说屏

课件30张PPT。苏绣屏风现代屏风说 “屏”陈从周学习目标
1、掌握重点字词，了解作者及作品
2、把握说明对象及特征，了解“屏”的有关知识
3、体味本文生动的语言，理解引用古诗词的诗意?作者简介 陈从周（1918—2000）,古建筑、古园林专家。
擅长文、史、诗词、绘画、昆曲。毕生致力于保护和弘扬中国古建筑尤其是园林建筑文化，成果瞩目。
著有《说园》、《苏州园林》等学术专著。屏风　纳凉帷幕伧俗萤忒韶倚píngnàwéicāngyíngtuīsháoyǐ字词注音字词释义伧俗：
纳凉：
缓冲：
雅俗之分：
因地制宜：粗俗、鄙浅。享受凉爽。纳：享受使冲突缓和。高雅和粗俗的区别。根据不同地区的具体情况规定适宜办法。2、?作者介绍了关于屏的那些知识？
1、本文的说明对象是什么？听朗读《说“屏”》视频朗读.f4v整体感知屏有哪些作用？分隔作用艺术点缀可以挡风缓冲视线屏
有
哪
些
种
类
？按屏的建造材料,装饰的华丽程度：金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。艺术上：雅俗之别。外形上：大小之分。金屏纯银屏风锦屏画 屏石 屏木屏木屏竹屏设置上注意问题大小因地制宜
讲究造型、色彩、绘画
设置与整体相称
曲屏折度、视线远近得体1、本文运用了哪些说明方法来说“屏” 合作探究，品味赏析作诠释
下定义
分类别
作引用
举例子
2、文中多处引用古诗词，有什么作用？（提示从内容上与结构上来分析）
1·“ 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤， 天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。” ——唐·杜牧《秋夕》这是一个失意宫女深宫生活的图景。在一个秋天的晚上，白色的蜡烛发出微弱的光，给屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色调。这时，一个孤单的宫女正在用夏日用的小凉扇扑打着飞来飞去的萤火虫。
表达了作者幼时对屏风的无限向往和喜爱，放在文章开头，吸引读者的注意，引出了说明对象“锦屏人忒看得这韶光贱” ——明·汤显祖《牡丹亭·游园》“锦屏人”：闺中女子。
“韶光”：美丽的春光，比喻美好的年青时代。
杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望，这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。
《牡丹亭》中 的句子，既说明了屏风的作用，又使语言生动有趣,增添了想象的空间。
?“闲倚画屏”? 悠闲地靠着画屏，写出了悠闲之意。 ?“抱膝看屏山” ——张恨水《金粉世家》
写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。
后两句诗词点出了“屏”是极具文化内涵的物品，表达了作者希望人们更好地开发、使用屏的愿望。 学法指导：作者引用古诗词的作用？1、开头一般引出说明对象
2、语言生动活泼，文章富有文采
3、增强文章的趣味性，吸引读者
4、从内容上分析文中作者对屏的感情是怎样的？抓住以下关键语句把握：
“富有诗意”、“心生向往之情”、
“更觉得它实在微妙”明确：受古诗词及古画的影响，小时侯就对屏风产生喜爱、向往之情；后来在实际接触和研究工作中，对屏风的认识更深，感情加深。全文多处流露出作者对屏风的赞赏之情。品味感情：拓展延伸 在中国，有着较高审美和使用价值的器物很多，如屏风、茶具，扇子，陶瓷等，现在让你扮演店主，请你选择其中的一种，向顾客介绍它的质地，特点和作用。