苏教版科学三年级上册第二单元《研究土壤》学业水平自主测评卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 苏教版科学三年级上册第二单元《研究土壤》学业水平自主测评卷（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 544.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-14 11:27:35 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
第2单学业水平自主测评（试卷）
-2023-2024学年三年级科学上册（苏教版）
（满分：100分 时间：45分钟）
一、填空题。24分
1.通过观察可以发现，土壤中有_____________、_____________、腐殖质、沙等物质，所以它是一种_____________。
2.根据沙粒、粉粒、黏粒三种颗粒在土壤中含量的不同，将土壤分为三类：沙粒含量较多的叫作_____________，黏粒含量较多的叫作_____________，沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作_____________。
3.植物所需的营养主要来自土壤中的_____________。
4.修筑梯田可以防止_____________和保持_____________。
5.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它为植物生长提供_____________、水分，为动物生存提供_____________，也为人类提供生存所需要的_____________，它是人类和动植物共同的家园。
二、判断题。10分
1.土壤固体中的大颗粒为黏粒，中等颗粒为沙粒，细小颗粒为粉粒。（ ）
2.不同的土壤适合种植不同的农作物。（ ）
3.沙质土渗水性最好，保水性最差；黏质土渗水性最差，保水性最好；壤土渗水性和保水性都较好。（ ）
4.土壤中的腐殖质越多，土壤越贫瘠。（ ）
5.用含有洗涤剂成分的水浇灌的植物会长得更旺盛。（ ）
6.泥土能够溶解在水中。（ ）
7.没有了土壤，动物仍然能够很好地生存。（ ）
8.土壤中的腐殖质来自动植物遗体。（ ）
9.所有的土壤都适合庄稼生长。（ ）
10.种植绿肥、收集落叶沤肥可改良土壤的肥力。（ ）
三、选择题。20分
1.迄今为止，科学家已经发现了（ ）多种不同的土壤动物。
A.100 B.1000 C.10000
2.在用多种方法比较沙质土、黏质土和壤土的活动中，下列说法中错误的是（ ）。
A.用手捻土壤时，我们选取的土壤应同样干燥
B.在和水搓条时，三种土壤的潮湿程度应相同
C.比较渗水性时，由于三种土壤的渗水性有差异，因此倒入的水量应不同
3.下列人类活动中，有利于保护土壤的是（ ）。
A.抛撒垃圾 B.植树造林 C.过度放牧
4.生活在土壤里的小动物是（ ）。
A.蝉 B.蝗虫 C.蚯蚓
5.从仙人掌（ ）的特征可以知道它适宜生活在什么样的土壤里。
A.耐高温 B.耐旱、耐贫瘠、不喜潮湿 C.是绿色
6.下列说法中不正确的是（ ）。
A.落叶的最佳处理方法是焚烧
B.轮作或休耕有助于保护土壤
C.植被遭到破坏会降低土壤的蓄水能力
7.不会对土壤造成污染的是（ ）。
A.农药 B.枯草 C.病菌
8.贫瘠的土壤可以通过增加（ ）加以改良。
A.水 B.腐殖质 C.沙子
9.下列植物适合种植在沙质土中的是（ ）。
A.小麦 B.西瓜 C.水稻
10.大多数小动物生活在土壤的（ ）中。
A.表层土 B.下层土 C.岩石层
四、填图题。6分
在括号里填上土壤的名称。
（ ） （ ） （ ）
五、简答题。7分
