高中语文选择性必修上册 古诗词诵读 将进酒 同步练习（含答案解析）

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古诗词诵读 将进酒
一、单选题
1．下列诗句中，没有运用夸张的修辞手法的一项是（　　）
A．朝如青丝暮成雪 B．陈王昔时宴平乐
C．会须一饮三百杯 D．与尔同销万古愁
2．下列各组句子中，加点字的意义和用法全都不同的一组是（）
A．与尔同销万古愁 今其室十无四五焉，非死则徙尔
B．但愿长醉不愿醒 但见悲鸟号古木
C．主人何为言少钱 嗟尔远道之人胡为乎来哉
D．将进酒，杯莫停 一夫当关，万夫莫开
3．下列各句对文化知识的解说，不正确的一项是（　　）
A．“岑夫子”姓岑，“夫子”是对人的尊称，“先生”的意思；“丹丘生”名丹丘，“生”是对年轻人的称呼。
B．“将进酒”是“请您喝酒”的意思，是李白根据诗歌的内容所命的诗题。
C．“钟鼓馔玉”形容富贵豪华的生活。钟鼓，鸣钟击鼓作乐。馔玉，美好的饮食。馔，吃喝。玉，玉一般美好。
D．置酒会友的并不是李白。“将进酒”是诗人酒酣耳热之际，兴会淋漓之时，将宾作主的狂放之态。
4．下列对《将进酒》的理解，有误的一项是 （　　）
A．“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这一句用了夸张、比兴和反衬的手法，以黄河奔流入海喻时光飞逝，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。语言豪壮，慷慨悲凉。
B．“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”以夸张的手法，形象地将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间的事，把本来短暂的人生说得更短暂，极言时光易逝，人生易老。
C．“天生我材必有用，千金散尽还复来。”表达了诗人乐观自信，肯定人生，肯定自我，虽怀才不遇但渴望用世的积极的本质。
D．诗歌结束于“呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”，诗人将一己的愁苦夸张成“万古愁”，表达了英雄无用武之地的愤激之情。
二、默写
5．默写
（1）《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句：“　 　，　 　。”
（2）《将进酒》中用比兴手法显示了黄河的浩大声势的诗句：“　 　，　 　。”
（3）《将进酒》中突出表现诗人对富贵奢华生活的鄙弃的诗句：“　 　，　 　。”
三、语言表达
6．选择高中语文课本中你最喜欢的一篇课文，仿照例句的句式结构和修辞方法，写一段话。
例句：最喜欢李白的《将进酒》。不事雕琢的文辞，汪洋恣肆的退思迩想，宛如一曲豪放的咏叹调。豪情满怀，喷薄而出，一泻千里，千古绝唱啊！
最喜欢：
四、问答题
7．“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”表达了作者什么感情？《将进酒》
五、诗歌鉴赏
阅读下面这首宋诗，完成各题
将进酒
李白
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊字牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马、千全袭，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
8．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（　　）
A．将进酒，汉乐府旧题。将，请。进酒，饮酒。
B．李白怀才不遇，与友人岑勋、元丹丘登高宴饮，借酒抒情，一泄其寂寞的愁怀，由此产生了《将进酒》这首古体律诗。
C．诗中所云“人生得意须尽欢”“会须一饮三百杯”“但愿长醉不愿醒”等语句，表面看是宣扬及时行乐，实则展现了一种怀才不遇而又渴望用世的积极的本质内容。
D．诗人在诗中有对人生失意的激愤和慨叹，有对时光流逝的暗示，但总的基调却是豪迈激昂的，展现了其虽人生失意却依然潇洒自信的胸怀。
9．请简要赏析李白《将进酒》的抒情手法。
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
将进酒
〔唐代〕李贺
琉璃钟，琥珀浓，小槽酒滴真珠红。
