组有：
a block of 一块 a bottle of 一瓶
a group of 一群，一组 a pair of 一双，一对
a piece of 一片（张，块） a pile of 一堆 （2）修饰不可数名词要用much, a little, little, a lot of, lots of等词。如：
I don’t have much money with me. 我没带多少钱。
I want a cup of black coffee with lots of sugar.我想要一杯不加奶多放糖的咖啡。考点三 名词所有格（共考查18次）
【考情分析】广西近5年各地市对名词所有格的考查，主要出现在单项选择、综合填空和词汇运用中。其中，以s所有格和专有名词所有格考查为主。
名词所有格表示名词与名词之间的所属关系。常见的有’s所有格、of所有格和双重所有格三种形式。1. -’s所有格 【易错点提醒】名词所有格后跟表示住宅、学校、店铺、诊所等名词时，这些表示住宅、学校、店铺、诊所等的名词习惯上被省略。如:the Greens’格林夫妇的家，at the doctor’s在诊所里。2. of所有格
（1）表示无生命事物的名词，一般用“of+名词”结构来构成所有格。如：
a leg of a table桌子的一条腿
the center of the city市中心
（2） 表示某物的一部分或抽象概念时，常用“of+名词”结构表示所有格。如：
the top of the house 房屋的顶部 （3）用于人或有生命的东西表示所属关系，特别是当这些所有者有较长的定语时。如： the name of the brave young man这个勇敢的年轻人的名字
注意：有的名词所有格可以用两种方法表示。如：the story of Sun Yang = Sun Yang’s story孙杨的故事3. 双重所有格
表示所属物的名词前有冠词（a, an），数词(one, two...)，非确定特指的限定词（some, any, a few...），物主代词（my, your...）或指示限定词时（this, that, these, those）,常用“of+所有格/名词性物主代词”的形式，即双重所有格来表示所有关系。如：
He is a friend of Tom’s.他是汤姆的一位朋友。 【方法突破】在中考中，关于名词所有格的考查通常围绕-’s所有格。-’s所有格又分为共有的所有格与各自的所有格。在解题时要看所有格后面跟的名词是单数还是复数，如果是单数名词，则使用共有的所有格；如果是复数名词，则使用各自的所有格。此外以“-s”结尾的复数名词所有格只加“’”就可以了。【例】—Where did you go on _______ Day?
—Nowhere. I just studied at home.
A. Child B. Children
C. Children’s D. Childrens’
【点拨】C 句意为“儿童节那天你去哪儿了？” “哪儿也没去。我就待在家里学习了。”Children’s Day (儿童节)，为固定搭配。故选C。 考点四 名词作定语（共考查4次）
【考情分析】广西近5年各地市对名词作定语的考查较少，主要出现在单项选择题中，选项以名词单数作定语,数词+名词作定语等考查为主。
名词作定语一般用单数，但也有以下例外：
1. 名词复数作定语。如：
sports meeting 运动会 talks table 谈判桌
students reading-room 学生阅览室 2. man（男人），woman（女人），gentleman（绅士）等作定语时，其单复数由所修饰的名词的单复数而定。如：
men workers 男工人
women teachers 女教师
gentlemen officials 男官员 3. 复合形容词作定语,其结构是“数字-名词单数”，也可以是“数字+复数名词所有格”。
如：
a five-year plan 一个五年计划
a seven-year-old child 一个七岁的孩子
20-year time 二十年的时间1. Tom is in good health, because he often exercises and eats a lot of healthy_______ .
A. food B. water
C. pear D. carrotA现学现用【解析】考查名词词义辨析。句意为：汤姆很健康，因为他经常锻炼，并且吃很多健康的______。food 食物；water 水；pear梨；carrot胡萝卜。因为用a lot of 来修饰，所以修饰的名词是可数名词复数或者不可数名词。故排除C项和D项。又因为water是用来喝的，不符合题意。故选A。2. Lee is new in Nanning. Maybe he needs a_____ for sightseeing.
A. watch B. ticket
C. map D. notebookC【解析】考查名词词义辨析。句意为：李第一次到南宁。或许他需要一张_______来观光。watch手表；ticket票；map地图；notebook笔记簿。结合语境可知C项正确。故选C。3. —Mum, I’ve heard that we can’t eat _____ these days. Is it true?
—Take it easy. It is safe to eat cooked meat.
A. chicken B. chickens
C. a chicken D. the chickenA【解析】考查可数名词与不可数名词。句意为“妈妈，我饿了。我可以吃一些______吗？” “当然可以，但是不要吃太多。”bread面包；noodle面条；dumpling水饺；hamburger汉堡。由下文的too much（太多）修饰不可数名词，可知空格处须用不可数名词。故选A。5. —Whose room is this?
—It’s______ .
A. Lucy and Lily
B. Lucy and Lily’s
C. Lucy’s and Lily’s
C. Lucy’s and LilyB【解析】考查名词所有格的用法。句意为“这是谁的房间？”“它是莉莉和露茜的。”Lucy and Lily’s指的是两人共同拥有某物；Lucy’s and Lily’s指的是两人分别拥有某物。由谓语动词is可知为单数，指的是两者共同拥有某物，故选B。6. —When is ______ Day?
—It’s on June 1st, Dave.
A. Children’s
B. Childrens’
C. Childrens
D. ChildrenA 【解析】考查名词所有格的用法。句意为“儿童节是什么时候？” “在六月一日，戴夫。”儿童表示复数概念，与Day有所属关系，用所有格形式Children’s Day。故选A。7. We should wear______ when we play ball games.
A. sport shoes
B. sports shoes
C. sport shoe
D. sports shoe B【解析】考查名词作定语。句意为：当我们打球类运动时，我们应该穿______。sport意为“运动”，作定语时，常变为复数形式，shoe常用复数形式，故选B。