外研版三起五上Module 2What did you buy第一课时课件

课件18张PPT。Module2Unit1Unit 1 What did you buy?知识准备：（4分钟）
出示与食物相关的图片，让学生试着用英语说出来eggan eggfishsausageshamburgerchipssandwichcheese自学目标 （学习想高效、目标不可少）
A.我能掌握单词:
fruit, list, er, need, picnic, first, can
B.我能掌握句型:
What did you buy ?并能根据实际情况进行回答。
自学内容（9分钟）（学习要高效，自主学习很重要）
请同学们认真阅读教材第8页,并探究以下问题:.
a.自读课文,标出读不准的单词
b.英汉互译
(1)水果__________(2)list_________
(3)购物单_________________

(4)野餐_____
c.听录音，特别注意自己读不准的单词
fruit清单shopping listpicnic合作探究（集体展示）（12分钟）
（三个臭皮匠，顶个诸葛亮）
本节需要探究问题
a.小组合作，组长带领解决自学内容中的问题。
b.组长领读对话。
c组长分工，组内分角色朗读课文.
d.组员分工，边读边译对话。我们来展示：
1、我们组愿意回答自主学习中的问题
(1)水果__________(2)list_________
(3)购物单_________________(4)野餐_________
2.我们组展示齐读（领读）对话。
3、我们组展示分角色对话。
4、我们组展示边读边译对话。
fruit清单shopping listpicnic教师点拨（难点剖析）
请认真观察下列句子并试翻译：
What did she eat?___________________
Where did he go?____________________
How many apples did john buy?
_________________________________
通过观察，我们可以看到，一般过去时的特殊疑问句结构为：
特殊疑问词+____+主语+动词_____+其他？
她吃了什么？他去了哪儿？John 买了多少苹果？did原形
特殊疑问句不能用yes或no来回答，而要根据实际情况来回答。
常见的特殊疑问词有“where(哪里)，which(哪个)，what(什么)，
how many/much（多少）”。试翻译：
(1)John 昨天去了哪里？_____________________
(2)John昨天买了什么？_____________________Where did john go yesterday?What did john buy yesterday?当堂检测（重点突出）
(一)按要求做题。
1、here’s(完整形式)___________
2.eat(过去式)__________
3、apple(复数)___________

4、shop（-ing形式）___________
here isateapplesshopping当堂检测（重点突出）（二）选择填空。
1、( ) We need food______our picnic.
A. for B. in C.on
2、( )Amy ________bananas.
A. like B. to like C.likes
3、( )Amy and Sam __________ bananas.
A. likes B.to like C. like
4.( )John can______a story（故事） book?
A.reads B.reading C.readACCC1.我学会的单词或短语: ____________________________________
2.我掌握的句子：____________________________________
自主反思:（是否学会了，反思很重要）（3分钟）