小学六年级语文（上）期末综合测试题
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小学六年级语文（上）期末综合测试题
一、知识积累与运用。（42分）
1、根据拼音，在句中填写恰当的词语。（6分）
（1）那位（fù） ( http: / / www.21cnjy.com ) 女驾（yù） 着小船，在浩（hàn） 的江面上奋力划着。
（2）我疲（bèi） ( http: / / www.21cnjy.com ) 不堪地回到家，心里（tǎn tè） 不安，但没有多解（shè） 就睡觉了。
2、根据意思，写出带有“不”字的成语。（5分）
（1）直截了当地说出来，没有丝毫顾忌。 （ ）
（2）形容心神不安定。 （ ）
（3）事先没有商量，想法或行动一致。 （ ）
（4）不停地称赞，形容非常赞赏。 （ ）
（5）无计计算数目，形容东西太多或数目太大。 （ ）
3、写出句子运用的主要修辞手法。（10分）
（1）绿油油的草地像地毯似的柔软，美丽的鲜花随处可见，多得就像天上的星星。
（ ）
（2）煮豆燃事箕，豆在釜中泣。 （ ）
（3）我们还能让塞特凯斯大瀑布的悲剧重演吗？ （ ）
（4）我们的小屋里充满了欢乐，充满了笑声，充满了温馨。 （ ）
（5）白发三千丈，缘愁似个长。 （ ）
4、按要求写句子。（8分）
（1）看着孩子，我的眼睛湿润了……
扩句 ( http: / / www.21cnjy.com )
（2）桃花开了，真美！
改成拟人句
（3）圣诞老人在圣诞夜给大家送来礼物。
改成反问句
（4）用下面的词语组成两个意思不同的句子，并加上标点。
经常 李老师 我 张明 同学 英语 帮助 学习 知道
5、用古诗句填空。（6分）
（1）爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山。”爷爷却叹道：“
， 。”
（2）现在人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“ ，
。”来表达对远行的好的深情厚谊。
（3）我们常用李商隐《无题》中的“ ，
。”来赞美人们无私奉献的精神品质。
6、综合性学习。（7分）
（1）温室 ( http: / / www.21cnjy.com )家宝总理通过中国政府网、新华网与全球网民进行在线交流时说：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福，多读书吧，这就是我的希望。”请你也说一段 话，向全校同学发出多读书的倡议，（至少用一种修辞手法）（4分）
（2）读冰心的小诗可以使我们获得很多启示，下面这首小诗告诉人们
。（3分）
聪明人，抛弃你手里的幻想的花罢！
她只是虚无缥渺的，反分却你眼中的春光。
二、阅读理解与感悟。（28分）
（一）阅读片段，完成练习。（13 分）
人生如月，也有阴晴圆缺，无论去到哪里，总难免有不愉快的事情。
如果没有严冬，我们 ( http: / / www.21cnjy.com )未必能觉察四季的可贵；如果田鼠们没有储藏粮食，就一定熬不过冬天；如果我们没有留心收藏快乐的片断，构筑坚实的心灵防线，（ ）只是一次小小的挫折，（ ）足以让我们的内心世界冻结、枯萎。因此，对于生存，精神储备和物质收藏同等重要。
1、在文中括号里填上合适的关联词语，并用它再写一句话。（3分）
2、根据选文填空。（6分）
“挫折”的意思是 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，在生活学习中我曾遇到一些小挫折： ，今天学习了这篇课文，以后面对挫折的时候我会
。
3、“对于生存，精神储备和物质收藏同等重要。”你是怎样句话的 结合生活实际说一说。
（二）阅读短文，完成文后习题。（15分）
第一抹春痕
看看日历，知道已是春天 ( http: / / www.21cnjy.com )，可走出户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹地的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的，哪里有一丝春天的踪迹？有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕。
学生在写作业，我在静悄悄 ( http: / / www.21cnjy.com )地教室里巡视，蓦然看见，一个课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白。我站在那里端详了许久，心中一时有些感动。我想念，这是天地间的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的（ ）和（ ）呀！也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到。当孩子们采集到它时，一定十分快活，乃至大声地欢呼过。我捏起那一小撮纤细的春芽看了看，又挺进桌面的裂缝里。坐在位子上的男孩，，这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了。
这以后，稍 ( http: / / www.21cnjy.com )一留心，便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的萌动和蔓延了。桌缝里，有一两截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝，三五朵小野花——那么小，白的似米粒，红的像蜡笔的成为碎屑。想这些鲜艳的粉末，该是二月的风荡来的春天的彩尘，（ ）的孩子发现了，便用小手指将它们拈起来，染在他们的课桌上。终于有一天，我看见学生的课桌上，插了一枝迎春，枝条上繁密的金色小花，如一串耀目的阳光。教室里，被映上了一层淡淡的暖意。
