语文五年级上西师大版1.3《三峡之秋》课件

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名称 语文五年级上西师大版1.3《三峡之秋》课件
格式 zip
文件大小 272.1KB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 语文
更新时间 2014-12-28 09:56:04

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文档简介

课件23张PPT。 三峡之秋   三峡,在长江上游,西起
重庆市奉节县白帝城,东至湖
北省宜昌县南津关,由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成,全长193
千米,其中峡谷段总长90公里,是世界最大的峡谷之一。学习目标 1.学会本课生字新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。
3.理解课文内容,了解三峡秋天的美景,体会作者表达的情感,激发对长江、对大自然的热爱之情。读一读 橘柚树 陡峭 巨蟒
荡漾 驳船 宛若
谷壑 清冽 素锦
累累 光晕 摇曳重点提示:橘柚树jú 巨蟒mǎng
驳船 bó 谷壑hè
清冽liè
多音字:
累累léi 光晕yùn探究点一 1.课文共分几部分?作者是按什么顺序来描写三峡美丽秋景的?
2.画出体现时间的词语。(自读课文,整体感知)探究点二 在第一段中找出描写橘柚树叶子和果实的句子读一读。说说三峡秋天景色的特点。 (研读课文,把握情感) 时令已经是秋天了。三峡的秋色,是从大江两岸的橘柚树开始显现的。这些树,生长在陡峭的山岩上,叶子也同那青色的岩石一般,坚硬,挺直。越到秋天,它们越显示绿得发黑的颜色;而那累累的果实,正在由青变黄,渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候,它们开始散发出一种清香,使三峡充满了成熟的秋天的气息。 时令已经是秋天了。三峡的秋色,是从大江两岸的橘柚树开始显现的。这些树,生长在陡峭的山岩上,叶子也同那青色的岩石一般,坚硬,挺直。越到秋天,它们越显示绿得发黑的颜色;而那累累的果实,正在由青变黄,渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候,它们开始散发出一种清香,使三峡充满了成熟的秋天的气息。优 美秋天的三峡—成熟探究点: 朗读课文2—6自然段,说说早晨、中午、下午、夜晚分别重点写了什么景物,写出了三峡的什么特点? (品读课文,感情朗读) 早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜,清新而明净;太阳出来了,露水消逝,橘树柚树闪烁着阳光,绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。 早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜,清新而明净;太阳出来了,露水消逝,橘树柚树闪烁着阳光,绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。轻 快早晨的三峡-明丽
中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去;同时又把它那激荡跳跃的光辉,投向两岸峭壁。于是,整个峡谷,波光荡漾,三峡又充满了秋天的热烈气息。
中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去;同时又把它那激荡跳跃的光辉,投向两岸峭壁。于是,整个峡谷,波光荡漾,三峡又充满了秋天的热烈气息。
热 烈中午的三峡--热烈 下午,太阳还没有落,峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。于是,在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心,使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的带子。
下午,太阳还没有落,峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。于是,在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心,使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的带子。
平 静下午的三峡-明静 夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起;连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。 夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起;连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。轻 缓夜晚的三峡——宁静 也许由于这里山太高,峡谷太深,天空过于狭小,连月亮也上来得很迟很迟。起初,只能感觉到它朦胧的青光,和黄昏连在一起;也不知在什么时候,它忽然出现在山上,就像从山上生长出来,是山的一部分,宛若一块巨大的、磨平发亮的云母石。这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显——山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来;而月亮,从山顶上,顺着直立的深深谷壑,把它那清冽的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂下来。夜晚的三峡—宁静而神秘宁 静 这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显——山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来;而月亮,从山顶上,顺着直立的谷壑,把它那清冽的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂下来。 这一天,正是中秋。
  课文按___顺序描写了三峡的秋天,从___、___、___到__的美丽景色,歌颂了三峡的____ ,表现了作者____________。时间早晨中午下午夜晚雄奇壮丽对祖国大好河山的热爱总结升华课后拓展作业 模仿本文抓住特点描写景物的方法,写一段100字左右的片段,题目《校园秋色》。谢谢!