(共29张PPT)
秋天的雨
6
初读课文
听课文录音
要求:听清字音,知道文章的主要内容。
我会认
钥 匙 缤 纷 一 枚 清凉 颜 料
yào
shi
bīn
méi
liáng
yán liào
厚 重 歌 曲 丰 收 过 冬 邮 票
hòu
qǔ
fēnɡ
dōng
yóu
我会读
争 抢 频 频 勾 住 喇 叭 加 紧
zhēnɡ
pín
ɡōu
bā
lǎ
jǐn
留 意 枫 叶 果 树 菊 花 仙 子
fēnɡ
xiān
--- 根据词语的意思,在文中找出这些词语。
( ):凉而使人感觉爽快。
( ):注意;小心。
( ):形容颜色很多。
( ):(天气)很热。
( ):屡次;次数多。
( ):收成好。
清凉
留意
五彩缤纷
频频
丰收
炎热
词语解释
我会写
紧
jǐn
洞
dòng
盒
hé
组词:一盒 铅笔盒
造句:我有一盒蜡笔。
我会写
颜
yán
组词:颜色 颜料
造句:这一盒颜料有十多种色彩。
我会写
闻
wén
组词:新闻 好闻
造句:公园里散发着好闻的花香。
我会写
课文是从 、 、 这三个方面来写秋天的美丽景色的,给我们展示了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
颜色
气味
声音
整体感知
你最喜欢文中的哪部分呢?
一起来交流一下吧!
课文赏析
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
运用比喻的修辞手法,将“秋天的雨”比作“钥匙”,写出了秋雨的作用。
运用拟人的修辞手法,写出了秋雨使人凉爽和润物细无声的特点。
课文赏析
自由读第二自然段:
想一想:秋天的雨有什么颜色呢?请找找描写颜色的句子,再把表示颜色的词语作上记号。
课文赏析
--- 秋雨的颜色
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头!
课文赏析
想一想:表示颜色多的词语还有哪一些呢?
万紫千红 五颜六色 五光十色……
词语积累
它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
银杏叶
小扇子
比喻
课文赏析
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
枫叶
邮票
比喻
课文赏析
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
课文赏析
田野
海洋
比喻
它把 给了 , 像
, , 。
蓝色
牵牛花
蓝蓝的牵牛花
一个个小喇叭
吹呀吹呀
吹来了秋天的香味
课堂练习
--- 我会说
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
暗示今年是丰收年
课文赏析
课文赏析——秋雨的气味
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
想一想:是哪些气味呢?
梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!
课文赏析
小朋友的脚,常被那香味勾住。
“勾”形象地写出了小朋友被香味吸引了,突出了水果气味的香甜。
课文赏析
( )
它告诉大家,冬天快要来了。
( )
喜鹊 松鼠 青蛙
松柏 杨树 柳树
课文赏析——秋雨的声音
谁听到了?
小喜鹊
小松鼠
小青蛙
松柏
杨树、柳树
准备粮食
挖洞
造房子
落叶
穿上衣裳
我会连
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
课堂赏析
总结——丰收的歌 欢乐的歌
喜爱
赞美
总述——打开秋天的大门
分述
秋天的雨
秋雨的颜色
秋雨的气味
秋雨的声音
结构梳理
关于雨的谚语
燕子低飞,必有雨下。
雨打五更,日晒水坑。
开门雨涟涟,晴朗在午前。
立秋晴,一秋晴;立秋雨,一秋雨。
一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
先雷后雨不长久,先雨后雷下不停。
拓展延伸
谢谢大家!