3小青蛙 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
小青蛙
情境导入
绿衣小英雄，田里捉害虫。
冬天他休息，夏天勤劳动。
小青蛙
1.了解“青”字族汉字特点，体会形声字构字规律。 (重点)
2.正确朗读儿歌，喜欢小青蛙，有保护小青蛙的意识。(难点)
学习目标
送迷路的字宝宝回家
请　青　清　情　晴　睛
（ ）山脚下有一条小河，河水 （ ）（ ）的。
天气（ ）朗，我要去郊游。
青　
清
清
晴
请　青　清　情　晴　睛
姐姐有一双明亮的眼（ ）。
（ ）让一下，好吗？
妈妈的心（ ）很愉快。
睛
请
情
这些字都是什么结构呢？
左右结构
青
qīnɡ
qīnɡ wā
青 蛙
清
qīnɡ
qīnɡ chè
清 澈
气
qì
qì qiú
气 球
tiān qì
天 气
晴
qínɡ
qínɡ tiān
晴 天
情
qínɡ
ɡǎn qínɡ
感 情
请
qǐnɡ
qǐnɡ jiào
请 教
生
shēnɡ
xué shēnɡ
学 生
请试着找出文中带有“青”的生字。
河水清清天气晴，
小小青蛙大眼睛，
保护禾苗吃害虫，
做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，
好让禾苗不生病。
“青”加上不同的偏旁可以派生出不同的子体字，“清、晴、请、睛、情”等，它们可以集成字族，根据字族编写成的诗文就叫字族文。
清
睛
晴
情
请
qīnɡ
qínɡ
jīnɡ
qínɡ
qǐnɡ
ing
通过朗读课文，你知道了什么呢？
青蛙是禾苗的好朋友，
我们应该保护它们。
整体感知
我知道
近义词
反义词
保护——保卫
小——大 好——坏
晴——阴 保护——破坏
你会把“青”字大变身吗？相信你能行!
青+（ ）——天气（ ）
青+（ ）——河水（ ）
青+（ ）——爱护眼（ ）
青+（ ）——好心（ ）
青+（ ）——您（ ）坐
形声字构字规律：形旁+声旁，
形声字好识记,形声义有联系。
声旁帮助识字音,形旁帮助记字义。
日
晴
氵
清
目
睛
忄
情
讠
请
青蛙是怎样捕捉害虫的呢
害虫慢慢飞来
青蛙突然伸出长长的舌头
害虫粘到青蛙的舌头上
害虫被青蛙吃到了嘴里
小青蛙
河水清
天气晴
环境
小青蛙
大眼睛
长相
贡献
吃害虫
做好事
人人爱护小青蛙
课堂小结
学了课文，你觉得我们应该如何对待小青蛙，为什么？
我们要保护小青蛙。
因为青蛙能吃田里的害虫，不让禾苗生病，是我们人类的好朋友，所以我们要保护青蛙。
课堂总结
认识了“青”字族,学习了形声字的构字规律：形声字是由两部分形旁和声旁组成，左边不同的偏旁是形旁，表示字义，右边的青字是声旁，表示读音。