2.《长征胜利万岁》《大战中的插曲》同步练习（含解析） 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册
文档属性
| 名称 | 2.《长征胜利万岁》《大战中的插曲》同步练习（含解析） 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 115.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-09-13 17:27:06 | ||
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文档简介
第2课 (一)长征胜利万岁/杨成武
必备知识基础练
1．下列加点字的注音有错误的一组是( )
A.闽(mǐn) 黔(qián) 滇(diān)
B.追剿(jiǎo) 熙熙攘攘(rǎnɡ) 给养(jǐ)
C.跋(bá)涉 窑(yáo)洞 迂回(yū)
D.娄山(lóu) 马镫(dēnɡ) 寒噤(jìn)
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A.安详 漠不关心 山青水秀 却之不恭
B.休整 记忆尤新 汗流浃背 尾大不掉
C.幡然 闲情逸致 旁征博引 掎角之势
D.磋商 声名狼藉 出神入化 运畴帷幄
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )
(1)可不是，自从去年离开瑞金、于都河，无论在巍巍的雪山上，还是在茫茫的草地上，不管是在怎样艰苦的日子里我们都 苏维埃。
(2)有这么一个规律，在所有第三世界发展中的国家中，工业和农业是互相 、互相支援的两大国民经济部门。
(3)你们——党的领导人，不知疲倦地操劳着，为了中国人民的解放事业，为了党的事业，为了红军的胜利，全都 了，花去了多少心血啊！
A.惦念 依赖 消瘦
B.惦记 依赖 消瘦
C.惦念 依靠 瘦削
D.惦记 依靠 瘦削
4．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
①军人必须以 的紧迫感去练兵习武，否则，打赢未来战争就是一句空话。
②面对网络购物快速崛起带来的巨大冲击，传统零售企业电商化转型 。
③在用水量迅猛增长的同时，我国的水资源却在急剧减少，水资源危机 。
A.迫在眉睫 刻不容缓 时不我待
B.时不我待 刻不容缓 迫在眉睫
C.刻不容缓 时不我待 迫在眉睫
D.时不我待 迫在眉睫 刻不容缓
5．下列句子中，没有语病的一句是( )
A.金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔，是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表，以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧和魅力。
B.长征沿线各地在纪念长征胜利八十周年活动中，广大干部群众讲述长征故事，歌颂长征英雄，践行长征精神，在社会上产生了强烈反响。
C.听完毛主席的讲话，大家异常兴奋，纷纷接二连三地表示一定要遵照毛主席的指示办。
D.美国石油大亨和迪拜石油公司将在迪拜成立合资公司开采石油，双方已于本月初签署了备忘录并基本达成一致。
6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
在有“诗魔”之称的台湾著名诗人洛夫看来， ， 。 。 。 ， 。
①“诗意的活着”不但是一个诗人的生命与美学实践，同时也是一个民族的生存境界与精神内涵的表现
②如以世俗眼光看，这个时期也许是他们生命中、事业中最黯淡的岁月
③今天是一个需要诗的时代，因为这个世界太物质，太缺乏价值感、美感
④而诗人以优雅而真诚的语言，忠实地呈现出自己的内心世界，他们最高的使命是“希望”
⑤但他们却活得有境界、有品位、有尊严，他们寂寞的生命点燃了历史上千万人心灵的光和热
⑥比如，陶渊明罢官之后“采菊东篱下”，王维晚年隐居终南山麓，杜甫因安史之乱流落成都
A．①⑥②⑤③④ B．③④①⑥②⑤
C.③①④⑥②⑤ D．①③④②⑤⑥
7．下列句子标点符号的使用，正确的一句是( )
A.自从施瓦辛格以51%得票率的优势战胜了134位竞争者，当选为美国加州州长后，一个“如果”就让我不得安宁：如果张艺谋竞选某省省长，会怎么样，会发生些什么。
B.毛泽东同志说，我们“必须使全国广大人民群众觉悟，甘心情愿和我们一起奋斗去争取胜利”(《愚公移山》)。
C.梁漱溟是个考不上大学的高中毕业生，24岁那年却被蔡元培礼聘为北大哲学讲师。他的学生中，有胡适、冯友兰、朱自清……等等。
D.在文学上，韩柳虽都被称为“古文运动”的旗手，但韩的口号是“文以载道”，恪守道统，柳的口号是“文以明道”，意在阐扬新见解。
8．下列交际用语不得体的一项是( )
A.此事全仗先生玉成，日后定效衔结之报。
B.明天上午十时登门拜访，敬请赐见。
C.阔别十载，但您的照片我一直惠存。
D.获悉老师将来讲学，甚是翘首，学生恭迎台驾。
关键能力综合练
阅读下面的文字，完成1～3题。
一辈子的“长征”
翟俊杰，这个名字总是与“八一”“军旅”紧密相连。表现抗日战争正面战场的电影壮歌《血战台儿庄》，展现三大战役的系列史诗《大决战》，特别是那部有血有肉的恢宏之作《长征》，均出自其手。
三十年来，翟俊杰如同一名虔诚的朝圣者，沿着百年中国的足迹步步探寻，书写出了属于自己的“长征”诗篇。
1941年，翟俊杰出生在河南开封一户清贫的知识分子家庭。翟俊杰幼时记忆最深的，就是祖父屋里浓郁的书香味。“我到现在依然清晰记得，祖父教我学《岳阳楼记》的情景，他念一句，我背一句，然后逐句讲解，直到如今我仍倒背如流。”
翟俊杰出生之际，父亲因宣传抗日被日本宪兵抓进监狱，遭到严刑拷打。
从小发酵的家国大义与革命之火，让翟俊杰充满了军人的血性。而传统文化与淳朴民情的濡染，则为他日后毅然从军，立志书写革命铺就了道路。
17岁时他参军成了一名文艺兵。其间他先后经历了两场战争，即1959年的平叛战役和1962年的边境自卫反击战。每逢战事，文艺兵们必然挺身而出，赶赴前线，鼓舞士气。
翟俊杰的战争经历让他对战争题材有独到的理解。自与杨光远联合执导电影《血战台儿庄》之后，翟俊杰的视野更加开阔，其先后导演的《共和国不会忘记》《大决战》等作品都深受好评，但最为人称道的，则是翟俊杰的“三拍长征”。每一次拍摄，于他而言，都意味着一次朝圣，而每一次回顾历史，他都能以创新求突破，为长征的影像建构打开一扇新的窗口。
1994年上映的《金沙水拍》，是翟俊杰的第一部长征之作。拍摄时，翟俊杰没有墨守成规，而是将悬念片的元素融入其中，诸多细节的处理让整部影片萦绕着传奇色彩和悲壮氛围。
同时他将塑造鲜活的人物形象置于创作核心。影片中的毛泽东形象“有血有肉”。在爱人面前，他真情流露，不加遮掩；面对亲人的遭遇，他忧愁满怀，却顾全大局。不同于主流叙事中的器宇轩昂、指点江山，翟俊杰给我们呈现的是一个头发蓬乱、身形瘦削的毛泽东，尤其在红军陷入险境之际，其眼神中更流露出诗人一般的忧郁。在翟俊杰看来，这才是那个时代伟人最真实的写照。
对长征时期毛泽东形象的把握，延续到了翟俊杰的第二部同类题材影片《长征》之中。
“长征不是从胜利走向胜利的过程，它是异常悲壮的。毛泽东的正确主张不被采纳，而李德的错误指挥导致了红军损失惨重、节节败退，这才有了长征。”
于是，在电影《长征》里，党的内部斗争之严苛，被前所未有地推到了前台。
影片中，长期受到打压和被边缘化的毛泽东，形容憔悴，愤懑忧郁，烟一支接一支地抽，但始终不退让、不妥协，革命家的风范由此凸显。
此外，翟俊杰还对电影进行了诗意化的处理，比如在音乐的运用上，便首次采用了“声画对立”的手法，以《十送红军》的凄美曲调反衬厮杀场面的惨烈。
独具匠心的呈现，让“长征”二字的意蕴显得深沉、悲怆。
2006年，翟俊杰第三次执导长征题材影片《我的长征》，却不再是以领袖人物为主角的宏大叙事，而是以一位十几岁的红军小战士王瑞来贯穿电影始终。透过王瑞的个人成长史，谱写了一曲普通战士温情与信念兼具的长征之歌。
作为“长征三部曲”的收官之作，《我的长征》成为凸显翟俊杰个人电影观的最鲜明的一笔。
(摘编自《光明日报》2016年11月10日)
1．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是( )
A.文章引用翟俊杰回忆跟祖父学习《岳阳楼记》的内容，是为了表明传统文化对他的熏陶，也为他日后毅然从军，立志书写革命铺就了道路。
B.电影《金沙水拍》中，翟俊杰给我们呈现的是一个头发蓬乱、身形瘦削的毛泽东，其眼神中更流露出诗人一般的忧郁。这才是那个时代伟人最真实的写照。
C.本文标题“一辈子的‘长征’”形象地概括了翟俊杰三十年来对中国革命的理解不断深入的征程，也概括了他导演生涯中不断以创新求突破的征程。
D.传记讲求真实性，“翟俊杰如同一名虔诚的朝圣者”等语句，虽然使文章富有文采，但不够平实，与传记写实性的要求不符。
2．翟俊杰对导演军旅题材影片情有独钟，这既有外部因素，也有内在原因。请结合材料加以分析概括。
答：
3．翟俊杰“三拍长征”最为人称道，这和他的“创新”密不可分。请结合材料，简要分析有哪些“创新”。
答：
学科素养升级练 进阶训练第三层：审美鉴赏与创造＋文化传承与理解
一、阅读下面的文字，完成1～3题。
在中国各种艺术形式中，篆刻是一个 的门类。篆刻是从实用印章的应用中发展而来的。中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案、花纹或族徽。到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加人文意味。印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号、斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向。印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期，众多 的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印面布局的精心设计，对各种刀法的熟练掌握，篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出 的流派风格。篆刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作品中 的组成部分。
1．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是( )
A.别具匠心 才思敏捷 异彩纷呈 弥足珍贵
B.别具匠心 才华横溢 奇光异彩 不可或缺
C.十分独特 才华横溢 异彩纷呈 不可或缺
D.十分独特 才思敏捷 奇光异彩 弥足珍贵
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A.由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。
B.由于文人士大夫参与到印章的创作中，这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。
C.文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。
D.文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。
3．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是( )
A.你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
B.醉心阅读使我得到了回报——我的作文常常得到老师的表扬。
C.我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。
D.你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神。
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
研究发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段，① ，你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究，② ，这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和平衡训练，同时保持较低的心率。12个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示，③ ，而拉伸平衡组的成绩提高不明显。
5．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。
2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务将依次编号。据介绍，该名称源于屈原长诗《天问》，体现了探索自然和宇宙空间的文化传承，寓意追求科技创新永无止境，而象征“揽星九天”的任务标识，展现出中国航天开放合作的理念与态度。
答：
6．我们在理解汉语词语时，除了要关注每个字的含义外，还要关注字与字之间的内在关联，才能深刻理解这些词语。
例如：“敬畏”一词中，敬，尊敬也，畏，畏惧也；所谓“敬畏”便含有“先敬而后畏”之意，因为敬发自内心，体现了一个人的价值认同，由此而生之畏，便是自觉之畏，理性之畏；相反，如果因畏才敬，则很难产生发自内心的尊敬，这不是真正的敬畏。
请从以下词语中任选一个，写出你的理解与认识。
①文化 ②传承 ③思索
答：
二、阅读下面的文字，完成7～10题。
井冈山，唯有敬畏我才能心安
帕男
《菜根谭》里说：“自天子以至于庶人，未有无所畏惧而不亡者也。上畏天，下畏民，畏言官于一时，畏史官于后世。”浅显地说，敬就是敬重，畏就是恐惧和害怕。有谁敢说来井冈山是为了旅游的，至少我不敢。
在我的意念里，从来就没有想过要到井冈山一游。此次学习，可谓是“命”，我当然不信命，可冥冥之中却在暗示自己。
“井冈山”三个字一直萦绕在我的心里，30年挥之不去。