烹龙炮凤玉脂泣，罗帏绣幕围香风。
吹龙笛，击鼍鼓；皓齿歌，细腰舞。
况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。
劝君终日酩酊醉，酒不到刘伶坟上土。
【注释】鼍（tuó）鼓：用鼍皮制作的鼓。鼍：扬子鳄。
10．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是 （　　）
A．将进酒，原是汉乐府短萧铙歌的曲调，这里意为“劝酒歌”。 此诗通过大胆诡异的想象力，直抒胸臆表达对人生苦短的哀叹。
B．这首诗的前五句描写一幅奇丽熏人的酒宴图，场面绚丽斑斓，有声有色，给读者极强烈的感官刺激。
C．作者写花瓣随风如雨而落，真是令人目眩神迷的美。但每一秒的美丽，都是以死亡为代价的。何等奢侈的美丽。
D．诗歌结尾笔锋突转，出人意料地出现了死的意念和“坟上土”的惨淡形象，用人间乐事极力地反衬出死的可悲。
11．请从艺术手法和思想感情两个方面鉴赏此诗与李白《将进酒》的不同之处。
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【分析】A、C、D三项都使用了夸张的修辞手法；B项是用典。
故答案为：B
【点评】本题考查学生辨析修辞手法的能力。修辞是为了修饰文字词句而运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。主要包括比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语。要对这些修辞手法的概念和作用牢记于心。解答本类题需要认真阅读每个句子，分析使用的修辞手法，再做出选择。
2．【答案】A
【解析】【分析】A项，第一个“尔”，第二人称代词，你；第二个“尔”，语气词，表肯定；
B项，“但”，只、仅，副词；
C项，“为”，用在句中，起提前宾语的作用，为什么；
D项，“莫”，不要、别，副词。
故答案为：A
【点评】本题考查学生对文言虚词一词多义的理解能力。考生应把选项中的句子代入文中，结合上下文的语境推测意思和用法的正误。
3．【答案】B
【解析】【分析】B项，“将进酒”原是汉乐府的曲调，题目意思是“劝酒歌”。
故答案为：B
【点评】此题考查对文化常识的识记能力。文化常识知识量大，头绪纷繁。包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识。学生平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，防止张冠李戴，防止时代混淆，防止基本情节和人物错乱等。
4．【答案】D
【解析】【分析】本题考查学生理解文章内容、分析概括作者在文中的观点态度的能力。
A：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这一句用了夸张、比兴和反衬的手法，以黄河奔流入海喻时光飞逝，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。语言豪壮，慷慨悲凉。A正确
B：“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”以夸张的手法，形象地将人生由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”间的事，把本来短暂的人生说得更短暂，极言时光易逝，人生易老。B正确
C：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”表达了诗人乐观自信，肯定人生，肯定自我，虽怀才不遇但渴望用世的积极的本质。C正确
D.“诗人将一己的愁苦夸张成‘万古愁’，表达了英雄无用武之地的愤激之情”错误，“万古愁”表现了诗人历史的眼光，与“古来圣贤皆寂寞”相呼应，指出怀才不遇的愁苦古已有之，将一己之愁推广至了自古以来怀才不遇的英雄。且此句表达的是狂放之情而非愤激之情。D错误
故答案为：D
【点评】本题考查学生理解文章内容、分析概括作者在文中的观点态度的能力。解题三步法。第一步,标注选项敏感点，题干中各个选项的敏感点就是题干要求的思想情感的“理解”和艺术手法的“赏析”,快速浏览各选项,把与它们相关的核心词语标注出来。第二步,找全原诗对应点，根据选项内容回归原诗寻找对应点,注意是否有曲解文意、以今律古的问题,评价赏析类的选项要特别关注标注的敏感点是否有依据。第三步,落实命题设误点，根据“内容错误”优先的原则,先将有“内容错误”的选项挑选出来,然后再考虑“赏析(手法)不当”的选项,最后确定答案。
