11《一块奶酪》课件-2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

(共23张PPT)
统编版教材语文三年级上册
11.一块奶酪
瞧，来了一群小蚂蚁。
在搬运这块香喷喷的奶酪时会发生什么事情呢？
多诱人的奶酪啊，一定非常好吃！
11 一块奶酪
自读课文：
1.借助拼音，读准字音，读通课文。
2.标好自然段，圈出不理解的地方。
读一读
宣布 诱人 舔嘴 毅力 强大
犯错 禁止 稍息 犹豫 跺脚 聚集
处
处罚 处理
chǔ
到处 别处
chù
稍
shào
shāo
稍息
稍等 稍微
多音字
思考：
课文围绕一块奶酪讲了一件什么事？
课文主要写 _______ 指挥小蚂蚁们 _______ 时,一块_______引发了一场风波，最后蚂蚁们将食物成功搬运到洞里的故事。
蚂蚁队长
搬运粮食
奶酪渣
请你根据故事的起因、经过和结果给课文分分段吧。
按照事情发展顺序
起因：
经过：
结果：
宣布禁令；（1—3段）
发现奶酪； 拽掉奶酪一角； 支开同伴； 命令最小小蚂蚁吃掉奶酪渣。(4—12段）
大家干活劲头更足，奶酪很快被搬进洞里。(13段）
读一读：
奶酪多诱人啊!抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。
说一说：
奶酪多诱人啊!_____________
读一读：
小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊!
换个说法：
__________________________________
导学单:
1.默读课文，选择一处蚂蚁队长说的话用横线画出来。
2.轻声读一读，你从中体会到了什么
“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。”
“要是偷嘴的是您呢？”“照样要受处罚。”
“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。”
“要是偷嘴的是您呢？”“照样要受处罚。”
“注意啦，全体都有。稍息!立正!向后--转!齐步--走!”
导学单:
1.默读课文,选择一处蚂蚁队长的心理活动用波浪线画出来。
2.轻声读读，边读边想象它的内心活动。
盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？它的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”
读一读,读出蚂蚁队长的为难。这究竟是一块怎样的奶酪让蚂蚁队长如此为难？
它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！可是，它犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
“嗅嗅、一跺脚”这两个动作中，你看出了什么？
面对诱人的奶酪，蚂蚁队长是怎样做的呢
请大家找出文中的句子读一读。
为什么犹豫了？它可能在想_____
动作描写
蚂蚁队长最后做了一个什么决定？
你赞成这个决定吗？为什么？
把奶酪渣让给了年龄最小的蚂蚁。
大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
讨论：
你喜欢这位蚂蚁队长吗？说说理由。
演一演
(1)小组成员各司其职。1人读旁白，1人当蚂蚁队长，1人当嘀咕的小蚂蚁，1人当最小的蚂蚁。
(2)尽可能地还原故事中主要角色的语言、神态、动作等。
一本无人翻阅的书，因为一只小蚂蚁的到来，而让整本书里的文字全都变成了会走路的字。走进王一梅的童话《书本里的蚂蚁》，你会发现一只另类的蚂蚁，一个崭新的世界。
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