首先是读的是袁鹰的《井冈翠竹》，开篇第一句至今仍记得：“井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。”接着又有这样的一段描写：“从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。”
家乡云南楚雄多毛竹，和井冈山的并无二致，我与竹子的交情可谓深远，甚至可以说惺惺相惜，和生活的旅伴一样。
但井冈山的竹子不再是竹子，是铁骨铮铮的伟大战士，是屹立不倒的一种精神。
亦如袁鹰所写：“井冈山的竹子，是革命的竹子！”
到井冈山，给我印象最深的是竹子。
漫山遍野且密密匝匝，一眼望不到尽头。
其形高挺，接天摩日，叶叶交叠，尾尾相衔，连阳光都难泼进来一点，小涧清流，雾气氤氲，这气场，突然令我肃然起敬。在竹林中穿行，我居然未敢触碰一棵竹子，脑海里老装着袁鹰的那段文字：“用它搭过帐篷；用它做过梭镖；用它当罐盛过水，当碗蒸过饭；用它做过扁担和吹火筒；在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎。”
我不忍更不敢触碰它们，不忍的是怕这些竹子就是当年红军战士的化身，就该让他们静静地站在那里，不染尘埃；不敢是怕惊扰了他们早已安静的灵魂。
竹子是“节”与“洁”的象征。
谁不知道竹子亭亭玉立，婆娑有致，不畏霜雪，四季常绿，而且“未出土时先有节，及凌云处尚虚心”？这种君子之风，不正是我们景仰的？故而郑板桥大为赞赏：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
此刻，我还想起了宋人苏轼的诗：“可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。”可见竹子的高洁备受文人青睐。
参观完小井红军医院，我们来到了离医院不远的烈士墓凭吊。就在绕纪念碑行告别礼时，我看到路旁的树林里有一块伏卧在地的小石碑，上刻有“魂归井冈——老红军战士曾志”以及生卒年，不了解曾志的人定以为这与小井烈士墓相邻，和巍巍青山做伴的树葬墓中是乡下过世的某位老人。
实际上她也真的把自己当成井冈山普普通通的老战士，这与乡下普通的老人何异？可曾志毕竟是大名鼎鼎名副其实的中国革命老人。
据说有“潇湘美女”之称的曾志，1911年4月4日生于湖南省宜章县一个清贫的知识分子家庭。1923年考入衡阳省立第三女子师范学校，1926年8月考入湖南衡阳农民运动讲习所，同年10月加入中国共产党。1928年4月上井冈山，任红四军后方总医院党总支书记，红四军组织科干事，红四军前委工农运动委员会民运股股长、妇女组组长。她参加过著名的“黄洋界保卫战”。中华人民共和国成立后，任广州市委书记、中组部副部长等职。
曾志是从枪林弹雨、炮火硝烟、敌特追捕、白色恐怖中走过来的人，不可不谓是九死一生，她的意志却坚如磐石。
在培训班互动课时，我又听了曾志在井冈山的孙子石金龙讲他奶奶曾志和全家人的事情，曾志的品格更让我高山仰止。原来我所不知道的，是在1928年年底，曾志产下了一名男婴，但迫于战争形势，她不得不将刚出生不久的孩子托给了当时留守井冈山王佐部队一个叫石礼保的副连长代为抚养，这名男婴也就是石金龙的父亲石来发。丢下孩子，曾志就随着部队，告别了井冈山。
中华人民共和国成立后，曾志多次托人到井冈山寻找孩子。直到1952年，身为广州市委书记的曾志才终于得以母子相见。别以为儿子找到当市委书记的母亲，就再也不用当农民了。曾志把石来发留在身边住了一段时间后，就让他重新回到井冈山当农民，直到老死井冈山。
我在房间里，面对毛主席“重上井冈山”的匾牌，尝试朗读袁鹰《井冈翠竹》中的一小段：“毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭，竹鞭砍了，还有深埋地下的竹根。‘野火烧不尽，春风吹又生。’一到春天，漫山遍野，向大地显露着无限生机的，依然是那一望无际的翠竹。”顿时，我的心里豁然明亮，此次来井冈山，不是宿命，而是必须。
记得哲学家萨特曾经说过：世界上有两样东西是亘古不变的，一个是高悬在我们头顶上的日月星辰，一个是深藏在每个人心底的高贵信仰！
来井冈山，除了敬畏你还敢生什么奢想？(有删改)
7．下列对作品思想内容的分析与概括，不正确的一项是( )
A.“家乡云南楚雄多毛竹，和井冈山的并无二致”，这表明作者认同了井冈山的竹子，但这两地的竹子给作者的感受并不一样。
B.文中引用郑板桥和苏轼的诗文名句，突显了竹子的“节”与“洁”，彰显了井冈山红军战士为革命奉献牺牲的高洁品德。
C.“就让他(石来发)重新回到井冈山当农民，直到老死井冈山。”这表现曾志虽位高权重却大公无私。
D.“此次学习，可谓是‘命’”与下文“不是宿命，而是必须”的表述，前后矛盾，表现作者对井冈山既敬且畏的纠结心理。
8．下列对作品艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是( )
A.文章开篇引述《菜根谭》中的句子，既引出“敬畏”一词，起到点题的作用，又明确了“敬畏”的含义，为下文做铺垫。
B.文章写井冈山的竹子，既摹其形，又现其神，从两个方面表现井冈山的竹子带给作者的心灵震撼。
C.“和巍巍青山做伴的树葬墓中是乡下过世的某位老人”，此句用拟人的手法，写革命老人曾志魂归故里。
D.文章以“我”的行踪为线索，叙述了“我”在井冈山学习的经历，抒写了“我”对井冈山独到的感受，形散而神不散。
9．文章由井冈山的竹子转向对曾志的描述，这样写有何用意？请简述。
答：
10．“井冈山，唯有敬畏我才能心安”这一题目有何意蕴？
答：
(二)大战中的插曲/聂荣臻
必备知识基础练
1．下列词语中，加点字的读音有错误的一项是( )
A.井陉(xínɡ) 孤苦伶仃(línɡ dīnɡ)
颠簸 (diān bò)
B.襁褓(qiǎnɡ bǎo) 沟壑(hè)
幡然(fān)
C.掷弹筒(zhì) 化干戈为玉帛(bó)
兵戎相见(rónɡ)
D.殒命(yǔn) 横征暴敛(liǎn)
戌时(xū)
2．下列词语的字形无误的一项是( )
A.烟霭 和蔼 谬论 纰谬 未雨绸缪
B.嘱咐 聊赖 鄙薄 俨然 热情洋溢
C.鬼秘 窈陷 逍遥 炮烙 彷徨无依
D.颠簸 歆享 井陉 渣滓 翻然觉醒
3．下列各句中加点的熟语使用不恰当的一项是( )
A.发展经济必须合理开发和利用自然资源，为了子孙后代，决不能做涸泽而渔的事情了。
B.“五四”时期的青年人，尤其是为中国革命寻找道路的青年革命者，他们对刚刚介绍到中国来的马克思主义理论的崇敬，真正是到了顶礼膜拜的地步。
C.公司的新章程早就推行到各个子公司了，可收效甚微。广种薄收，令总裁异常懊恼。
D.就你摊的那些活，我三下五除二就可以把它弄完！谁像你，几天也拿不下来。
4．下列各句中，没有语病的一项是( )
A.人一生中大约有三分之一的时间是在睡眠中度过的，优质的睡眠是长寿的保证。人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要，可以说“无睡眠不健康”。
B.由世代显贵一下子沦落至近乎庶族，这种大起大落的家族兴衰史激发了青年柳宗元少有的政治热情，增强了他重振族业、利国安民为务的强烈的仕进意识。
C.国际货币基金组织近日表示，过去两个月全球总体融资环境有所改善，但金融市场表现与实体经济走势之间出现了脱节现象，这可能影响世界经济的复苏。
D.山东多起冒名顶替上大学事件持续发酵，网友认为教育公平是底线公平，对肆意践踏底线公平的恶性案件非彻查到底才行，正义或许会迟到，但绝不会缺席。
5．下列各句子组成一段语意贯通的话，排序恰当的一项是( )
①学校教育只是教育的一部分 ②我们在学校里接受教育，目的在于养成习惯，增强能力 ③养成习惯，换个说法，就是教育 ④读书这件事也只是教育的一部分 ⑤教育不限于学校，也不限于读书
A．③⑤①④② B．①②④③⑤
C.⑤③①④② D．②①⑤④③
6．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( )
A.去都江堰，一进入成灌高速公路，“上善若水”的巨型横幅扑面而来。这是褒扬都江堰？还是弘扬一种文化精神？
B.从确立教育优先发展战略，到实施科教兴国战略，再到人才强国战略……我国教育实现了一次次历史跨越，为经济发展和社会进步奠定了坚实基础。
C.京剧的生态环境，包括传统审美观念、表现手段等，如今已发生了巨大变化；而京剧艺术在多年探索、实践中，也积累了丰富经验，获得了新鲜活力。
D.这些情况生动地表明，缺乏文采的文章，的确是“言之无文，行而不远”。
7．下列加点的交际用语，表达得体的一项是( )
A.小李和朋友即将分别，临行前说：“你送给我的礼物，我一定会好好惠存的。”
B.小赵给某论坛回信：贵处寄来的会展经济论坛邀请函已经收到，我一定拨冗出席。
C.周先生应邀在大会上作报告，结束时致谢说：“感谢大家倾听，恳请批评斧正。”
D.某汽车销售广告：活动期间，各种型号汽车让利高达1万元，欢迎新老客户垂询。
8．右图是“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动”标识，下列对其理解不恰当的一项是( )
A.标识由数字“70”、时间“1945～2015”、“V”形的长城图案、5只飞翔的和平鸽构成，构图虽简但寓意颇丰。
B.以长城图案组成展现胜利的“V”字，既是对正义战胜邪恶的庆祝，也代表中华民族组成的钢铁长城，共同抗敌。
C.五只和平鸽，由远及近，展翅飞翔，表现对历史的纪念、对和平的向往，也象征五大洲人民浴火重生，共创美好未来。
D.和平鸽、“V”形的长城图案，既宣示了对和平的坚守，也隐含着正告近期蠢蠢欲动的日本政客正视历史这一深沉用意。
关键能力综合练
阅读下面的文字，完成1～4题。
抗战十四年，修改有深意
记者日前从教育部获悉：2017年春季教材将全面落实“14年抗战”概念。
教育部表示，教材修改要求将“8年抗战”一律改为“14年抗战”，全面反映日本侵华罪行，强调“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体，并要求在课程教材中予以系统、准确体现。
教育部要求在中小学地方课程教材中全面落实的“14年抗战”概念，主要是将从1931年“九一八事变”开始至“七七事变”之前东北军民的六年抗争也包含在了“抗日战争”这一历史概念中。
这一修改可以说是对抗战问题认识的巨大进步，也更为符合历史事实，“九一八事变”不仅标志着日本侵华战争的开始，也标志着中国人民反抗侵略者的开始。首先，中国抗战第一枪在1931年沈阳北大营就已经打响；第二，由中国共产党领导的东北抗日联军在1931年至1937年之间进行了艰苦卓绝的抵抗，付出了大量牺牲。在1931年至1937年间，从“九一八事变”开始，中国共产党满洲省委就在积极部署抵抗，9月19日还发表抗日宣言，东北义勇军在共产党领导下壮大成为东北抗日联军，发动广大民众参加抗战。在此期间，国民党方面也有东北军余部继续进行对日抗战，还有十九路军参加的淞沪抗战也属于其中的一部分。确立“14年抗战”，无疑有利于全面有效还原我国当年抗日战争的基本历史事实。有助于消除此前人们在认识上的混乱，同时更是对历史真实的尊重。
14年抗战史能够最大程度地将为争取民族解放而流血牺牲的烈士，囊括到民族英烈的范畴中来，这是对民族脊梁、抗战英灵最重要的告慰和尊重。8年抗战不能将为民族而战的大量英烈包含在内，特别是由中国共产党领导的东北义勇军、东北抗日联军，他们在最艰苦的环境中流血牺牲，“南有杨靖宇，北有赵尚志”，世界闻名，特别是我们的国歌就是《义勇军进行曲》。这些不被算作抗战历史，是极大的不公。
这一新的历史界定，也粉碎了一些海外势力扭曲“8年抗战”与“14年抗战”之间有机联系，排他独断地抹杀中国共产党作为民族中流砥柱的不良居心。在国际上长期存在着一种历史偏见，对中国抗日战争在世界反法西斯战争当中的重要历史地位严重认识不足。英国历史学家米特在《被遗忘的盟友：中国抗日战争》一书中对这种偏见也提出过批评。14年抗战史的正名，有助于唤醒国际认知，进一步敦促各界继续接近历史真实，公允面对中国人民做出的重大牺牲。
同时，14年抗战史的书写，也有助于国内国际抗战史研究领域能够更好地进行对接。譬如日本著名学者江口圭一与家永三郎等，都将中国抗日战争起点定位于1931年。这样的呼应是对日本国内勇于正视历史、反省罪行的有识之士的一种肯定，有助于警醒各国牢记历史、珍惜和平。
(《人民日报》2017年01月12日09版，有删改)
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①在中国抗日战争历史中，8年抗战是指从1937年“七七事变”爆发后的全面抗战；14年抗战则是指从1931年“九一八事变”爆发后开始的抗战，包含了局部抗战和全面抗战两个阶段。(来自腾讯网)
②中国人民的抵抗从1931年开始就没停止过。东北的抗战不仅是东北人民对日本侵略者的抵抗，更是中华民族持续不断、不屈不挠的抗争，都应该计入抗战的史册。这一时间跨度的增加，是对中国人民连续一贯、脉络清晰的抗战历史的一种恢复和升华，“14年抗战”这个概念更具有科学性、历史性、原则性与现实性。(中国社会科学院研究员汤重南)
1．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )
A.中国人民的抵抗从1931年开始就从没停止过，“九一八事变”成为中国人民开始反抗侵略、中华民族开始进行不屈不挠抗战的重要标志。
B.教育部要求2017年春季教材全面落实“14年抗战”概念，原因之一就是这一概念更具有科学性、历史性、原则性与现实性。
C.将《义勇军进行曲》定为中华人民共和国国歌这一做法充分说明了东北军民抗战斗争对我们整个民族崛起起到了很好的指导作用。
D.此次教育部要求修改此前一直沿用的“8年抗战”，而代之以“14年抗战”，这一历史概念的修改有着重大而深远的意义。
2．下列对文本有关内容的分析和概括，最恰当的一项是( )
A.“8年抗战”是指从1937年“七七事变”开始的“全面抗战”，事实上，从“九一八事变”开始，东北军民已进行了长达6年的局部抗战。
B.国际抗战史研究领域有关中国的抗战部分一直以来都采用的是“14年抗战史”的说法，落实“14年抗战”概念也可以与之吻合对接。
C.著名学者江口圭一与家永三郎和日本国内一些勇于正视历史、反省罪行的有识之士，都将中国抗日战争的起点定位于1931年。
D.英国历史学家米特对国际上长期存在着的扭曲中国“8年抗战”与“14年抗战”之间有机联系的历史偏见提出了批评。
3．教育部要求教材修改全面落实“14年抗战”有哪些重大意义？请加以概括。
答：
