一元一次方程的复习(福建省泉州市)
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课件16张PPT。1、提问：我们已学过的关于解方程的步骤有哪些？（去分母，去括号，移项，合并同类项，系数化1）（１）我们把经过去分母，去括号，移项，合并同
类项等变形后，可化为的方程叫做一元一次方程。（２）条件：一元一次方程只含有一个未知数，并
且含有未知数的式子都是整式，未知数的次数是１。（３）注：“元”表示未知数，“次”表示未知数的次数。练习：判断下列各式哪些是一元一次方程（口答）第一关： 是一元一次方程,则k=_______第二关: 是一元一次方程,则k=______第三关 : 是一元一次方程,则k=__21或-1-1-2第四关: 是一元一次方程,则k =____ 解方程的步骤归纳：把含有未知数的项移到方程一边，其它项都移到方程另一边，注意移项要变号把方程变为ax=b
（a≠0 ) 的最简形式在方程两边都乘以各分母的最小公倍数一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号将方程两边都除以未知数系数a，得解x=b/a等式
性质2分配率 去括号法则移项法则合并同类项法则等式性质2不要漏乘不含分母的项不要漏乘括号中的每一项1）移动的项一定要变号，
不移的项不变号2）注意项较多时不要漏项1）把系数相加2）字母和字母的指数不变解的分子，分母位置不要颠倒巩固练习A、若 ，则 B、若 ，则 C、若 ，则 D、若 ，则 （１）下列说法正确的是（ ）２、选择题：A、0 B、1 C、±1 D、－１A、D、无解B、C、（２）方程 是一元一次方程，则 的值为（ ）（３）方程 的解是 （ ）３、下列方程的解法是否正确？如果有错误，请把它改正过来（１）解方程 解：（2）解方程 解：（3）解方程 解： ４、解下列方程：（１）（２）（３） 在解一元一次方程时要注意选择合理的
解方程步骤，解方程的方法、步骤可以灵活
多样，但基本思路都是把“复杂”转化为“简单”，
把“新”转化为“旧”，求出解后，要自觉反思求
解过程和检验方程的解是否正确。作业（１） （２） （３） （４） ２、当 取何值时，代数式 与 的值相等？互为相反数？１、解下列方程：
类项等变形后，可化为的方程叫做一元一次方程。（２）条件：一元一次方程只含有一个未知数，并
且含有未知数的式子都是整式，未知数的次数是１。（３）注：“元”表示未知数，“次”表示未知数的次数。练习：判断下列各式哪些是一元一次方程（口答）第一关： 是一元一次方程,则k=_______第二关: 是一元一次方程,则k=______第三关 : 是一元一次方程,则k=__21或-1-1-2第四关: 是一元一次方程,则k =____ 解方程的步骤归纳：把含有未知数的项移到方程一边，其它项都移到方程另一边，注意移项要变号把方程变为ax=b
（a≠0 ) 的最简形式在方程两边都乘以各分母的最小公倍数一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号将方程两边都除以未知数系数a，得解x=b/a等式
性质2分配率 去括号法则移项法则合并同类项法则等式性质2不要漏乘不含分母的项不要漏乘括号中的每一项1）移动的项一定要变号，
不移的项不变号2）注意项较多时不要漏项1）把系数相加2）字母和字母的指数不变解的分子，分母位置不要颠倒巩固练习A、若 ，则 B、若 ，则 C、若 ，则 D、若 ，则 （１）下列说法正确的是（ ）２、选择题：A、0 B、1 C、±1 D、－１A、D、无解B、C、（２）方程 是一元一次方程，则 的值为（ ）（３）方程 的解是 （ ）３、下列方程的解法是否正确？如果有错误，请把它改正过来（１）解方程 解：（2）解方程 解：（3）解方程 解： ４、解下列方程：（１）（２）（３） 在解一元一次方程时要注意选择合理的
解方程步骤，解方程的方法、步骤可以灵活
多样，但基本思路都是把“复杂”转化为“简单”，
把“新”转化为“旧”，求出解后，要自觉反思求
解过程和检验方程的解是否正确。作业（１） （２） （３） （４） ２、当 取何值时，代数式 与 的值相等？互为相反数？１、解下列方程：