人音版(五线谱)北京音乐一年级上册第1课《聆听 玩具兵进行曲》课件(共22张PPT)

文档属性

名称 人音版(五线谱)北京音乐一年级上册第1课《聆听 玩具兵进行曲》课件(共22张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人音版
科目 音乐
更新时间 2023-09-13 16:43:09

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文档简介

(共22张PPT)
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人音版一年级音乐上册(简谱)
第1课《聆听 玩具兵进行曲》
目录 CONTENTS
一、音乐欣赏
二、曲调分析
三、节奏感受
四、歌曲表演
一、音乐欣赏
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一、音乐欣赏
曲调和节奏分析
玩具兵进行曲的创作背景
演奏技巧和表现方法
一、音乐欣赏
玩具兵进行曲的创作背景
玩具兵进行曲是由中国作曲家刘文金创作的一首儿童歌曲,旋律欢快、节奏明快。这首歌曲旨在通过音乐的形式,让孩子们感受军人的英勇和坚定,培养爱国情怀和集体荣誉感。
一、音乐欣赏
曲调和节奏分析
玩具兵进行曲的曲调简单明快,旋律优美。它采用了快速的2/4拍,使整首曲子节奏感强烈,给人一种欢快的感觉。在演奏过程中,需要注意准确把握曲调和节奏,保持整齐有力的演奏效果。
一、音乐欣赏
演奏技巧和表现方法
在演奏玩具兵进行曲时,需要注意一些基本的演奏技巧。例如,正确使用拍子,保持稳定的速度;注意力的集中,准确把握每个音符的音准和时长;注重音乐的表现力,通过细腻的演奏技巧,传达出曲子所要表达的情感和意境。同时,可以适当加入一些个人的表现方法,使演奏更具个性和魅力。
通过以上的内容点,我们可以更全面地了解《聆听 玩具兵进行曲》这首歌曲。希望同学们能够通过这节课的学习,对这首歌曲有更深入的认识,并能够用心去演奏和欣赏。
二、曲调分析
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二、曲调分析
曲调结构
曲调简介
曲调特点
二、曲调分析
曲调简介
《聆听 玩具兵进行曲》是一首一年级音乐上册(简谱)第1课的曲目,该曲调由莫扎特创作于18世纪末,是他为一部儿童剧而创作的插曲。这首进行曲以欢快的旋律和明快的节奏为特点,充满了童趣和活力。
二、曲调分析
曲调结构
这首曲子采用了简单而富有变化的曲调结构。整首曲子分为A、B、C、D四个部分,每个部分都有独特的旋律和节奏。A部分是主题部分,旋律明快,节奏活泼;B部分是转换部分,通过变化的音符和和弦过渡到下一个部分;C部分是副主题部分,旋律优美,节奏轻快;D部分是回旋部分,旋律再次回到主题部分,通过重复强化了整首曲子的结构。
二、曲调分析
曲调特点
这首曲子的曲调特点主要体现在以下几个方面:
1. 简单易学:曲调简单易学,适合一年级的学生学习和演奏。
2. 欢快活泼:曲调旋律明快,节奏活泼,给人以欢乐愉悦的感觉。
3. 变化多样:曲调结构变化多样,通过不同的部分和变化的音符和和弦,使整首曲子具有丰富的层次感。
4. 童趣十足:曲调充满了童趣,让人仿佛置身于一个充满玩具兵的世界,给人带来愉快的想象和联想。
以上是对《聆听 玩具兵进行曲》的曲调分析,通过了解曲调的结构和特点,我们可以更好地理解这首曲子,并在演奏中更好地表达出曲调所要传达的情感和意境。
三、节奏感受
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三、节奏感受
模仿乐曲的节奏
玩具兵进行曲的基本节奏
利用身体动作感受节奏
三、节奏感受
玩具兵进行曲的基本节奏
玩具兵进行曲是一首具有明快节奏的乐曲,以4/4拍子为基础,每小节有四个拍子。孩子们可以通过拍手或者敲打节拍器等方式,感受乐曲中的稳定节奏感。
三、节奏感受
模仿乐曲的节奏
孩子们可以尝试模仿乐曲中的节奏,通过口语的方式,将乐曲的节奏形象化。例如,可以用咚、咚、咚、咚的声音模仿每个小节的四个拍子,或者用拍手的方式感受乐曲中的强弱节奏。
三、节奏感受
利用身体动作感受节奏
孩子们可以通过身体动作来感受乐曲的节奏。例如,可以用脚踩地板的方式跟随乐曲的节奏,或者用手臂摆动的方式配合乐曲中的强弱节奏。这样可以帮助孩子们更加深入地理解和感受乐曲中的节奏变化。
以上是关于《聆听 玩具兵进行曲》PPT中的第三个章节“节奏感受”的内容要点。通过这些内容,孩子们可以在欣赏乐曲的同时,通过实际操作来感受乐曲的节奏,提高他们的音乐理解和表达能力。
四、歌曲表演
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四、歌曲表演
学习歌曲的歌词和歌曲的演唱方式
学习歌曲的基本信息
进行歌曲的表演
四、歌曲表演
学习歌曲的基本信息
在这个要点中,学生将了解《聆听 玩具兵进行曲》这首歌曲的基本信息,包括歌曲的作曲家、歌曲的风格、歌曲的曲调等。学生可以通过老师的讲解和课堂讨论来掌握这些知识点,并且可以通过观看视频或听歌来感受这首歌曲的风采。
四、歌曲表演
学习歌曲的歌词和歌曲的演唱方式
在这个要点中,学生将学习《聆听 玩具兵进行曲》这首歌曲的歌词,并且了解歌曲的演唱方式。学生可以通过老师的示范和指导来学习如何正确地演唱这首歌曲,并且可以通过课堂练习和小组合唱来提高自己的演唱水平。
四、歌曲表演
进行歌曲的表演
在这个要点中,学生将有机会进行《聆听 玩具兵进行曲》这首歌曲的表演。学生可以根据自己的兴趣和特长选择不同的表演方式,如独唱、合唱、舞蹈等,并且可以通过排练和演出来展示自己的才艺。通过歌曲表演,学生可以锻炼自己的音乐表达能力和舞台表演能力,同时也可以提高自信心和团队合作意识。