4．上文谈及“14年抗战”警醒各国牢记历史、珍惜和平，这与课文中聂荣臻元帅救助美穗子的做法性质是否一致？你认为应如何对待“14年抗战”这段惨痛的历史？
答：
学科素养升级练
一、阅读下面的文字，完成1～3题。
1899年发现的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发现”之一。殷墟甲骨文内容丰富，甲骨刻辞大多是占 的记录，但占卜的范围很广，涉及祭祀、征伐、农业、田猎、气象、疾病等等，能够在一定程度上反映商代的社会生活。从目前的发掘情况看，甲骨文不只出现在殷墟，在北京、山西、陕西、山东、湖北， 宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。殷墟甲骨文年代最早，数量最多，但它不是当时唯一的文字。《尚书·多士》记载“惟殷先人，有册有典”，甲骨文有“典”“册”“聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是简册，书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册 腐烂，似乎无法在北方的地下长期保存，所以至今 没有发现商代的竹简。从出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的，而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。( )，甲骨文字体简化较多。对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。文字本质上是记录语言的， 受书写材质和体裁所限，甲骨文不能全面记录当时的语言现象，但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )
A.以及 容易 尚且 然而
B.乃至 容易 仍然 虽然
C.以及 易于 仍然 然而
D.乃至 易于 尚且 虽然
2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )
A.由于相较于铸造的青铜器铭文，用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难
B.用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，这是相较于铸造青铜器铭文而言的
C.由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，所以相较于铸造的青铜器铭文
D.用刀在龟甲和兽骨上刻字，相较于铸造青铜器铭文而言，比较困难
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A.就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。
B.对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。
C.对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。
D.就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
无论生产、生活还是娱乐，当人暴露在噪声环境中时，健康就会受到威胁。暴露时间短，会产生焦虑与精神压力；暴露时间长，① ，甚至失聪。听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而，当噪声级达到一定高度时，② ，均会产生永久性听力损害。而单从听力保护角度来说，即使是乐音，③ ，时间过久，也会对听力造成不可逆的损害。
5．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过75个字。
2020年6月1日，中共中央、国务院公布《海南自由贸易港建设总体方案》(以下简称《方案》)，对建设海南自贸港做了全面部署和具体安排。海南自贸港建设有了明确的时间表和路线图。《方案》明确海南自贸港的实施范围为海南岛全岛。《方案》提出，海南自贸港的发展目标是，到2025年初步建立以贸易自由便利和投资自由便利为重点的自由贸易港政策制度体系，到2035年成为我国开放型经济新高地，到本世纪中叶全面建成具有较强国际影响力的高水平自由贸易港。《方案》的公布标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段。
答：
6．阅读下面两则材料，谈谈你对设立中国人民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀死难者国家公祭日的看法。要求：观点鲜明，语言表达简明、得体，不超过120个字。
材料一 十二届全国人大常委会第七次会议表决通过了全国人大常委会关于确定中国人民抗日战争胜利纪念日的决定和全国人大常委会关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定，确定9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日，设立12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。
材料二 中国的抗日战争为日本对中国的侵略画上了句号，对此应该确定一个纪念日。中国的这种做法是正确的，也是令人尊重的。
答：
二、阅读下面的文字，回答7～10题。
战士
孙犁
那年冬天，我住在一个叫石桥的小村子。村子前面有一条河，搭上了一个草桥。天气好的时候，从桥上走过，常看见有些村妇淘菜；有些军队上的小鬼，打破冰层捉鱼，手冻得像胡萝卜，还是兴高采烈地喊着。 这个冬季，我有几次通过这个小桥，到河对岸镇上，去买猪肉吃。掌柜是一个残疾军人，打伤了右臂和左腿。这铺子，是他几个残疾弟兄合股开的合作社。
第一次，我向他买了一个腰花和一块猪肝。他摆荡着左腿，用左手给我切好了。一般的山里的猪肉是弄得粗糙的，猪很小就杀了，皮上还带着毛，涂上刺眼的颜色，煮的时候不放盐。当我称赞他的肉有味道和干净的时候，他透露聪明地笑着，两排洁白的牙齿，一个嘴角往上翘起来，肉也多给了我一些。第二次我去，是一个雪天，我多烫了一壶小酒。这天，多了一个伙计：伤了胯骨，两条腿都软了。三个人围着火谈起来。
伙计不爱说话。我们说起和他没有关系的话来，他就只是笑笑。有时也插进一两句，就像新开刃的刀子一样。谈到他们受伤，掌柜望着伙计说：
“先还是他把我背到担架上去，我们是一班，我是他的班长。那次追击敌人，我们拼命追，指导员喊，叫防御着身子，我们只是追，不肯放走一个敌人！”
“那样有意思的生活不会有了。”
伙计说了一句，用力吹着火，火照进他的眼，眼珠好像浮在火里。
掌柜还是笑着，对伙计说：“又来了！”
他转过头来对我：“他沉不住气哩，同志。那时，我倒下了，他把我往后背了几十步，又赶上去，被后面的一个敌人打穿了胯。他直到现在，还想再干干呢！”
伙计干脆地说：“怨我们的医道不行么！”
“怎样？”我问他。
“不能换上一副胯骨吗？如能那样，我今天还在队伍里。难道我能剥一辈子猪吗？”
“小心你的眼！”掌柜停止了笑，对伙计警戒着，使我吃了一惊。
“他整天焦躁不能上火线，眼睛已经有毛病了。”
我安慰他说，人民和国家记着他的功劳，打走敌人，我们有好日子过。
“什么好的生活比得上冲锋陷阵呢？”他沉默了。
第三次我去，正赶上他两个要去赶集，我已经是熟人了，掌柜的对伏在锅上的一个女人说：
“照顾这位同志吃吧。新出锅的，对不起，我不照应了。”
那个女子个子很矮，衣服上涂着油垢和小孩尿，正在肉皮上抹糖色。我坐在他们的炕上，炕头上睡着一个孩子，放着一个火盆。
女人多话，有些泼。她对我说，她是掌柜的老婆，掌柜的从一百里以外的家里把她接来，她有些抱怨，说他不中用，得她来帮忙。
我对她讲，她丈夫的伤，是天下最大的光荣记号，她应该好好帮他做事。这不是一个十分妥当的女人。临完，她和我搅缠着一毛钱，说我多吃了一毛钱的肉。我没办法，照数给了她，但正色说：
“我不在乎这一毛钱，可是我和你丈夫是很好的朋友和同志，他回来，你不要说，你和我因为一毛钱搅缠了半天吧！”
这都是一年前的事了。
第四次我去，是今年冬季战斗结束以后。一天黄昏，我又去看他们，他们却搬走了，遇见一个村干部，他和我说起了那个伙计，他说：
“那才算个战士！反‘扫荡’开始了，我们的队伍已经准备在附近作战，我派了人去抬他们，因为他们不能上山过岭。那个伙计不走，他对去抬他的民兵们说：‘你们不配合子弟兵作战吗？’民兵们说：‘配合呀！’他大声喊：‘好！那你们抬我到山头上去吧，我要指挥你们！’民兵们都劝他，他说不能因为抬一个残废的人耽误几个有战斗力的。他对民兵们讲：‘你们不知道我吗？我可以指挥你们！我可以打枪，也可以扔手榴弹，我只是不会跑罢了。’民兵们拗不过他，就真的带好一切武器，把他抬到敌人过路的山头上去。你看，结果就打了一个漂亮的伏击战。”
临别时他说：“你要找他们，到城南庄去吧，他们的肉铺比以前红火多了！”一九四一年于平山
(有删改)
7．下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是( )
A.小说开头描写了抗日根据地石桥村冬季河边村妇淘菜、小战士捉鱼的场景，场面祥和有趣，富有生活气息，展示了人物活动的具体环境。
B.小说中几次出现“我”和肉铺的掌柜及伙计聊天的场景，闲谈中体现出战友之间的革命情谊，也体现出革命战士的悲观无奈。
C.“残疾军人”“合作社”“打走敌人”“反‘扫荡’”等词语，都指向特殊年代的战斗生活，体现了“一九四一年”的时代特点。
D.文章讲述了作者在抗战中遇到的几位受伤战士的故事，生动地展现了这一特殊群体的精神风貌，讴歌了根据地军民昂扬向上的斗争精神。
8．下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是( )
A.小说标题“战士”突出醒目，吸引读者，既能够点明小说的几个主要人物曾经的军人身份，也有利于表达作品赞美军人的主题。
B.“一毛钱的搅缠”刻画了掌柜女人的泼辣和小气，与掌柜形象形成对比，突出英雄不被理解的苦闷，侧面表现了掌柜一家生活的艰难。
C.小说讲究叙事策略，以“我”为叙述者，巧妙串联几次对话，将几个不同时空的故事片段连接在一起，使叙事灵活自由，节奏明快流畅。
D.小说虽然反映的是革命战争年代的生活，但并没有使用大量文字具体描绘战争的场景，这非常符合孙犁的战争小说的一贯风格。
9．小说中的“伙计”具有怎样的性格特点？请结合文章内容简要分析。
答：
10．“战士”的故事的讲述者最后变为“村干部”，这样处理有什么作用？请简要分析。
答：
(一)长征胜利万岁/杨成武
必备知识基础练
1．解析：D项，马镫(dènɡ)，其他选项读音均正确。
答案：D
2．解析：A青—清；B尤—犹；D畴—筹。
答案：C
3．解析：(1)“惦记”和“惦念”都有“思念”的意思，“惦念”更倾向思念，更为深刻，多用作惦念某人。“惦记”是心里想着这件事，多用于事物。(2)依赖：依靠别的人或事物而不能自立或自给，也指各个事物或现象互为条件而不可分离；依靠：依靠的东西或指望别的人、事物来达到一定的目的。(3)“消瘦”侧重于瘦的过程，一般指在短时间内体重下降；“瘦削”表示状态，形容身体或脸很瘦。
答案：A
4．解析：迫在眉睫：形容事情临近眼前，十分紧迫。刻不容缓：片刻也不能拖延，形容形势紧迫。时不我待：时间不等人，指要抓紧时间。
答案：B
5．解析：B项“长征沿线各地在……中，广大干部群众……”主语中途易辙。C项“纷纷”与“接二连三地”重复赘余。D项“双方已于本月初签署了备忘录并基本达成一致”语序不当，应是基本达成一致，并签署了备忘录。
答案：A
6．解析：此段文字的逻辑是先谈这是需要诗的时代及其原因③，紧接着谈诗人的使命④，注意“因为”和“而”的衔接。接着谈诗人诗意活法的意义①，接着举例⑥，而②⑤都是对⑥的分析，根据“也许是”和“但”的逻辑关系，应为先②后⑤。
答案：B
7．解析：A.“怎么样”和“什么”后面都改为问号。C.省略号和“等等”重复。D.“柳的口号”之前的逗号，改为分号。
答案：B
8．解析：C项，“惠存”是谦辞，用于希望别人保存，主客不得体，用于此处不当。
答案：C
关键能力综合练
1．解析：A.“也为他日后……铺就了道路”错。原文说的是“从小发酵的家国大义与革命之火……书写革命铺就了道路”。B.“这才是那个时代伟人最真实的写照”错，原文说的是“在翟俊杰看来……写照”。D.“与传记写实性的要求不符”曲解了传记文学的写实性，“写实性”指内容符合客观真实而不是语言文字平实。
答案：C
2．解析：原文提到祖父对他进行大义教育以及父亲因宣传抗日被日本宪兵抓进监狱，并总结出“传统文化与淳朴民情的濡染，则为他日后毅然从军，立志书写革命铺就了道路”，由此可以概括出外部原因；原文也提到“17岁时他参军成了一名文艺兵。其间他先后经历了两场战争……对战争题材有独到的理解”，由此可以概括出内部原因。
答案：①外部因素：来自祖父和父亲的家国大义与革命之火，让翟俊杰充满了军人的血性。传统文化与淳朴民情的濡染，形成了他的英雄情结。②内在原因：17岁参军，先后经历两场战争，让翟俊杰对战争题材有独到的理解。
3．解析：依据“《金沙水拍》……翟俊杰没有墨守成规，而是将悬念片的元素融入其中”“同时他将塑造鲜活的人物形象置于创作核心”可得出①，其中，“没有墨守成规”等表现了他的创新；依据“在电影《长征》里，党的内部斗争之严苛，被前所未有地推到了前台”“翟俊杰还对电影进行了诗意化的处理，比如在音乐的运用上，便首次采用了‘声画对立’的手法”可得出②，其中，“前所未有”“首次”等表现了他的创新；依据“……《我的长征》，却不再是以领袖人物为主角的宏大叙事……红军小战士……”可得出③，其中，“不再”等表现了他的创新。
答案：①《金沙水拍》将悬念片的元素融入其中，将塑造鲜活的人物形象置于创作核心。②《长征》中，他将党的内部斗争之严苛，前所未有地推到了前台，还对电影进行了诗意化的处理。③《我的长征》不再是以领袖人物为主角的宏大叙事，而是以一位红军小战士贯穿电影始终，表现一名普通战士的温情与信念。
学科素养升级练