5．【答案】（1）古来圣贤皆寂寞；惟有饮者留其名
（2）君不见黄河之水天上来；奔流到海不复回
（3）钟鼓馔玉不足贵；但愿长醉不愿醒
【解析】【分析】易错字：惟、馔
故答案为：古来圣贤皆寂寞、惟有饮者留其名；君不见黄河之水天上来、奔流到海不复回；钟鼓馔玉不足贵、但愿长醉不愿醒
【点评】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。审题，定位正确的句子，写完后反复检查易错字，尤其是难写字、易混字、通假字、虚词
6．【答案】示例：（最喜欢）王勃的《滕王阁序》。惊艳天下的词采，行云流水的思想律动，仿佛一幅精美的山水面。心绪飘飞，任意挥洒，收放白如，百代奇文啊！
【解析】【分析】作者和作品正确，内容正确，句式相同，比喻修辞格恰当，用词准确。非高中语文课文最好。
【点评】此题考查续写语句的能力。解答此题，可根据例句的特点，从描述对象和内容上的特征进行仿写
7．【答案】说古人“寂寞”，也表现出自己“寂寞”。因此才愿长醉不愿醒。这里，诗人用古人酒杯，浇自己胸中块垒。
【解析】【分析】本题考查理解诗歌内容和把握诗歌情感的能力。
“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”意思是：自古以来圣贤无不是冷落寂寞的，只有那会喝酒的人才能够留传美名。本句中“寂寞”体现了作者的情感，作者在说古人“寂寞”的同时，也表现出自己“寂寞”之情，因此只希望长久沉醉不愿清醒。此句诗人用古人酒杯，浇自己胸中块垒，也表现了自己的孤独寂寞。
答案为：说古人“寂寞”，也表现出自己“寂寞”。因此才愿长醉不愿醒。这里，诗人用古人酒杯，浇自己胸中块垒。
【点评】本题考查理解诗歌内容和把握诗歌情感的能力。
需要记住各类基本题材诗歌常见的情感，再结合本诗歌作具体分析。答题步骤：先点出作者的感情(什么感情？用四个字或两个字的词）再通过什么来表达感情（联系诗歌的事物、景物来回答，也可以理解为对于诗歌内容的概括或翻译）表达感情的特点、方法（直抒胸臆、委婉含蓄、情景交融、借景抒情、托物言志、衬托等）
【答案】8．B
9．①直抒胸臆。“钟鼓馔玉不足贵”“古来圣贤皆寂寞”“与尔同销万古愁”直接抒发了诗人怀才不遇的忧郁、激愤之情，并表达了渴望建立功业的强烈意愿。
②用典。诗人借陈王曹植于丕、叡两朝备受猜忌、有志难展，并化用其《名都篇》诗句传达出深广的忧愤和对自我的信念。
③借议论抒情。诗人开篇用比喻、夸张等手法，从空间和时间上写出人生易老，生命短促、渺小；又以“莫使”“空”双重否定句式代替直陈，以“天生我材必有用”“会须一饮三百杯”等语句抒发自己的怀才不遇、用世渴望和自信。
④借叙事抒情。四组三字短句叙写酒席上劝酒情境，生逢知己、酒逢对手，诗人的积极乐观跃然纸上。又转入“与君歌一曲，请君为我倾耳听”，引出下文对自我的豪迈自信、怀才不遇的激愤与积极用世的渴望的书写，情感深沉，诗歌节奏富于变化。
【解析】【点评】（1）考查学生对诗句的理解能力。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。
（2）本题考查考生对诗歌表达技巧的把握能力。这类题目，考查学生对诗句的理解能力，同时也考查对诗句内容、技巧以的把握能力，内容涉及对诗歌的表达技技巧的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题目的具体要求，然后注意了解诗歌的创作背景，并逐句翻译诗句，把握诗歌的意象，分析诗歌营造的意境，思考诗歌中运用的表现手法，最后有条理的按照题目要求整理出答案即可。
8．B.“古体律诗”是错误的。本诗是一首古体诗，而不是律诗。古体诗又称“古诗”“古风”，格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较宽，篇幅长短不限，句子有四言、五言、六言、七言体和杂言体。近体诗又称今体诗或格律诗，是一种讲究平仄、对仗和押韵的汉族诗歌体裁，形成于唐代。句数、字数、平仄、押韵都有严格的限制。分绝句和律诗。没有“古体律诗”的说法。
故答案为：B