说法一：为了增加土壤的肥力，我们应该将垃圾都倒在土壤里。
说法二：喷洒农药可以杀死许多小动物，从而使腐殖质增多，土壤肥力增大，不会破坏土壤。
这两种说法正确吗？为什么？
六、实验题。33分
1.土壤是地球上最有价值的资源，宁宁为了研究土壤的成分，采集了一些土壤的样本，开始了一系列实验。17分
（1）为了验证土壤中是否有水，可以这样做：_________________。3分
（2）把土壤放入盛有水的烧杯中，看到的现象是_________________，这说明土壤中有空气。3分
（3）搅拌水中的土壤，发现水面上漂浮着一些枯枝烂叶及小动物的残骸，将来它们会变成土壤中的_________________，注意搅拌时玻璃棒不能碰到_________________和杯底。4分
（4）静置一段时间后，土壤会出现_________________现象，请将下图填写完整。5分
（5）实验结束后，我们应将烧杯中的土壤（ ）。2分
A.倒在花坛里 B.倒在垃圾桶里 C.倒在水槽里
2.某小组为了探究植被与水土流失有什么关系，设计了如右图所示的实验。16分
(1）这个实验是（ ）。 2分
A.对比实验
B.模拟实验
C.既有对比实验，又有模拟实验
（2）在两组实验中，相同的条件是_________________，
不同的条件是_________________。6分
（3）洒完水后，两块土壤中变化较大的是（ ）。2分
A.有植被的一组
B.没有植被的一组
C.两组变化差不多
（4）我们可以得出的实验结论是什么？ 6分
参考答案
一、
1.水 空气 混合物 解析：土壤中含有小石子、沙、黏粒、腐殖质、动植物遗体、盐类、水和空气等多种物质。
2.沙质土 黏质 土壤土
3.腐殖质 解析：腐殖质越丰富的土壤就越肥沃。
4.水土流失 土壤肥力 解析：植物的根系能固着土壤，防止水土流失。
5.养料 栖息地 食物
二、
1.× 解析：土壤中沙粒最大，其次是粉粒，黏粒最小。
2.√ 解析：不同的植物有不同的习性，适合在不同的土壤里生长。
3.√ 解析：沙质土的颗粒较大，颗粒间隙也大，渗水性强，保水性就差，黏质土正好相反，而壤土各项能力都居中。
4.× 解析：土壤中腐殖质越多就越肥沃。
5.× 解析：洗涤剂是碱性的，不利于植物生长。
6.× 解析：泥土不能溶解在水中。
7.× 解析：土壤可以为动物提供食物和栖息地。
8.√ 解析：动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质。
9.× 解析：不同的植物适合生长在不同的土壤中。
10.√
三、
1.B 解析：科学家已经发现上千种土壤动物。
2.C 3.B解析：植树造林能增加土壤蓄水能力，防止水土流失。
4.C解析：蚯蚓生活在土壤里，对改善土壤有重要作用。
5.B解析：仙人掌“耐旱、耐贫瘠、不喜潮湿”，说明仙人掌适合生长在沙质土中。
6.A解析：焚烧落叶会污染环境，可以用落叶来堆肥。
7.B解析：枯草最终会被微生物分解，变成腐殖质，不会污染环境。
8.B 9.B解析：西瓜耐旱、不喜潮湿，适合种植在沙质土中。
10.A解析：土壤动物一般生活在表层土中。
四、
沙质土 黏质土 壤土
五、
这两种说法都是错误的。易腐烂的垃圾可以增加土壤中的营养，但是很多有毒的垃圾和不易腐烂的垃圾会破坏土壤；喷洒农药会杀死土壤中的生物，导致土壤肥力下降。
六、
1.（1）用纸巾包住土壤握一握 解析：纸巾的毛细作用，能将土壤中的水分吸出。
（2）有气泡冒出 解析：水进入土壤颗粒的空隙，将里面的空气挤出，产生气泡。
（3）腐殖质 杯壁 解析：腐殖质是动植物遗体腐烂分解形成的；玻璃棒是易碎器材，使用时不要碰到容器的底和壁。
（4）分层 动植物残体 黏粒粉粒 沙粒 解析：大颗粒较重，搅拌时先沉积，小颗粒后沉积。
(5)A
2.(1)C 解析：用塑料瓶浇水模拟降雨是模拟实验；两块土壤，一块有植被覆盖，另一块没有，