1．解析：别具匠心：另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。这里指篆刻的门类，使用对象不当。独特：独有的，特别的。用“十分独特”修饰“门类”恰当。才思敏捷：形容人在写作诗文方面思维灵活、反应快。这里侧重指艺术家有才华，而非思维灵活，使用不当。才华横溢：在文学艺术方面很有才华。用于形容艺术家多才多艺正确。奇光异彩：奇异的光亮和色彩。这里是指“流派风格”，使用对象不当。异彩纷呈：比喻突出的成就或表现纷纷呈现。此处是指不同的流派风格，使用恰当。弥足珍贵：更加值得珍爱、重视。该词强调“珍贵”，而此处说篆刻是中国画和书法作品的组成部分，使用不准确。不可或缺：不能有一点点缺失，表示非常重要，不能少。使用正确。
答案：C
2．解析：画线句子存在两处语病，“由于……，使……”滥用介词，使句子主语残缺，应删除“由于”或“使”。排除A项。“传承”指“传授与继承”，“承揽”指“接受(对方所委托的业务)，承担”，“承揽技艺”搭配不当，应为“传承技艺”。排除B、C两项。
答案：D
3．解析：文中破折号起“补充说明”的作用。A项，破折号起“解释”的作用。B项，起“补充说明”的作用。C项，起“话题转换”的作用。D项，起“总结上文”的作用。
答案：B
4．解析：第①处，根据前文“从而改善记忆力”“即使进入老年阶段”及后文“通过适当增加有氧运动来加以改善”，推断出此处可以填写“记忆力已经开始衰退”之类的句子。第②处，后文的内容是研究的过程，根据“这两组人……”，推断出此处应填“他们被随机分成两组”之类的句子。第③处，意在总结研究结果，根据后文“而拉伸平衡组的成绩提高不明显”，并结合前文两组被试人员的情况，推断出此处应填“有氧运动组的成绩有显著提高”之类的句子。
答案：①记忆力已经开始衰退 ②他们被随机分成两组 ③有氧运动组的成绩有显著提高
5．解析：本题考查压缩语段的能力。文段共五句话，第一句的关键信息是“2020年4月24日‘中国航天日’启动仪式在国家航天局网站举行”。第二句的关键信息是“中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布”。第三句的关键信息是“中国行星探测任务被命名为‘天问系列’，首次火星探测任务被命名为‘天问一号’”。第四句的关键信息是“该名称源于屈原长诗《天问》，体现了文化传承，寓意追求科技创新永无止境”。第五句的关键信息是“任务标识象征‘揽星九天’，展现开放合作的理念与态度”。本语段主要围绕“中国航天日”启动仪式展开，整合筛选出关键信息，使之成为一段结构完整、句子简洁流畅的语句，注意字数。
答案：(示例)2020年“中国航天日”启动仪式4月24日在国家航天局网站举行。首次火星探测任务名称“天问一号”和象征“揽星九天”的任务标识在仪式上公布。
6．解析：分析字义，写出字与字之间的内在关联，对词语的含义有较为深刻的理解和认识。言之成理即可。
答案：(示例)“传承”一词中，传，传递也，承，接受也；所谓“传承”便含有“上传下受的师承延续”之意，“传”与“承”互为因果，缺一不可。因为在文化源流的前端，言传身教，传递的是知识技能，更是文明的火种；承，在下面接受，是接续火种，更是另一次传递的开端。文明在每一次传递与接受中，源远流长。
7．解析：本题考查分析文章内容的能力。D项，“前后矛盾”“表现作者对井冈山既敬且畏的纠结心理”错。前文的“命”是说自己没有打算到井冈山，结果因为学习却来了井冈山，命中注定与井冈山有缘；而文末说“不是宿命，而是必须”，是因为这次井冈山之行有很多感悟，井冈山对自己的人生也有很多启迪。所以二者并不矛盾，作者也没有纠结心理。
答案：D
8．解析：本题考查鉴赏作品的文学形象、领悟作品的艺术魅力的能力。C项，“魂归故里”错，此处指的是革命老人曾志“魂归井冈”，而井冈山并非她的“故里”。
答案：C
9．解析：本题考查探讨作者的创作意图的能力。首先看曾志与井冈山的竹子之间的关联。作者说“井冈山的竹子不再是竹子，是铁骨铮铮的伟大战士，是屹立不倒的一种精神”“这些竹子就是当年红军战士的化身”，而曾志正是千万红军战士中的一员，“实际上她也真的把自己当成井冈山普普通通的老战士，这与乡下普通的老人何异？可曾志毕竟是大名鼎鼎名副其实的中国革命老人”，她的身上正集中体现了井冈山竹子的坚韧和高洁的品格。再看效果，比起光写竹子，曾志属于具体体现竹子精神的人物，作者由竹及人，这样丰富了文章的内涵，深化了主题，使情感有了依托，让文章更加真实，有感染力。
答案：①曾志是中国革命老人，是“井冈山普普通通的老战士”，作者写她使文章的情感有了依托，让文章更加真实，有感染力；②曾志身上集中体现了井冈山竹子坚韧和高洁的品格，由竹及人，丰富了文章的内涵，深化了主题。
10．解析：本题考查从不同角度和层面发掘作品的意蕴的能力。理解这句话的关键是理解“敬畏”和“心安”的内涵。先找“敬畏”的原因：在作者眼里，井冈山的竹子“是铁骨铮铮的伟大战士，是屹立不倒的一种精神”“是革命的竹子”“是‘节’与‘洁’的象征”，可见在“我”眼中，井冈山作为中国革命圣地，已不是单纯的一处自然风景，而是一处信仰高地，一方革命者的精神家园。除了这些竹子之外，井冈山最令人敬畏的应当是以曾志为代表的革命战士，“曾志是从枪林弹雨、炮火硝烟、敌特追捕、白色恐怖中走过来的人，不可不谓是九死一生，她的意志却坚如磐石”“曾志把石来发留在身边住了一段时间后，就让他重新回到井冈山当农民，直到老死井冈山”，可见这些革命者具有坚定的意志和不怕牺牲的精神，这是令作者敬畏的又一个原因。再分析“心安”的原因：开头作者说“‘井冈山’三个字一直萦绕在我的心里，30年挥之不去”，通过这次到井冈山学习，作者见到了魂牵梦绕的井冈山，看到了心心念念的井冈山翠竹，见到了曾志的墓碑，了解了她的事迹，并在结尾表明心迹“来井冈山，除了敬畏你还敢生什么奢想”，可见作者的井冈山之行，是一次朝圣，也是一次精神洗礼，30年的愿望得以实现，所以心安。
答案：①井冈山是中国革命圣地，在“我”眼中井冈山已不是单纯的一处自然风景，而是一处信仰高地，一方革命者的精神家园；③从这里出发的及最终埋葬在这里的革命者具有坚定的意志、不畏牺牲的精神，他们的高贵品质令世人敬畏；③作者的井冈山之行，是一次朝圣，也是一次精神洗礼，30年的愿望得以实现，所以心安。
(二)大战中的插曲/聂荣臻
必备知识基础练
1．解析：颠簸(diān bǒ)
答案：A
2．解析：A项，纰谬—纰缪。C项，鬼—诡。D项，翻—幡。
答案：B
3．解析：A项，涸泽而渔：比喻只顾眼前利益，而不考虑将来。语境中用于否定句，强调要合理开发和利用自然资源，使用正确。B项，顶礼膜拜：形容对人崇拜到了极点，多用于贬义。语境中寻找革命道路的青年人，崇敬马克思主义，不能使用贬义词。此处使用褒贬失当。C项，广种薄收：比喻广泛推行某种做法，收益却很小。语境中指投入大，收获小，使用正确。D项，三下五除二：珠算口诀之一，常用来形容做事及动作敏捷利索。语境中形容“我”干活利落，使用正确。故选B。
答案：B
4．解析：A项，不合逻辑，主客倒置，可将“人的健康对于睡眠”改为“睡眠对于人的健康”。B项，成分残缺，介词残缺，可在“增强了他”后面加“以”。D项，结构混乱，句式杂糅，“非……才行”可改为“非……不可”或“只有……才行”。故选C。
答案：C
5．解析：语段阐述了学校与教育的关系。由语段内容可以看出①学校教育只是教育的一部分和④读书这件事也只是教育的一部分中，……也是……，是连在一起的，可排除B、D；判定③⑤的位置。⑤是紧接③来说的，排除C。故选A。
答案：A
6．解析：A项，“这是褒扬都江堰？还是弘扬一种文化精神？”是选择问，第一个问号改为逗号。故选A。
答案：A
7．解析：A项中“惠存”是敬词，意思是请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。不合语境，可改用“保存”。B项中“拨冗”指(对方)于繁忙中抽出时间，属敬辞。用于自己不当，可改为“准时”。C项中“斧正”是指请别人修改文章的敬辞。可改为“指正”。故选D。
答案：D
8．解析：D项无中生有。该标识以数字“70”，时间“1945～2015”，和平鸽，“V”形的长城图案为构图元素。体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝，亦代表中华民族组成的钢铁长城，共同抗敌。图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔，表现对历史的纪念、对和平的向往，也象征五大洲人民团结一心。
答案：D
关键能力综合练
1．解析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。C项，“这一做法充分说明了东北军民抗战斗争对我们整个民族崛起起到了很好的指导作用”于文无据。
答案：C
2．解析：本题考查对文本内容的分析和概括的能力。B项，“一直以来都采用的是‘14年抗战史’的说法”于文无据；C项，“著名学者江口圭一与家永三郎”就是“日本国内一些勇于正视历史、反省罪行的有识之士”的代表，二者并非并列关系；D项，“历史偏见”并不是指“扭曲中国‘8年抗战’与‘14年抗战’之间有机联系”，而是“对中国抗日战争在世界反法西斯战争当中的重要历史地位严重认识不足”。
答案：A
3．解析：本题考查筛选并整合文中的信息，把握文章内容要点的能力。从“无疑有利于全面有效还原我国当年抗日战争的基本历史事实，有助于消除此前人们在认识上的混乱，同时更是对历史真实的尊重”“14年抗战史能够最大程度地将为争取民族解放而流血牺牲的烈士，囊括到民族英烈的范畴中来，这是对民族脊梁、抗战英灵最重要的告慰和尊重。8年抗战不能将为民族而战的大量英烈包含在内，特别是由中国共产党领导的东北义勇军、东北抗日联军，他们在最艰苦的环境中流血牺牲”等语句可以具体把握教育部要求教材修改全面落实“14年抗战”的重大意义。
答案：①有助于消除此前人们在抗战问题上的混乱认识；②全面有效还原抗日战争的历史事实，体现对历史真实的尊重；③最大程度地囊括民族英烈，告慰和尊重所有的抗战英灵；④唤醒国际认知，突出中国人民特别是中国共产党在世界反法西斯战争当中的重要历史地位；⑤有助于国内国际抗战史研究领域能够更好地进行对接，并警醒各国牢记历史、珍惜和平。
4．解析：本题考查对文章的理解以及对抗日战争这一历史的看法，应客观公正地对待历史的能力。
答案：(1)是一致的。(2)面对这段惨痛的历史，我们应勿忘国耻，牢记教训，要客观对待这段历史，当然也不能因为这段历史而仇视现在的日本人民，应以史为鉴，面向未来，珍惜和平。
学科素养升级练
1．解析：①以及：连接并列的词或词组(“以及”前面往往是主要的)。乃至：甚至，表示程度更深。第一空所在的句子想表明甲骨文在殷墟外的地区甚至在相对偏远的宁夏也有发现，应填“乃至”来表递进关系。②容易：做起来不费事的；发生某种变化的可能性大。易于：动词，容易，带有比较性质。根据语境，此处不含比较，故第二空应填“容易”。③尚且：提出程度更甚的事例作为衬托，下文常用“何况”等呼应，表示进一层的意思。仍然：表示情况持续不变或恢复原状。第三空所在的句子强调至今都未发现商代的竹简，属于情况的持续不变，应填“仍然”。④然而：连词，用在后半句的开头，表示转折。虽然：连词，用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。第四空应填“虽然”，与后文的“但是”呼应。
答案：B
2．解析：根据括号前“商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文”可知，“甲骨文”是相对于“铭文”而言“字体简化较多”；括号后为“甲骨文字体简化较多”，四个选项中，“所以相较于铸造的青铜器铭文”与之衔接最紧密。故选C。
答案：C
3．解析：画线句子存在三处语病。“对于文字本身来说”句式杂糅，应改为“就文字本身来说”。排除B、C两项。“在甲骨文基本都已出现”成分残缺，应改为“在甲骨文中基本都已出现”。排除A项。“已经说明它是成熟的文字”语序不当，应改为“说明它已经是成熟的文字”。故选D。
答案：D
4．解析：第①处，根据横线前“暴露时间短……；暴露时间长”可知横线处应填暴露时间长产生的后果。根据横线后“甚至失聪”可推断出此处应填的是与“则会造成听力损失”意思相关的句子；第②处，横线前指出“听力损失程度与音量和暴露时长相关”，还提到“当噪声级达到一定高度时”，横线后指出“均会产生永久性听力损害”，推断出此处应填“暴露时间长短”，且要对应后文“均”，故应加上关联词“无论”；第③处，根据文段开头总说人暴露在噪声环境中健康会受到威胁，结合横线前的“即使是乐音”，横线后面的“时间过久”，推断此处要说导致听力损失的另一种情况——即便不是噪声而是乐音，如果音量过大也会对听力造成损害，因此可填写与“如果音量过大”意思相关的句子。
答案：①则会造成听力损失 ②无论暴露时间长短 ③如果音量过大
5．解析：本题考查压缩语段的能力。语段的陈述对象是《方案》，前四句是总分关系，第一句为总，第二至四句为分。据此特点，可将前四句压缩为：2020年6月1日，中共中央、国务院公布《海南自由贸易港建设总体方案》，对建设海南自贸港做了全面部署和具体安排。第五句指出《方案》公布的意义，可保留此句信息。最后整合信息，使之成为结构完整、语意通顺的语句即可。注意字数限制。
答案：(示例)2020年6月1日，中共中央、国务院公布《海南自由贸易港建设总体方案》，对建设海南自贸港做了全面部署和具体安排，这标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段。
6．解析：对于设立纪念日和公祭日要有明确的态度，在肯定的同时，关键是要指出这种做法的意义所在。
答案：(示例)设立纪念日和公祭日，体现了对历史的尊重。悼念死难同胞，揭露战争罪行，表明了中国人民反对侵略战争、维护世界和平的坚定立场；更重要的是提醒我们反思民族悲剧的成因，避免历史惨剧在我们身上重演。同时正告日本当局，为侵略历史翻案的企图注定要落空。
7．解析：“悲观无奈”的说法错误，应是“英勇顽强”。
答案：B
8．解析：“突出英雄不被理解的苦闷”于文无据。
答案：B
9．解析：小说人物的性格特点需要结合对人物的描写和事件来概括。伙计在枪林弹雨中救助班长，拼命追赶敌人，说明他爱恨分明，不怕牺牲。伙计在受伤后还一直认为最好的生活就是杀敌，相信自己还能杀敌，说明他是个富有革命战斗精神、充满自信的战士。他在肉铺中工作十分失落，说话直接，说明他是个直性子的人。他胯骨受伤，最后坐在山头指挥民兵作战并获胜，说明他英勇善战，刚烈坚忍。
答案：(示例)①爱恨分明，不怕牺牲。在枪林弹雨中救助班长，不放走一个敌人。②自立自信。受伤后加入战友的合作社自主谋生，始终相信自己还有能力杀敌。③率直急躁。他对掌柜言语粗粝，因不能上战场急坏了眼睛。④英勇善战，刚烈坚忍。因追敌而身受重伤，却主动请求再上战场杀敌，指挥打伏击战。