9．本诗有明显的直接抒情，比如“欢”“乐”“寂寞”“欢谑”“愁”等，这些带有情感词的诗句抒发了诗人乐观豪迈、因怀才不遇而寂寞忧愤、渴望用世的情感。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”运用了夸张的手法，从空间上写出了波澜壮阔的景象，从而写出人生的渺小。“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”运用了比喻和夸张的手法，从时间上悲叹人生的苦短。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”中“莫”和“空”都具有否定的意味，用双重否定来代替平铺直叙。“天生我材必有用”“会须一饮三百杯” 等语句抒发自己的怀才不遇、用世渴望和自信。所以本诗又借议论来抒发作者的情感。“岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停”，四组三字短句叙写酒席上劝酒的情境，既是生逢知己，又是酒逢对手，诗人的积极乐观跃然纸上。而“请君为我倾耳听”引出了作者当时的心情，“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”“古来圣贤皆寂寞”诗人的情感由狂放转而为愤激，写出了作者的豪迈自信和怀才不已的愤激之情，同时也表达了诗人对积极用世的渴望。所以作者也借叙事来抒发自己的情感。运用典故。“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”写到陈王曹植当年设宴平乐观，喝着名贵的酒纵情地欢乐。这里面运用“陈王”曹植的典故，并且化用其名都篇》“归来宴平乐，美酒斗十千”之句。“陈王”曹植于曹丕、曹睿两朝备受猜忌，有志难展，激起诗人的同情，同时也传达出深广的忧愤和对自我的信念。
【答案】10．A
11．艺术手法方面：意象选择不同；意境营造不同；抒情方式不同。
思想感情方面：李白悲壮，有信心和力量；李贺悲伤，是厌世和压抑。
【解析】【点评】（1）考查学生对诗句的理解能力。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。
（2）本题主要考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。此类试题解答时，答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。
10．A.“直抒胸臆表达对人生苦短的哀叹”错误，此诗借助场面描写（酒宴）、景物描写（桃花）、历史典故（刘伶）来抒发感情，而非直抒胸臆。
故答案为：A
11．艺术手法方面：意象上，李白的诗，意象为黄河、大海等奇伟的景象，再加上巨大的数额，都显示了盛唐诗歌的气势魄力。李贺的诗，意象多为珠、玉、花、雨、皓齿、细腰一类偏于细美之物。它的场面热烈，色彩富丽，但由于结尾四句的反跌，热烈和富丽反而引向空虚和幻灭；意境及抒情方式上，李白的诗歌，一开始以比兴手法展现的是黄河由天而降，东奔大海的景象，使人震荡不安，而席间的饮者，不以散尽千金为可惜，不以富贵圣贤为羡，痛饮狂歌，飞扬跋扈。其间用典抒情，直抒胸臆，要学曹植宴客，纵情欢虐；要烹羊宰牛，一饮三百杯；要卖掉五花马、千金裘换取美酒，销尽万古愁，这种诗境，显得壮浪纵情，气势磅礴。李贺之作倾向于描写，描绘的是一个花天酒地的宴席……但它的描写所带来的效应不是使人精神越发外向，通向广阔的天地，而是让人更加颓废，外界的景象又以春天日暮、花落如雨和荒冢古墓为标志，沉重地压在与宴者心上。这样，就造成整个诗境的局促与压抑，与李白诗境的扩大开张，大异其趣；思想感情方面：在李白诗中，那雄伟奔放的黄河，象征性地体现着诗人的精神，“天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”，充满自信，对自己的高材和价值有充分的估计。诗中无论是悲秋还是欢乐，是愤郁还是自信，都以强有力的形式表现出来，绝不纤弱与气馁。它体现了不仅属于李白个人，同时也是属于盛唐时代的强大精神力量；李贺的诗反映了诗人心理的沉闷窒塞，精神的软弱内倾。诗人以极为新艳的词语，描写了槽滴朱红的美酒，烹龙砲凤的佳肴的宴饮场面，充分表现了诗人在物欲驱使下心灵的追求，而在兴致似乎是最高最浓的当儿，诗人心底上的浓厚阴影，暴露出李贺追求“终日酩酊醉”的思想逻辑，这与李白相比，心灵是孱弱和灰暗的。李贺所追求的是一种麻醉，他有无穷无尽徘徊与生和死之间的忧虑和悲伤，与李白悲中见壮，虽然怀着万古愁，而仍对未来抱有充分信心是很不相同的。
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