是对比实验。
（2）土壤、洒水量 是否有植被覆盖
(3)B 解析：没有植被覆盖的土壤，受到雨水的冲击较严重，而且没有植被固着土壤，因此
变化比较大。
（4）植被对土壤有保护作用。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
第2单学业水平自主测评（试卷）
-2023-2024学年三年级科学上册（苏教版）
（满分：100分 时间：45分钟）
一、填空题。24分
1.通过观察可以发现，土壤中有_____________、_____________、腐殖质、沙等物质，所以它是一种_____________。
2.根据沙粒、粉粒、黏粒三种颗粒在土壤中含量的不同，将土壤分为三类：沙粒含量较多的叫作_____________，黏粒含量较多的叫作_____________，沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作_____________。
3.植物所需的营养主要来自土壤中的_____________。
4.修筑梯田可以防止_____________和保持_____________。
5.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它为植物生长提供_____________、水分，为动物生存提供_____________，也为人类提供生存所需要的_____________，它是人类和动植物共同的家园。
二、判断题。10分
1.土壤固体中的大颗粒为黏粒，中等颗粒为沙粒，细小颗粒为粉粒。（ ）
2.不同的土壤适合种植不同的农作物。（ ）
3.沙质土渗水性最好，保水性最差；黏质土渗水性最差，保水性最好；壤土渗水性和保水性都较好。（ ）
4.土壤中的腐殖质越多，土壤越贫瘠。（ ）
5.用含有洗涤剂成分的水浇灌的植物会长得更旺盛。（ ）
6.泥土能够溶解在水中。（ ）
7.没有了土壤，动物仍然能够很好地生存。（ ）
8.土壤中的腐殖质来自动植物遗体。（ ）
9.所有的土壤都适合庄稼生长。（ ）
10.种植绿肥、收集落叶沤肥可改良土壤的肥力。（ ）
三、选择题。20分
1.迄今为止，科学家已经发现了（ ）多种不同的土壤动物。
A.100 B.1000 C.10000
2.在用多种方法比较沙质土、黏质土和壤土的活动中，下列说法中错误的是（ ）。
A.用手捻土壤时，我们选取的土壤应同样干燥
B.在和水搓条时，三种土壤的潮湿程度应相同
C.比较渗水性时，由于三种土壤的渗水性有差异，因此倒入的水量应不同
3.下列人类活动中，有利于保护土壤的是（ ）。
A.抛撒垃圾 B.植树造林 C.过度放牧
4.生活在土壤里的小动物是（ ）。
A.蝉 B.蝗虫 C.蚯蚓
5.从仙人掌（ ）的特征可以知道它适宜生活在什么样的土壤里。
A.耐高温 B.耐旱、耐贫瘠、不喜潮湿 C.是绿色
6.下列说法中不正确的是（ ）。
A.落叶的最佳处理方法是焚烧
B.轮作或休耕有助于保护土壤
C.植被遭到破坏会降低土壤的蓄水能力
7.不会对土壤造成污染的是（ ）。
A.农药 B.枯草 C.病菌
8.贫瘠的土壤可以通过增加（ ）加以改良。
A.水 B.腐殖质 C.沙子
9.下列植物适合种植在沙质土中的是（ ）。
A.小麦 B.西瓜 C.水稻
10.大多数小动物生活在土壤的（ ）中。
A.表层土 B.下层土 C.岩石层
四、填图题。6分
在括号里填上土壤的名称。
（ ） （ ） （ ）
五、简答题。7分
说法一：为了增加土壤的肥力，我们应该将垃圾都倒在土壤里。
说法二：喷洒农药可以杀死许多小动物，从而使腐殖质增多，土壤肥力增大，不会破坏土壤。
这两种说法正确吗？为什么？
六、实验题。33分
1.土壤是地球上最有价值的资源，宁宁为了研究土壤的成分，采集了一些土壤的样本，开始了一系列实验。17分