10．解析：视角转换之后，文章的讲述视角就由单一视角转换为多元化视角，能够从不同角度展现人物形象，凸显人物特点，且令故事更具传奇色彩，使主题意蕴更丰厚。
答案：(示例)①增加叙述视角，扩大了叙述空间，使叙述富于变化，更有张力。②进一步强化“战士”英勇善战的一面，使人物形象更丰满立体。③增强了故事的传奇色彩，使主题意蕴更丰厚
必备知识基础练
1．下列加点字的注音有错误的一组是( )
A.闽(mǐn) 黔(qián) 滇(diān)
B.追剿(jiǎo) 熙熙攘攘(rǎnɡ) 给养(jǐ)
C.跋(bá)涉 窑(yáo)洞 迂回(yū)
D.娄山(lóu) 马镫(dēnɡ) 寒噤(jìn)
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A.安详 漠不关心 山青水秀 却之不恭
B.休整 记忆尤新 汗流浃背 尾大不掉
C.幡然 闲情逸致 旁征博引 掎角之势
D.磋商 声名狼藉 出神入化 运畴帷幄
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )
(1)可不是，自从去年离开瑞金、于都河，无论在巍巍的雪山上，还是在茫茫的草地上，不管是在怎样艰苦的日子里我们都 苏维埃。
(2)有这么一个规律，在所有第三世界发展中的国家中，工业和农业是互相 、互相支援的两大国民经济部门。
(3)你们——党的领导人，不知疲倦地操劳着，为了中国人民的解放事业，为了党的事业，为了红军的胜利，全都 了，花去了多少心血啊！
A.惦念 依赖 消瘦
B.惦记 依赖 消瘦
C.惦念 依靠 瘦削
D.惦记 依靠 瘦削
4．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( )
①军人必须以 的紧迫感去练兵习武，否则，打赢未来战争就是一句空话。
②面对网络购物快速崛起带来的巨大冲击，传统零售企业电商化转型 。
③在用水量迅猛增长的同时，我国的水资源却在急剧减少，水资源危机 。
A.迫在眉睫 刻不容缓 时不我待
B.时不我待 刻不容缓 迫在眉睫
C.刻不容缓 时不我待 迫在眉睫
D.时不我待 迫在眉睫 刻不容缓
5．下列句子中，没有语病的一句是( )
A.金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔，是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表，以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧和魅力。
B.长征沿线各地在纪念长征胜利八十周年活动中，广大干部群众讲述长征故事，歌颂长征英雄，践行长征精神，在社会上产生了强烈反响。
C.听完毛主席的讲话，大家异常兴奋，纷纷接二连三地表示一定要遵照毛主席的指示办。
D.美国石油大亨和迪拜石油公司将在迪拜成立合资公司开采石油，双方已于本月初签署了备忘录并基本达成一致。
6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
在有“诗魔”之称的台湾著名诗人洛夫看来， ， 。 。 。 ， 。
①“诗意的活着”不但是一个诗人的生命与美学实践，同时也是一个民族的生存境界与精神内涵的表现
②如以世俗眼光看，这个时期也许是他们生命中、事业中最黯淡的岁月
③今天是一个需要诗的时代，因为这个世界太物质，太缺乏价值感、美感
④而诗人以优雅而真诚的语言，忠实地呈现出自己的内心世界，他们最高的使命是“希望”
⑤但他们却活得有境界、有品位、有尊严，他们寂寞的生命点燃了历史上千万人心灵的光和热
⑥比如，陶渊明罢官之后“采菊东篱下”，王维晚年隐居终南山麓，杜甫因安史之乱流落成都
A．①⑥②⑤③④ B．③④①⑥②⑤
C.③①④⑥②⑤ D．①③④②⑤⑥
7．下列句子标点符号的使用，正确的一句是( )
A.自从施瓦辛格以51%得票率的优势战胜了134位竞争者，当选为美国加州州长后，一个“如果”就让我不得安宁：如果张艺谋竞选某省省长，会怎么样，会发生些什么。
B.毛泽东同志说，我们“必须使全国广大人民群众觉悟，甘心情愿和我们一起奋斗去争取胜利”(《愚公移山》)。
C.梁漱溟是个考不上大学的高中毕业生，24岁那年却被蔡元培礼聘为北大哲学讲师。他的学生中，有胡适、冯友兰、朱自清……等等。
D.在文学上，韩柳虽都被称为“古文运动”的旗手，但韩的口号是“文以载道”，恪守道统，柳的口号是“文以明道”，意在阐扬新见解。
8．下列交际用语不得体的一项是( )
A.此事全仗先生玉成，日后定效衔结之报。
B.明天上午十时登门拜访，敬请赐见。
C.阔别十载，但您的照片我一直惠存。
D.获悉老师将来讲学，甚是翘首，学生恭迎台驾。
关键能力综合练
阅读下面的文字，完成1～3题。
一辈子的“长征”
翟俊杰，这个名字总是与“八一”“军旅”紧密相连。表现抗日战争正面战场的电影壮歌《血战台儿庄》，展现三大战役的系列史诗《大决战》，特别是那部有血有肉的恢宏之作《长征》，均出自其手。
三十年来，翟俊杰如同一名虔诚的朝圣者，沿着百年中国的足迹步步探寻，书写出了属于自己的“长征”诗篇。
1941年，翟俊杰出生在河南开封一户清贫的知识分子家庭。翟俊杰幼时记忆最深的，就是祖父屋里浓郁的书香味。“我到现在依然清晰记得，祖父教我学《岳阳楼记》的情景，他念一句，我背一句，然后逐句讲解，直到如今我仍倒背如流。”
翟俊杰出生之际，父亲因宣传抗日被日本宪兵抓进监狱，遭到严刑拷打。
从小发酵的家国大义与革命之火，让翟俊杰充满了军人的血性。而传统文化与淳朴民情的濡染，则为他日后毅然从军，立志书写革命铺就了道路。
17岁时他参军成了一名文艺兵。其间他先后经历了两场战争，即1959年的平叛战役和1962年的边境自卫反击战。每逢战事，文艺兵们必然挺身而出，赶赴前线，鼓舞士气。
翟俊杰的战争经历让他对战争题材有独到的理解。自与杨光远联合执导电影《血战台儿庄》之后，翟俊杰的视野更加开阔，其先后导演的《共和国不会忘记》《大决战》等作品都深受好评，但最为人称道的，则是翟俊杰的“三拍长征”。每一次拍摄，于他而言，都意味着一次朝圣，而每一次回顾历史，他都能以创新求突破，为长征的影像建构打开一扇新的窗口。
1994年上映的《金沙水拍》，是翟俊杰的第一部长征之作。拍摄时，翟俊杰没有墨守成规，而是将悬念片的元素融入其中，诸多细节的处理让整部影片萦绕着传奇色彩和悲壮氛围。
同时他将塑造鲜活的人物形象置于创作核心。影片中的毛泽东形象“有血有肉”。在爱人面前，他真情流露，不加遮掩；面对亲人的遭遇，他忧愁满怀，却顾全大局。不同于主流叙事中的器宇轩昂、指点江山，翟俊杰给我们呈现的是一个头发蓬乱、身形瘦削的毛泽东，尤其在红军陷入险境之际，其眼神中更流露出诗人一般的忧郁。在翟俊杰看来，这才是那个时代伟人最真实的写照。
对长征时期毛泽东形象的把握，延续到了翟俊杰的第二部同类题材影片《长征》之中。
“长征不是从胜利走向胜利的过程，它是异常悲壮的。毛泽东的正确主张不被采纳，而李德的错误指挥导致了红军损失惨重、节节败退，这才有了长征。”
于是，在电影《长征》里，党的内部斗争之严苛，被前所未有地推到了前台。
影片中，长期受到打压和被边缘化的毛泽东，形容憔悴，愤懑忧郁，烟一支接一支地抽，但始终不退让、不妥协，革命家的风范由此凸显。
此外，翟俊杰还对电影进行了诗意化的处理，比如在音乐的运用上，便首次采用了“声画对立”的手法，以《十送红军》的凄美曲调反衬厮杀场面的惨烈。
独具匠心的呈现，让“长征”二字的意蕴显得深沉、悲怆。
2006年，翟俊杰第三次执导长征题材影片《我的长征》，却不再是以领袖人物为主角的宏大叙事，而是以一位十几岁的红军小战士王瑞来贯穿电影始终。透过王瑞的个人成长史，谱写了一曲普通战士温情与信念兼具的长征之歌。
作为“长征三部曲”的收官之作，《我的长征》成为凸显翟俊杰个人电影观的最鲜明的一笔。
(摘编自《光明日报》2016年11月10日)
1．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是( )
A.文章引用翟俊杰回忆跟祖父学习《岳阳楼记》的内容，是为了表明传统文化对他的熏陶，也为他日后毅然从军，立志书写革命铺就了道路。
B.电影《金沙水拍》中，翟俊杰给我们呈现的是一个头发蓬乱、身形瘦削的毛泽东，其眼神中更流露出诗人一般的忧郁。这才是那个时代伟人最真实的写照。
C.本文标题“一辈子的‘长征’”形象地概括了翟俊杰三十年来对中国革命的理解不断深入的征程，也概括了他导演生涯中不断以创新求突破的征程。
D.传记讲求真实性，“翟俊杰如同一名虔诚的朝圣者”等语句，虽然使文章富有文采，但不够平实，与传记写实性的要求不符。
2．翟俊杰对导演军旅题材影片情有独钟，这既有外部因素，也有内在原因。请结合材料加以分析概括。
答：
3．翟俊杰“三拍长征”最为人称道，这和他的“创新”密不可分。请结合材料，简要分析有哪些“创新”。
答：
学科素养升级练 进阶训练第三层：审美鉴赏与创造＋文化传承与理解
一、阅读下面的文字，完成1～3题。
在中国各种艺术形式中，篆刻是一个 的门类。篆刻是从实用印章的应用中发展而来的。中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案、花纹或族徽。到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后，由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加人文意味。印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号、斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向。印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期，众多 的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印面布局的精心设计，对各种刀法的熟练掌握，篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出 的流派风格。篆刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作品中 的组成部分。
1．依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是( )
A.别具匠心 才思敏捷 异彩纷呈 弥足珍贵
B.别具匠心 才华横溢 奇光异彩 不可或缺
C.十分独特 才华横溢 异彩纷呈 不可或缺
D.十分独特 才思敏捷 奇光异彩 弥足珍贵
2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A.由于文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。
B.由于文人士大夫参与到印章的创作中，这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。
C.文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。
D.文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。
3．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是( )
A.你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
B.醉心阅读使我得到了回报——我的作文常常得到老师的表扬。
C.我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。
D.你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神。
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
研究发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段，① ，你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究，② ，这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和平衡训练，同时保持较低的心率。12个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示，③ ，而拉伸平衡组的成绩提高不明显。
5．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。
2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务将依次编号。据介绍，该名称源于屈原长诗《天问》，体现了探索自然和宇宙空间的文化传承，寓意追求科技创新永无止境，而象征“揽星九天”的任务标识，展现出中国航天开放合作的理念与态度。
答：
6．我们在理解汉语词语时，除了要关注每个字的含义外，还要关注字与字之间的内在关联，才能深刻理解这些词语。
例如：“敬畏”一词中，敬，尊敬也，畏，畏惧也；所谓“敬畏”便含有“先敬而后畏”之意，因为敬发自内心，体现了一个人的价值认同，由此而生之畏，便是自觉之畏，理性之畏；相反，如果因畏才敬，则很难产生发自内心的尊敬，这不是真正的敬畏。
请从以下词语中任选一个，写出你的理解与认识。
①文化 ②传承 ③思索
答：
二、阅读下面的文字，完成7～10题。
井冈山，唯有敬畏我才能心安
帕男
《菜根谭》里说：“自天子以至于庶人，未有无所畏惧而不亡者也。上畏天，下畏民，畏言官于一时，畏史官于后世。”浅显地说，敬就是敬重，畏就是恐惧和害怕。有谁敢说来井冈山是为了旅游的，至少我不敢。
在我的意念里，从来就没有想过要到井冈山一游。此次学习，可谓是“命”，我当然不信命，可冥冥之中却在暗示自己。
“井冈山”三个字一直萦绕在我的心里，30年挥之不去。
首先是读的是袁鹰的《井冈翠竹》，开篇第一句至今仍记得：“井冈山五百里林海里，最使人难忘的是毛竹。”接着又有这样的一段描写：“从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。”
家乡云南楚雄多毛竹，和井冈山的并无二致，我与竹子的交情可谓深远，甚至可以说惺惺相惜，和生活的旅伴一样。
但井冈山的竹子不再是竹子，是铁骨铮铮的伟大战士，是屹立不倒的一种精神。
亦如袁鹰所写：“井冈山的竹子，是革命的竹子！”
到井冈山，给我印象最深的是竹子。
漫山遍野且密密匝匝，一眼望不到尽头。
其形高挺，接天摩日，叶叶交叠，尾尾相衔，连阳光都难泼进来一点，小涧清流，雾气氤氲，这气场，突然令我肃然起敬。在竹林中穿行，我居然未敢触碰一棵竹子，脑海里老装着袁鹰的那段文字：“用它搭过帐篷；用它做过梭镖；用它当罐盛过水，当碗蒸过饭；用它做过扁担和吹火筒；在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎。”
我不忍更不敢触碰它们，不忍的是怕这些竹子就是当年红军战士的化身，就该让他们静静地站在那里，不染尘埃；不敢是怕惊扰了他们早已安静的灵魂。
竹子是“节”与“洁”的象征。
谁不知道竹子亭亭玉立，婆娑有致，不畏霜雪，四季常绿，而且“未出土时先有节，及凌云处尚虚心”？这种君子之风，不正是我们景仰的？故而郑板桥大为赞赏：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”
此刻，我还想起了宋人苏轼的诗：“可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。”可见竹子的高洁备受文人青睐。
参观完小井红军医院，我们来到了离医院不远的烈士墓凭吊。就在绕纪念碑行告别礼时，我看到路旁的树林里有一块伏卧在地的小石碑，上刻有“魂归井冈——老红军战士曾志”以及生卒年，不了解曾志的人定以为这与小井烈士墓相邻，和巍巍青山做伴的树葬墓中是乡下过世的某位老人。
实际上她也真的把自己当成井冈山普普通通的老战士，这与乡下普通的老人何异？可曾志毕竟是大名鼎鼎名副其实的中国革命老人。
据说有“潇湘美女”之称的曾志，1911年4月4日生于湖南省宜章县一个清贫的知识分子家庭。1923年考入衡阳省立第三女子师范学校，1926年8月考入湖南衡阳农民运动讲习所，同年10月加入中国共产党。1928年4月上井冈山，任红四军后方总医院党总支书记，红四军组织科干事，红四军前委工农运动委员会民运股股长、妇女组组长。她参加过著名的“黄洋界保卫战”。中华人民共和国成立后，任广州市委书记、中组部副部长等职。
曾志是从枪林弹雨、炮火硝烟、敌特追捕、白色恐怖中走过来的人，不可不谓是九死一生，她的意志却坚如磐石。
在培训班互动课时，我又听了曾志在井冈山的孙子石金龙讲他奶奶曾志和全家人的事情，曾志的品格更让我高山仰止。原来我所不知道的，是在1928年年底，曾志产下了一名男婴，但迫于战争形势，她不得不将刚出生不久的孩子托给了当时留守井冈山王佐部队一个叫石礼保的副连长代为抚养，这名男婴也就是石金龙的父亲石来发。丢下孩子，曾志就随着部队，告别了井冈山。
中华人民共和国成立后，曾志多次托人到井冈山寻找孩子。直到1952年，身为广州市委书记的曾志才终于得以母子相见。别以为儿子找到当市委书记的母亲，就再也不用当农民了。曾志把石来发留在身边住了一段时间后，就让他重新回到井冈山当农民，直到老死井冈山。
我在房间里，面对毛主席“重上井冈山”的匾牌，尝试朗读袁鹰《井冈翠竹》中的一小段：“毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭，竹鞭砍了，还有深埋地下的竹根。‘野火烧不尽，春风吹又生。’一到春天，漫山遍野，向大地显露着无限生机的，依然是那一望无际的翠竹。”顿时，我的心里豁然明亮，此次来井冈山，不是宿命，而是必须。
记得哲学家萨特曾经说过：世界上有两样东西是亘古不变的，一个是高悬在我们头顶上的日月星辰，一个是深藏在每个人心底的高贵信仰！
来井冈山，除了敬畏你还敢生什么奢想？(有删改)
7．下列对作品思想内容的分析与概括，不正确的一项是( )
A.“家乡云南楚雄多毛竹，和井冈山的并无二致”，这表明作者认同了井冈山的竹子，但这两地的竹子给作者的感受并不一样。
B.文中引用郑板桥和苏轼的诗文名句，突显了竹子的“节”与“洁”，彰显了井冈山红军战士为革命奉献牺牲的高洁品德。
C.“就让他(石来发)重新回到井冈山当农民，直到老死井冈山。”这表现曾志虽位高权重却大公无私。
D.“此次学习，可谓是‘命’”与下文“不是宿命，而是必须”的表述，前后矛盾，表现作者对井冈山既敬且畏的纠结心理。
8．下列对作品艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是( )
A.文章开篇引述《菜根谭》中的句子，既引出“敬畏”一词，起到点题的作用，又明确了“敬畏”的含义，为下文做铺垫。
B.文章写井冈山的竹子，既摹其形，又现其神，从两个方面表现井冈山的竹子带给作者的心灵震撼。
C.“和巍巍青山做伴的树葬墓中是乡下过世的某位老人”，此句用拟人的手法，写革命老人曾志魂归故里。
D.文章以“我”的行踪为线索，叙述了“我”在井冈山学习的经历，抒写了“我”对井冈山独到的感受，形散而神不散。
9．文章由井冈山的竹子转向对曾志的描述，这样写有何用意？请简述。
答：
10．“井冈山，唯有敬畏我才能心安”这一题目有何意蕴？
答：
(二)大战中的插曲/聂荣臻
必备知识基础练
1．下列词语中，加点字的读音有错误的一项是( )
A.井陉(xínɡ) 孤苦伶仃(línɡ dīnɡ)
颠簸 (diān bò)
B.襁褓(qiǎnɡ bǎo) 沟壑(hè)
幡然(fān)
C.掷弹筒(zhì) 化干戈为玉帛(bó)
兵戎相见(rónɡ)
D.殒命(yǔn) 横征暴敛(liǎn)
戌时(xū)
2．下列词语的字形无误的一项是( )
A.烟霭 和蔼 谬论 纰谬 未雨绸缪
B.嘱咐 聊赖 鄙薄 俨然 热情洋溢
C.鬼秘 窈陷 逍遥 炮烙 彷徨无依
D.颠簸 歆享 井陉 渣滓 翻然觉醒
3．下列各句中加点的熟语使用不恰当的一项是( )
A.发展经济必须合理开发和利用自然资源，为了子孙后代，决不能做涸泽而渔的事情了。
B.“五四”时期的青年人，尤其是为中国革命寻找道路的青年革命者，他们对刚刚介绍到中国来的马克思主义理论的崇敬，真正是到了顶礼膜拜的地步。
C.公司的新章程早就推行到各个子公司了，可收效甚微。广种薄收，令总裁异常懊恼。
D.就你摊的那些活，我三下五除二就可以把它弄完！谁像你，几天也拿不下来。
4．下列各句中，没有语病的一项是( )
A.人一生中大约有三分之一的时间是在睡眠中度过的，优质的睡眠是长寿的保证。人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要，可以说“无睡眠不健康”。
B.由世代显贵一下子沦落至近乎庶族，这种大起大落的家族兴衰史激发了青年柳宗元少有的政治热情，增强了他重振族业、利国安民为务的强烈的仕进意识。
C.国际货币基金组织近日表示，过去两个月全球总体融资环境有所改善，但金融市场表现与实体经济走势之间出现了脱节现象，这可能影响世界经济的复苏。
D.山东多起冒名顶替上大学事件持续发酵，网友认为教育公平是底线公平，对肆意践踏底线公平的恶性案件非彻查到底才行，正义或许会迟到，但绝不会缺席。
5．下列各句子组成一段语意贯通的话，排序恰当的一项是( )
①学校教育只是教育的一部分 ②我们在学校里接受教育，目的在于养成习惯，增强能力 ③养成习惯，换个说法，就是教育 ④读书这件事也只是教育的一部分 ⑤教育不限于学校，也不限于读书
A．③⑤①④② B．①②④③⑤
C.⑤③①④② D．②①⑤④③
6．下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( )
A.去都江堰，一进入成灌高速公路，“上善若水”的巨型横幅扑面而来。这是褒扬都江堰？还是弘扬一种文化精神？
B.从确立教育优先发展战略，到实施科教兴国战略，再到人才强国战略……我国教育实现了一次次历史跨越，为经济发展和社会进步奠定了坚实基础。
C.京剧的生态环境，包括传统审美观念、表现手段等，如今已发生了巨大变化；而京剧艺术在多年探索、实践中，也积累了丰富经验，获得了新鲜活力。
D.这些情况生动地表明，缺乏文采的文章，的确是“言之无文，行而不远”。
7．下列加点的交际用语，表达得体的一项是( )
A.小李和朋友即将分别，临行前说：“你送给我的礼物，我一定会好好惠存的。”
B.小赵给某论坛回信：贵处寄来的会展经济论坛邀请函已经收到，我一定拨冗出席。
C.周先生应邀在大会上作报告，结束时致谢说：“感谢大家倾听，恳请批评斧正。”
D.某汽车销售广告：活动期间，各种型号汽车让利高达1万元，欢迎新老客户垂询。
8．右图是“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动”标识，下列对其理解不恰当的一项是( )
A.标识由数字“70”、时间“1945～2015”、“V”形的长城图案、5只飞翔的和平鸽构成，构图虽简但寓意颇丰。
B.以长城图案组成展现胜利的“V”字，既是对正义战胜邪恶的庆祝，也代表中华民族组成的钢铁长城，共同抗敌。
C.五只和平鸽，由远及近，展翅飞翔，表现对历史的纪念、对和平的向往，也象征五大洲人民浴火重生，共创美好未来。
D.和平鸽、“V”形的长城图案，既宣示了对和平的坚守，也隐含着正告近期蠢蠢欲动的日本政客正视历史这一深沉用意。
关键能力综合练
阅读下面的文字，完成1～4题。
抗战十四年，修改有深意
记者日前从教育部获悉：2017年春季教材将全面落实“14年抗战”概念。
教育部表示，教材修改要求将“8年抗战”一律改为“14年抗战”，全面反映日本侵华罪行，强调“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体，并要求在课程教材中予以系统、准确体现。
教育部要求在中小学地方课程教材中全面落实的“14年抗战”概念，主要是将从1931年“九一八事变”开始至“七七事变”之前东北军民的六年抗争也包含在了“抗日战争”这一历史概念中。
这一修改可以说是对抗战问题认识的巨大进步，也更为符合历史事实，“九一八事变”不仅标志着日本侵华战争的开始，也标志着中国人民反抗侵略者的开始。首先，中国抗战第一枪在1931年沈阳北大营就已经打响；第二，由中国共产党领导的东北抗日联军在1931年至1937年之间进行了艰苦卓绝的抵抗，付出了大量牺牲。在1931年至1937年间，从“九一八事变”开始，中国共产党满洲省委就在积极部署抵抗，9月19日还发表抗日宣言，东北义勇军在共产党领导下壮大成为东北抗日联军，发动广大民众参加抗战。在此期间，国民党方面也有东北军余部继续进行对日抗战，还有十九路军参加的淞沪抗战也属于其中的一部分。确立“14年抗战”，无疑有利于全面有效还原我国当年抗日战争的基本历史事实。有助于消除此前人们在认识上的混乱，同时更是对历史真实的尊重。
14年抗战史能够最大程度地将为争取民族解放而流血牺牲的烈士，囊括到民族英烈的范畴中来，这是对民族脊梁、抗战英灵最重要的告慰和尊重。8年抗战不能将为民族而战的大量英烈包含在内，特别是由中国共产党领导的东北义勇军、东北抗日联军，他们在最艰苦的环境中流血牺牲，“南有杨靖宇，北有赵尚志”，世界闻名，特别是我们的国歌就是《义勇军进行曲》。这些不被算作抗战历史，是极大的不公。
这一新的历史界定，也粉碎了一些海外势力扭曲“8年抗战”与“14年抗战”之间有机联系，排他独断地抹杀中国共产党作为民族中流砥柱的不良居心。在国际上长期存在着一种历史偏见，对中国抗日战争在世界反法西斯战争当中的重要历史地位严重认识不足。英国历史学家米特在《被遗忘的盟友：中国抗日战争》一书中对这种偏见也提出过批评。14年抗战史的正名，有助于唤醒国际认知，进一步敦促各界继续接近历史真实，公允面对中国人民做出的重大牺牲。
同时，14年抗战史的书写，也有助于国内国际抗战史研究领域能够更好地进行对接。譬如日本著名学者江口圭一与家永三郎等，都将中国抗日战争起点定位于1931年。这样的呼应是对日本国内勇于正视历史、反省罪行的有识之士的一种肯定，有助于警醒各国牢记历史、珍惜和平。
(《人民日报》2017年01月12日09版，有删改)
相关链接：
①在中国抗日战争历史中，8年抗战是指从1937年“七七事变”爆发后的全面抗战；14年抗战则是指从1931年“九一八事变”爆发后开始的抗战，包含了局部抗战和全面抗战两个阶段。(来自腾讯网)
②中国人民的抵抗从1931年开始就没停止过。东北的抗战不仅是东北人民对日本侵略者的抵抗，更是中华民族持续不断、不屈不挠的抗争，都应该计入抗战的史册。这一时间跨度的增加，是对中国人民连续一贯、脉络清晰的抗战历史的一种恢复和升华，“14年抗战”这个概念更具有科学性、历史性、原则性与现实性。(中国社会科学院研究员汤重南)
1．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )
A.中国人民的抵抗从1931年开始就从没停止过，“九一八事变”成为中国人民开始反抗侵略、中华民族开始进行不屈不挠抗战的重要标志。
B.教育部要求2017年春季教材全面落实“14年抗战”概念，原因之一就是这一概念更具有科学性、历史性、原则性与现实性。
C.将《义勇军进行曲》定为中华人民共和国国歌这一做法充分说明了东北军民抗战斗争对我们整个民族崛起起到了很好的指导作用。
D.此次教育部要求修改此前一直沿用的“8年抗战”，而代之以“14年抗战”，这一历史概念的修改有着重大而深远的意义。
2．下列对文本有关内容的分析和概括，最恰当的一项是( )
A.“8年抗战”是指从1937年“七七事变”开始的“全面抗战”，事实上，从“九一八事变”开始，东北军民已进行了长达6年的局部抗战。
B.国际抗战史研究领域有关中国的抗战部分一直以来都采用的是“14年抗战史”的说法，落实“14年抗战”概念也可以与之吻合对接。
C.著名学者江口圭一与家永三郎和日本国内一些勇于正视历史、反省罪行的有识之士，都将中国抗日战争的起点定位于1931年。
D.英国历史学家米特对国际上长期存在着的扭曲中国“8年抗战”与“14年抗战”之间有机联系的历史偏见提出了批评。
3．教育部要求教材修改全面落实“14年抗战”有哪些重大意义？请加以概括。
答：
4．上文谈及“14年抗战”警醒各国牢记历史、珍惜和平，这与课文中聂荣臻元帅救助美穗子的做法性质是否一致？你认为应如何对待“14年抗战”这段惨痛的历史？
答：
学科素养升级练
一、阅读下面的文字，完成1～3题。