（1）为了验证土壤中是否有水，可以这样做：_________________。3分
（2）把土壤放入盛有水的烧杯中，看到的现象是_________________，这说明土壤中有空气。3分
（3）搅拌水中的土壤，发现水面上漂浮着一些枯枝烂叶及小动物的残骸，将来它们会变成土壤中的_________________，注意搅拌时玻璃棒不能碰到_________________和杯底。4分
（4）静置一段时间后，土壤会出现_________________现象，请将下图填写完整。5分
（5）实验结束后，我们应将烧杯中的土壤（ ）。2分
A.倒在花坛里 B.倒在垃圾桶里 C.倒在水槽里
2.某小组为了探究植被与水土流失有什么关系，设计了如右图所示的实验。16分
(1）这个实验是（ ）。 2分
A.对比实验
B.模拟实验
C.既有对比实验，又有模拟实验
（2）在两组实验中，相同的条件是_________________，
不同的条件是_________________。6分
（3）洒完水后，两块土壤中变化较大的是（ ）。2分
A.有植被的一组
B.没有植被的一组
C.两组变化差不多
（4）我们可以得出的实验结论是什么？ 6分
参考答案
一、
1.水 空气 混合物 解析：土壤中含有小石子、沙、黏粒、腐殖质、动植物遗体、盐类、水和空气等多种物质。
2.沙质土 黏质 土壤土
3.腐殖质 解析：腐殖质越丰富的土壤就越肥沃。
4.水土流失 土壤肥力 解析：植物的根系能固着土壤，防止水土流失。
5.养料 栖息地 食物
二、
1.× 解析：土壤中沙粒最大，其次是粉粒，黏粒最小。
2.√ 解析：不同的植物有不同的习性，适合在不同的土壤里生长。
3.√ 解析：沙质土的颗粒较大，颗粒间隙也大，渗水性强，保水性就差，黏质土正好相反，而壤土各项能力都居中。
4.× 解析：土壤中腐殖质越多就越肥沃。
5.× 解析：洗涤剂是碱性的，不利于植物生长。
6.× 解析：泥土不能溶解在水中。
7.× 解析：土壤可以为动物提供食物和栖息地。
8.√ 解析：动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质。
9.× 解析：不同的植物适合生长在不同的土壤中。
10.√
三、
1.B 解析：科学家已经发现上千种土壤动物。
2.C 3.B解析：植树造林能增加土壤蓄水能力，防止水土流失。
4.C解析：蚯蚓生活在土壤里，对改善土壤有重要作用。
5.B解析：仙人掌“耐旱、耐贫瘠、不喜潮湿”，说明仙人掌适合生长在沙质土中。
6.A解析：焚烧落叶会污染环境，可以用落叶来堆肥。
7.B解析：枯草最终会被微生物分解，变成腐殖质，不会污染环境。
8.B 9.B解析：西瓜耐旱、不喜潮湿，适合种植在沙质土中。
10.A解析：土壤动物一般生活在表层土中。
四、
沙质土 黏质土 壤土
五、
这两种说法都是错误的。易腐烂的垃圾可以增加土壤中的营养，但是很多有毒的垃圾和不易腐烂的垃圾会破坏土壤；喷洒农药会杀死土壤中的生物，导致土壤肥力下降。
六、
1.（1）用纸巾包住土壤握一握 解析：纸巾的毛细作用，能将土壤中的水分吸出。
（2）有气泡冒出 解析：水进入土壤颗粒的空隙，将里面的空气挤出，产生气泡。
（3）腐殖质 杯壁 解析：腐殖质是动植物遗体腐烂分解形成的；玻璃棒是易碎器材，使用时不要碰到容器的底和壁。
（4）分层 动植物残体 黏粒粉粒 沙粒 解析：大颗粒较重，搅拌时先沉积，小颗粒后沉积。
(5)A
2.(1)C 解析：用塑料瓶浇水模拟降雨是模拟实验；两块土壤，一块有植被覆盖，另一块没有，
是对比实验。
（2）土壤、洒水量 是否有植被覆盖
(3)B 解析：没有植被覆盖的土壤，受到雨水的冲击较严重，而且没有植被固着土壤，因此
变化比较大。
（4）植被对土壤有保护作用。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)