1899年发现的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发现”之一。殷墟甲骨文内容丰富，甲骨刻辞大多是占 的记录，但占卜的范围很广，涉及祭祀、征伐、农业、田猎、气象、疾病等等，能够在一定程度上反映商代的社会生活。从目前的发掘情况看，甲骨文不只出现在殷墟，在北京、山西、陕西、山东、湖北， 宁夏都发现了刻有卜辞的甲骨。殷墟甲骨文年代最早，数量最多，但它不是当时唯一的文字。《尚书·多士》记载“惟殷先人，有册有典”，甲骨文有“典”“册”“聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是简册，书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册 腐烂，似乎无法在北方的地下长期保存，所以至今 没有发现商代的竹简。从出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的，而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。( )，甲骨文字体简化较多。对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。文字本质上是记录语言的， 受书写材质和体裁所限，甲骨文不能全面记录当时的语言现象，但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )
A.以及 容易 尚且 然而
B.乃至 容易 仍然 虽然
C.以及 易于 仍然 然而
D.乃至 易于 尚且 虽然
2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )
A.由于相较于铸造的青铜器铭文，用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难
B.用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，这是相较于铸造青铜器铭文而言的
C.由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，所以相较于铸造的青铜器铭文
D.用刀在龟甲和兽骨上刻字，相较于铸造青铜器铭文而言，比较困难
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A.就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。
B.对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。
C.对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。
D.就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。
4．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
无论生产、生活还是娱乐，当人暴露在噪声环境中时，健康就会受到威胁。暴露时间短，会产生焦虑与精神压力；暴露时间长，① ，甚至失聪。听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而，当噪声级达到一定高度时，② ，均会产生永久性听力损害。而单从听力保护角度来说，即使是乐音，③ ，时间过久，也会对听力造成不可逆的损害。
5．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过75个字。
2020年6月1日，中共中央、国务院公布《海南自由贸易港建设总体方案》(以下简称《方案》)，对建设海南自贸港做了全面部署和具体安排。海南自贸港建设有了明确的时间表和路线图。《方案》明确海南自贸港的实施范围为海南岛全岛。《方案》提出，海南自贸港的发展目标是，到2025年初步建立以贸易自由便利和投资自由便利为重点的自由贸易港政策制度体系，到2035年成为我国开放型经济新高地，到本世纪中叶全面建成具有较强国际影响力的高水平自由贸易港。《方案》的公布标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段。
答：
6．阅读下面两则材料，谈谈你对设立中国人民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀死难者国家公祭日的看法。要求：观点鲜明，语言表达简明、得体，不超过120个字。
材料一 十二届全国人大常委会第七次会议表决通过了全国人大常委会关于确定中国人民抗日战争胜利纪念日的决定和全国人大常委会关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定，确定9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日，设立12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。
材料二 中国的抗日战争为日本对中国的侵略画上了句号，对此应该确定一个纪念日。中国的这种做法是正确的，也是令人尊重的。
答：
二、阅读下面的文字，回答7～10题。
战士
孙犁
那年冬天，我住在一个叫石桥的小村子。村子前面有一条河，搭上了一个草桥。天气好的时候，从桥上走过，常看见有些村妇淘菜；有些军队上的小鬼，打破冰层捉鱼，手冻得像胡萝卜，还是兴高采烈地喊着。 这个冬季，我有几次通过这个小桥，到河对岸镇上，去买猪肉吃。掌柜是一个残疾军人，打伤了右臂和左腿。这铺子，是他几个残疾弟兄合股开的合作社。
第一次，我向他买了一个腰花和一块猪肝。他摆荡着左腿，用左手给我切好了。一般的山里的猪肉是弄得粗糙的，猪很小就杀了，皮上还带着毛，涂上刺眼的颜色，煮的时候不放盐。当我称赞他的肉有味道和干净的时候，他透露聪明地笑着，两排洁白的牙齿，一个嘴角往上翘起来，肉也多给了我一些。第二次我去，是一个雪天，我多烫了一壶小酒。这天，多了一个伙计：伤了胯骨，两条腿都软了。三个人围着火谈起来。
伙计不爱说话。我们说起和他没有关系的话来，他就只是笑笑。有时也插进一两句，就像新开刃的刀子一样。谈到他们受伤，掌柜望着伙计说：
“先还是他把我背到担架上去，我们是一班，我是他的班长。那次追击敌人，我们拼命追，指导员喊，叫防御着身子，我们只是追，不肯放走一个敌人！”
“那样有意思的生活不会有了。”
伙计说了一句，用力吹着火，火照进他的眼，眼珠好像浮在火里。
掌柜还是笑着，对伙计说：“又来了！”
他转过头来对我：“他沉不住气哩，同志。那时，我倒下了，他把我往后背了几十步，又赶上去，被后面的一个敌人打穿了胯。他直到现在，还想再干干呢！”
伙计干脆地说：“怨我们的医道不行么！”
“怎样？”我问他。
“不能换上一副胯骨吗？如能那样，我今天还在队伍里。难道我能剥一辈子猪吗？”
“小心你的眼！”掌柜停止了笑，对伙计警戒着，使我吃了一惊。
“他整天焦躁不能上火线，眼睛已经有毛病了。”
我安慰他说，人民和国家记着他的功劳，打走敌人，我们有好日子过。
“什么好的生活比得上冲锋陷阵呢？”他沉默了。
第三次我去，正赶上他两个要去赶集，我已经是熟人了，掌柜的对伏在锅上的一个女人说：
“照顾这位同志吃吧。新出锅的，对不起，我不照应了。”
那个女子个子很矮，衣服上涂着油垢和小孩尿，正在肉皮上抹糖色。我坐在他们的炕上，炕头上睡着一个孩子，放着一个火盆。
女人多话，有些泼。她对我说，她是掌柜的老婆，掌柜的从一百里以外的家里把她接来，她有些抱怨，说他不中用，得她来帮忙。
我对她讲，她丈夫的伤，是天下最大的光荣记号，她应该好好帮他做事。这不是一个十分妥当的女人。临完，她和我搅缠着一毛钱，说我多吃了一毛钱的肉。我没办法，照数给了她，但正色说：
“我不在乎这一毛钱，可是我和你丈夫是很好的朋友和同志，他回来，你不要说，你和我因为一毛钱搅缠了半天吧！”
这都是一年前的事了。
第四次我去，是今年冬季战斗结束以后。一天黄昏，我又去看他们，他们却搬走了，遇见一个村干部，他和我说起了那个伙计，他说：
“那才算个战士！反‘扫荡’开始了，我们的队伍已经准备在附近作战，我派了人去抬他们，因为他们不能上山过岭。那个伙计不走，他对去抬他的民兵们说：‘你们不配合子弟兵作战吗？’民兵们说：‘配合呀！’他大声喊：‘好！那你们抬我到山头上去吧，我要指挥你们！’民兵们都劝他，他说不能因为抬一个残废的人耽误几个有战斗力的。他对民兵们讲：‘你们不知道我吗？我可以指挥你们！我可以打枪，也可以扔手榴弹，我只是不会跑罢了。’民兵们拗不过他，就真的带好一切武器，把他抬到敌人过路的山头上去。你看，结果就打了一个漂亮的伏击战。”
临别时他说：“你要找他们，到城南庄去吧，他们的肉铺比以前红火多了！”一九四一年于平山
(有删改)
7．下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是( )
A.小说开头描写了抗日根据地石桥村冬季河边村妇淘菜、小战士捉鱼的场景，场面祥和有趣，富有生活气息，展示了人物活动的具体环境。
B.小说中几次出现“我”和肉铺的掌柜及伙计聊天的场景，闲谈中体现出战友之间的革命情谊，也体现出革命战士的悲观无奈。
C.“残疾军人”“合作社”“打走敌人”“反‘扫荡’”等词语，都指向特殊年代的战斗生活，体现了“一九四一年”的时代特点。
D.文章讲述了作者在抗战中遇到的几位受伤战士的故事，生动地展现了这一特殊群体的精神风貌，讴歌了根据地军民昂扬向上的斗争精神。
8．下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是( )
A.小说标题“战士”突出醒目，吸引读者，既能够点明小说的几个主要人物曾经的军人身份，也有利于表达作品赞美军人的主题。
B.“一毛钱的搅缠”刻画了掌柜女人的泼辣和小气，与掌柜形象形成对比，突出英雄不被理解的苦闷，侧面表现了掌柜一家生活的艰难。
C.小说讲究叙事策略，以“我”为叙述者，巧妙串联几次对话，将几个不同时空的故事片段连接在一起，使叙事灵活自由，节奏明快流畅。
D.小说虽然反映的是革命战争年代的生活，但并没有使用大量文字具体描绘战争的场景，这非常符合孙犁的战争小说的一贯风格。
9．小说中的“伙计”具有怎样的性格特点？请结合文章内容简要分析。
答：
10．“战士”的故事的讲述者最后变为“村干部”，这样处理有什么作用？请简要分析。
答：
(一)长征胜利万岁/杨成武
必备知识基础练
1．解析：D项，马镫(dènɡ)，其他选项读音均正确。
答案：D
2．解析：A青—清；B尤—犹；D畴—筹。
答案：C
3．解析：(1)“惦记”和“惦念”都有“思念”的意思，“惦念”更倾向思念，更为深刻，多用作惦念某人。“惦记”是心里想着这件事，多用于事物。(2)依赖：依靠别的人或事物而不能自立或自给，也指各个事物或现象互为条件而不可分离；依靠：依靠的东西或指望别的人、事物来达到一定的目的。(3)“消瘦”侧重于瘦的过程，一般指在短时间内体重下降；“瘦削”表示状态，形容身体或脸很瘦。
答案：A
4．解析：迫在眉睫：形容事情临近眼前，十分紧迫。刻不容缓：片刻也不能拖延，形容形势紧迫。时不我待：时间不等人，指要抓紧时间。
答案：B
5．解析：B项“长征沿线各地在……中，广大干部群众……”主语中途易辙。C项“纷纷”与“接二连三地”重复赘余。D项“双方已于本月初签署了备忘录并基本达成一致”语序不当，应是基本达成一致，并签署了备忘录。
答案：A
6．解析：此段文字的逻辑是先谈这是需要诗的时代及其原因③，紧接着谈诗人的使命④，注意“因为”和“而”的衔接。接着谈诗人诗意活法的意义①，接着举例⑥，而②⑤都是对⑥的分析，根据“也许是”和“但”的逻辑关系，应为先②后⑤。
答案：B
7．解析：A.“怎么样”和“什么”后面都改为问号。C.省略号和“等等”重复。D.“柳的口号”之前的逗号，改为分号。
答案：B
8．解析：C项，“惠存”是谦辞，用于希望别人保存，主客不得体，用于此处不当。
答案：C
关键能力综合练
1．解析：A.“也为他日后……铺就了道路”错。原文说的是“从小发酵的家国大义与革命之火……书写革命铺就了道路”。B.“这才是那个时代伟人最真实的写照”错，原文说的是“在翟俊杰看来……写照”。D.“与传记写实性的要求不符”曲解了传记文学的写实性，“写实性”指内容符合客观真实而不是语言文字平实。
答案：C
2．解析：原文提到祖父对他进行大义教育以及父亲因宣传抗日被日本宪兵抓进监狱，并总结出“传统文化与淳朴民情的濡染，则为他日后毅然从军，立志书写革命铺就了道路”，由此可以概括出外部原因；原文也提到“17岁时他参军成了一名文艺兵。其间他先后经历了两场战争……对战争题材有独到的理解”，由此可以概括出内部原因。
答案：①外部因素：来自祖父和父亲的家国大义与革命之火，让翟俊杰充满了军人的血性。传统文化与淳朴民情的濡染，形成了他的英雄情结。②内在原因：17岁参军，先后经历两场战争，让翟俊杰对战争题材有独到的理解。
3．解析：依据“《金沙水拍》……翟俊杰没有墨守成规，而是将悬念片的元素融入其中”“同时他将塑造鲜活的人物形象置于创作核心”可得出①，其中，“没有墨守成规”等表现了他的创新；依据“在电影《长征》里，党的内部斗争之严苛，被前所未有地推到了前台”“翟俊杰还对电影进行了诗意化的处理，比如在音乐的运用上，便首次采用了‘声画对立’的手法”可得出②，其中，“前所未有”“首次”等表现了他的创新；依据“……《我的长征》，却不再是以领袖人物为主角的宏大叙事……红军小战士……”可得出③，其中，“不再”等表现了他的创新。
答案：①《金沙水拍》将悬念片的元素融入其中，将塑造鲜活的人物形象置于创作核心。②《长征》中，他将党的内部斗争之严苛，前所未有地推到了前台，还对电影进行了诗意化的处理。③《我的长征》不再是以领袖人物为主角的宏大叙事，而是以一位红军小战士贯穿电影始终，表现一名普通战士的温情与信念。
学科素养升级练
1．解析：别具匠心：另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。这里指篆刻的门类，使用对象不当。独特：独有的，特别的。用“十分独特”修饰“门类”恰当。才思敏捷：形容人在写作诗文方面思维灵活、反应快。这里侧重指艺术家有才华，而非思维灵活，使用不当。才华横溢：在文学艺术方面很有才华。用于形容艺术家多才多艺正确。奇光异彩：奇异的光亮和色彩。这里是指“流派风格”，使用对象不当。异彩纷呈：比喻突出的成就或表现纷纷呈现。此处是指不同的流派风格，使用恰当。弥足珍贵：更加值得珍爱、重视。该词强调“珍贵”，而此处说篆刻是中国画和书法作品的组成部分，使用不准确。不可或缺：不能有一点点缺失，表示非常重要，不能少。使用正确。
答案：C
2．解析：画线句子存在两处语病，“由于……，使……”滥用介词，使句子主语残缺，应删除“由于”或“使”。排除A项。“传承”指“传授与继承”，“承揽”指“接受(对方所委托的业务)，承担”，“承揽技艺”搭配不当，应为“传承技艺”。排除B、C两项。
答案：D
3．解析：文中破折号起“补充说明”的作用。A项，破折号起“解释”的作用。B项，起“补充说明”的作用。C项，起“话题转换”的作用。D项，起“总结上文”的作用。
答案：B
4．解析：第①处，根据前文“从而改善记忆力”“即使进入老年阶段”及后文“通过适当增加有氧运动来加以改善”，推断出此处可以填写“记忆力已经开始衰退”之类的句子。第②处，后文的内容是研究的过程，根据“这两组人……”，推断出此处应填“他们被随机分成两组”之类的句子。第③处，意在总结研究结果，根据后文“而拉伸平衡组的成绩提高不明显”，并结合前文两组被试人员的情况，推断出此处应填“有氧运动组的成绩有显著提高”之类的句子。
答案：①记忆力已经开始衰退 ②他们被随机分成两组 ③有氧运动组的成绩有显著提高
5．解析：本题考查压缩语段的能力。文段共五句话，第一句的关键信息是“2020年4月24日‘中国航天日’启动仪式在国家航天局网站举行”。第二句的关键信息是“中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布”。第三句的关键信息是“中国行星探测任务被命名为‘天问系列’，首次火星探测任务被命名为‘天问一号’”。第四句的关键信息是“该名称源于屈原长诗《天问》，体现了文化传承，寓意追求科技创新永无止境”。第五句的关键信息是“任务标识象征‘揽星九天’，展现开放合作的理念与态度”。本语段主要围绕“中国航天日”启动仪式展开，整合筛选出关键信息，使之成为一段结构完整、句子简洁流畅的语句，注意字数。
答案：(示例)2020年“中国航天日”启动仪式4月24日在国家航天局网站举行。首次火星探测任务名称“天问一号”和象征“揽星九天”的任务标识在仪式上公布。
6．解析：分析字义，写出字与字之间的内在关联，对词语的含义有较为深刻的理解和认识。言之成理即可。
答案：(示例)“传承”一词中，传，传递也，承，接受也；所谓“传承”便含有“上传下受的师承延续”之意，“传”与“承”互为因果，缺一不可。因为在文化源流的前端，言传身教，传递的是知识技能，更是文明的火种；承，在下面接受，是接续火种，更是另一次传递的开端。文明在每一次传递与接受中，源远流长。
7．解析：本题考查分析文章内容的能力。D项，“前后矛盾”“表现作者对井冈山既敬且畏的纠结心理”错。前文的“命”是说自己没有打算到井冈山，结果因为学习却来了井冈山，命中注定与井冈山有缘；而文末说“不是宿命，而是必须”，是因为这次井冈山之行有很多感悟，井冈山对自己的人生也有很多启迪。所以二者并不矛盾，作者也没有纠结心理。
答案：D
8．解析：本题考查鉴赏作品的文学形象、领悟作品的艺术魅力的能力。C项，“魂归故里”错，此处指的是革命老人曾志“魂归井冈”，而井冈山并非她的“故里”。
答案：C
9．解析：本题考查探讨作者的创作意图的能力。首先看曾志与井冈山的竹子之间的关联。作者说“井冈山的竹子不再是竹子，是铁骨铮铮的伟大战士，是屹立不倒的一种精神”“这些竹子就是当年红军战士的化身”，而曾志正是千万红军战士中的一员，“实际上她也真的把自己当成井冈山普普通通的老战士，这与乡下普通的老人何异？可曾志毕竟是大名鼎鼎名副其实的中国革命老人”，她的身上正集中体现了井冈山竹子的坚韧和高洁的品格。再看效果，比起光写竹子，曾志属于具体体现竹子精神的人物，作者由竹及人，这样丰富了文章的内涵，深化了主题，使情感有了依托，让文章更加真实，有感染力。
答案：①曾志是中国革命老人，是“井冈山普普通通的老战士”，作者写她使文章的情感有了依托，让文章更加真实，有感染力；②曾志身上集中体现了井冈山竹子坚韧和高洁的品格，由竹及人，丰富了文章的内涵，深化了主题。
10．解析：本题考查从不同角度和层面发掘作品的意蕴的能力。理解这句话的关键是理解“敬畏”和“心安”的内涵。先找“敬畏”的原因：在作者眼里，井冈山的竹子“是铁骨铮铮的伟大战士，是屹立不倒的一种精神”“是革命的竹子”“是‘节’与‘洁’的象征”，可见在“我”眼中，井冈山作为中国革命圣地，已不是单纯的一处自然风景，而是一处信仰高地，一方革命者的精神家园。除了这些竹子之外，井冈山最令人敬畏的应当是以曾志为代表的革命战士，“曾志是从枪林弹雨、炮火硝烟、敌特追捕、白色恐怖中走过来的人，不可不谓是九死一生，她的意志却坚如磐石”“曾志把石来发留在身边住了一段时间后，就让他重新回到井冈山当农民，直到老死井冈山”，可见这些革命者具有坚定的意志和不怕牺牲的精神，这是令作者敬畏的又一个原因。再分析“心安”的原因：开头作者说“‘井冈山’三个字一直萦绕在我的心里，30年挥之不去”，通过这次到井冈山学习，作者见到了魂牵梦绕的井冈山，看到了心心念念的井冈山翠竹，见到了曾志的墓碑，了解了她的事迹，并在结尾表明心迹“来井冈山，除了敬畏你还敢生什么奢想”，可见作者的井冈山之行，是一次朝圣，也是一次精神洗礼，30年的愿望得以实现，所以心安。
答案：①井冈山是中国革命圣地，在“我”眼中井冈山已不是单纯的一处自然风景，而是一处信仰高地，一方革命者的精神家园；③从这里出发的及最终埋葬在这里的革命者具有坚定的意志、不畏牺牲的精神，他们的高贵品质令世人敬畏；③作者的井冈山之行，是一次朝圣，也是一次精神洗礼，30年的愿望得以实现，所以心安。
(二)大战中的插曲/聂荣臻
必备知识基础练
1．解析：颠簸(diān bǒ)
答案：A
2．解析：A项，纰谬—纰缪。C项，鬼—诡。D项，翻—幡。
答案：B
3．解析：A项，涸泽而渔：比喻只顾眼前利益，而不考虑将来。语境中用于否定句，强调要合理开发和利用自然资源，使用正确。B项，顶礼膜拜：形容对人崇拜到了极点，多用于贬义。语境中寻找革命道路的青年人，崇敬马克思主义，不能使用贬义词。此处使用褒贬失当。C项，广种薄收：比喻广泛推行某种做法，收益却很小。语境中指投入大，收获小，使用正确。D项，三下五除二：珠算口诀之一，常用来形容做事及动作敏捷利索。语境中形容“我”干活利落，使用正确。故选B。
答案：B
4．解析：A项，不合逻辑，主客倒置，可将“人的健康对于睡眠”改为“睡眠对于人的健康”。B项，成分残缺，介词残缺，可在“增强了他”后面加“以”。D项，结构混乱，句式杂糅，“非……才行”可改为“非……不可”或“只有……才行”。故选C。
答案：C
5．解析：语段阐述了学校与教育的关系。由语段内容可以看出①学校教育只是教育的一部分和④读书这件事也只是教育的一部分中，……也是……，是连在一起的，可排除B、D；判定③⑤的位置。⑤是紧接③来说的，排除C。故选A。
答案：A
6．解析：A项，“这是褒扬都江堰？还是弘扬一种文化精神？”是选择问，第一个问号改为逗号。故选A。
答案：A
7．解析：A项中“惠存”是敬词，意思是请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款。不合语境，可改用“保存”。B项中“拨冗”指(对方)于繁忙中抽出时间，属敬辞。用于自己不当，可改为“准时”。C项中“斧正”是指请别人修改文章的敬辞。可改为“指正”。故选D。
答案：D
8．解析：D项无中生有。该标识以数字“70”，时间“1945～2015”，和平鸽，“V”形的长城图案为构图元素。体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝，亦代表中华民族组成的钢铁长城，共同抗敌。图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔，表现对历史的纪念、对和平的向往，也象征五大洲人民团结一心。
答案：D
关键能力综合练
1．解析：本题考查筛选并整合文中信息的能力。C项，“这一做法充分说明了东北军民抗战斗争对我们整个民族崛起起到了很好的指导作用”于文无据。
答案：C
2．解析：本题考查对文本内容的分析和概括的能力。B项，“一直以来都采用的是‘14年抗战史’的说法”于文无据；C项，“著名学者江口圭一与家永三郎”就是“日本国内一些勇于正视历史、反省罪行的有识之士”的代表，二者并非并列关系；D项，“历史偏见”并不是指“扭曲中国‘8年抗战’与‘14年抗战’之间有机联系”，而是“对中国抗日战争在世界反法西斯战争当中的重要历史地位严重认识不足”。
答案：A
3．解析：本题考查筛选并整合文中的信息，把握文章内容要点的能力。从“无疑有利于全面有效还原我国当年抗日战争的基本历史事实，有助于消除此前人们在认识上的混乱，同时更是对历史真实的尊重”“14年抗战史能够最大程度地将为争取民族解放而流血牺牲的烈士，囊括到民族英烈的范畴中来，这是对民族脊梁、抗战英灵最重要的告慰和尊重。8年抗战不能将为民族而战的大量英烈包含在内，特别是由中国共产党领导的东北义勇军、东北抗日联军，他们在最艰苦的环境中流血牺牲”等语句可以具体把握教育部要求教材修改全面落实“14年抗战”的重大意义。
答案：①有助于消除此前人们在抗战问题上的混乱认识；②全面有效还原抗日战争的历史事实，体现对历史真实的尊重；③最大程度地囊括民族英烈，告慰和尊重所有的抗战英灵；④唤醒国际认知，突出中国人民特别是中国共产党在世界反法西斯战争当中的重要历史地位；⑤有助于国内国际抗战史研究领域能够更好地进行对接，并警醒各国牢记历史、珍惜和平。
4．解析：本题考查对文章的理解以及对抗日战争这一历史的看法，应客观公正地对待历史的能力。
答案：(1)是一致的。(2)面对这段惨痛的历史，我们应勿忘国耻，牢记教训，要客观对待这段历史，当然也不能因为这段历史而仇视现在的日本人民，应以史为鉴，面向未来，珍惜和平。
学科素养升级练
1．解析：①以及：连接并列的词或词组(“以及”前面往往是主要的)。乃至：甚至，表示程度更深。第一空所在的句子想表明甲骨文在殷墟外的地区甚至在相对偏远的宁夏也有发现，应填“乃至”来表递进关系。②容易：做起来不费事的；发生某种变化的可能性大。易于：动词，容易，带有比较性质。根据语境，此处不含比较，故第二空应填“容易”。③尚且：提出程度更甚的事例作为衬托，下文常用“何况”等呼应，表示进一层的意思。仍然：表示情况持续不变或恢复原状。第三空所在的句子强调至今都未发现商代的竹简，属于情况的持续不变，应填“仍然”。④然而：连词，用在后半句的开头，表示转折。虽然：连词，用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等跟它呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。第四空应填“虽然”，与后文的“但是”呼应。
答案：B
2．解析：根据括号前“商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文”可知，“甲骨文”是相对于“铭文”而言“字体简化较多”；括号后为“甲骨文字体简化较多”，四个选项中，“所以相较于铸造的青铜器铭文”与之衔接最紧密。故选C。
答案：C
3．解析：画线句子存在三处语病。“对于文字本身来说”句式杂糅，应改为“就文字本身来说”。排除B、C两项。“在甲骨文基本都已出现”成分残缺，应改为“在甲骨文中基本都已出现”。排除A项。“已经说明它是成熟的文字”语序不当，应改为“说明它已经是成熟的文字”。故选D。
答案：D
4．解析：第①处，根据横线前“暴露时间短……；暴露时间长”可知横线处应填暴露时间长产生的后果。根据横线后“甚至失聪”可推断出此处应填的是与“则会造成听力损失”意思相关的句子；第②处，横线前指出“听力损失程度与音量和暴露时长相关”，还提到“当噪声级达到一定高度时”，横线后指出“均会产生永久性听力损害”，推断出此处应填“暴露时间长短”，且要对应后文“均”，故应加上关联词“无论”；第③处，根据文段开头总说人暴露在噪声环境中健康会受到威胁，结合横线前的“即使是乐音”，横线后面的“时间过久”，推断此处要说导致听力损失的另一种情况——即便不是噪声而是乐音，如果音量过大也会对听力造成损害，因此可填写与“如果音量过大”意思相关的句子。
答案：①则会造成听力损失 ②无论暴露时间长短 ③如果音量过大
5．解析：本题考查压缩语段的能力。语段的陈述对象是《方案》，前四句是总分关系，第一句为总，第二至四句为分。据此特点，可将前四句压缩为：2020年6月1日，中共中央、国务院公布《海南自由贸易港建设总体方案》，对建设海南自贸港做了全面部署和具体安排。第五句指出《方案》公布的意义，可保留此句信息。最后整合信息，使之成为结构完整、语意通顺的语句即可。注意字数限制。
答案：(示例)2020年6月1日，中共中央、国务院公布《海南自由贸易港建设总体方案》，对建设海南自贸港做了全面部署和具体安排，这标志着海南自贸港建设进入全面实施阶段。
6．解析：对于设立纪念日和公祭日要有明确的态度，在肯定的同时，关键是要指出这种做法的意义所在。
答案：(示例)设立纪念日和公祭日，体现了对历史的尊重。悼念死难同胞，揭露战争罪行，表明了中国人民反对侵略战争、维护世界和平的坚定立场；更重要的是提醒我们反思民族悲剧的成因，避免历史惨剧在我们身上重演。同时正告日本当局，为侵略历史翻案的企图注定要落空。
7．解析：“悲观无奈”的说法错误，应是“英勇顽强”。
答案：B
8．解析：“突出英雄不被理解的苦闷”于文无据。
答案：B
9．解析：小说人物的性格特点需要结合对人物的描写和事件来概括。伙计在枪林弹雨中救助班长，拼命追赶敌人，说明他爱恨分明，不怕牺牲。伙计在受伤后还一直认为最好的生活就是杀敌，相信自己还能杀敌，说明他是个富有革命战斗精神、充满自信的战士。他在肉铺中工作十分失落，说话直接，说明他是个直性子的人。他胯骨受伤，最后坐在山头指挥民兵作战并获胜，说明他英勇善战，刚烈坚忍。
答案：(示例)①爱恨分明，不怕牺牲。在枪林弹雨中救助班长，不放走一个敌人。②自立自信。受伤后加入战友的合作社自主谋生，始终相信自己还有能力杀敌。③率直急躁。他对掌柜言语粗粝，因不能上战场急坏了眼睛。④英勇善战，刚烈坚忍。因追敌而身受重伤，却主动请求再上战场杀敌，指挥打伏击战。
10．解析：视角转换之后，文章的讲述视角就由单一视角转换为多元化视角，能够从不同角度展现人物形象，凸显人物特点，且令故事更具传奇色彩，使主题意蕴更丰厚。
答案：(示例)①增加叙述视角，扩大了叙述空间，使叙述富于变化，更有张力。②进一步强化“战士”英勇善战的一面，使人物形象更丰满立体。③增强了故事的传奇色彩，使主题意蕴更丰厚