1、结合语境，解释下面词语和句子的意思（2分）
娇娇 太阳依旧病恹恹的样子
2、选择恰当的词填入文中括号内。（2分）
耐心 细心 留心
3、文中“发现第一抹春痕”指的是什么？（3分）
4、将“想这些鲜艳的粉 ( http: / / www.21cnjy.com )末……的孩子们发现了，便用小手指产针它们拈起来，染在他们的课桌上。”中的“染”换成“插”好不好，为什么？（3分）
5、文中画线的句子是（ ）句，我也能模仿写一句。（2分）
6、文中你最受感动的句子是哪个？说说为什么。（3分）
三、习作表达与展示。（30分）
题目：我可爱的
提示与要求：你一定有心爱的东 ( http: / / www.21cnjy.com )西，它可能是你的家乡，你的玩具，你的小宠物，或是你的一件心爱的文具、书……，请你选中一样，把题目补充完整，并把它记叙下来。注意写出东西的特点，写出它可爱的地方。注意语句通顺，描写具体，有真情实感，注意不写错别字，标点符号正确。不少于500字。
附参考答案
一、知识积累与运用。
1、根据拼音，写词语。（1）妇，驭，瀚，（2）惫，忐忑，释，
2、写带有“不”的成语。（1）直言不讳，（2）忐忑不安，（3）不谋而合，（4）赞不绝口，（5）不可计数。
3、填修辞手法。（1）比喻，（2）拟人，（3）反问，（4）排比，（5）夸张。
4、按要求改写句子。（1）看着可怜的孩子，我的眼睛不由得湿润了……
（2）桃开张开了粉红的笑脸，真美！
（3）圣诞老人难道不是在圣诞夜给大家送来礼物吗？
（4）我知道李老师经常帮助张明同学学习英语。
李老师知道我经常帮助张明同学学习英语。
5、古诗句填空。（1）夕阳无限好，只是近黄昏
（2）海内存知己，天涯若比邻。
（3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
6、略
二、阅读理解与在感悟。
（一)1、即使……也……
即使遇到再大的困难的，我们也要坚持学习。
2、（略）
3、如果没有精神的储备，我们应会在困难和挫折面前灰心丧气，失去战胜困难的勇气和信心，
所以加强平时的思想教育，培养我们坚毅的性格和战胜困难的勇气，是非常重要的。
（二）1、轻轻地，温柔的，太阳光微弱。
2、耐心 细心 留心 细心
3、“第一抹春痕”指的是缝隙中的小草芽。作者被小男孩细心和耐心所感动了，更是为在寒冬腊月发现这第一抹春痕而感到意外。
4、不好。因为“染”是把花比作春天，用“插”显然不能表现出这种意境。
5、比喻。示例：天空中出了一道彩虹，宛如一座彩桥悬挂在上空。
6、文中我最受感动的句子是“终于有一天，……如一串耀目的阳光。”因为这个句子表现了老师对学生的喜爱和关心。
三、习作表达与展示（略）
一、知识积累与运用。（42分）
1、根据拼音，在句中填写恰当的词语。（6分）
（1）那位（fù） ( http: / / www.21cnjy.com ) 女驾（yù） 着小船，在浩（hàn） 的江面上奋力划着。
（2）我疲（bèi） ( http: / / www.21cnjy.com ) 不堪地回到家，心里（tǎn tè） 不安，但没有多解（shè） 就睡觉了。
2、根据意思，写出带有“不”字的成语。（5分）
（1）直截了当地说出来，没有丝毫顾忌。 （ ）
（2）形容心神不安定。 （ ）
（3）事先没有商量，想法或行动一致。 （ ）
（4）不停地称赞，形容非常赞赏。 （ ）
（5）无计计算数目，形容东西太多或数目太大。 （ ）
3、写出句子运用的主要修辞手法。（10分）
（1）绿油油的草地像地毯似的柔软，美丽的鲜花随处可见，多得就像天上的星星。
（ ）
（2）煮豆燃事箕，豆在釜中泣。 （ ）
（3）我们还能让塞特凯斯大瀑布的悲剧重演吗？ （ ）
（4）我们的小屋里充满了欢乐，充满了笑声，充满了温馨。 （ ）
（5）白发三千丈，缘愁似个长。 （ ）
4、按要求写句子。（8分）
（1）看着孩子，我的眼睛湿润了……
扩句 ( http: / / www.21cnjy.com )
（2）桃花开了，真美！
改成拟人句
（3）圣诞老人在圣诞夜给大家送来礼物。
改成反问句
（4）用下面的词语组成两个意思不同的句子，并加上标点。
经常 李老师 我 张明 同学 英语 帮助 学习 知道
5、用古诗句填空。（6分）
（1）爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山。”爷爷却叹道：“
， 。”
（2）现在人们常用《送杜少府之任蜀州》中的名句“ ，
。”来表达对远行的好的深情厚谊。
（3）我们常用李商隐《无题》中的“ ，
。”来赞美人们无私奉献的精神品质。
6、综合性学习。（7分）
（1）温室 ( http: / / www.21cnjy.com )家宝总理通过中国政府网、新华网与全球网民进行在线交流时说：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福，多读书吧，这就是我的希望。”请你也说一段 话，向全校同学发出多读书的倡议，（至少用一种修辞手法）（4分）
（2）读冰心的小诗可以使我们获得很多启示，下面这首小诗告诉人们
。（3分）
聪明人，抛弃你手里的幻想的花罢！
她只是虚无缥渺的，反分却你眼中的春光。
二、阅读理解与感悟。（28分）
（一）阅读片段，完成练习。（13 分）
人生如月，也有阴晴圆缺，无论去到哪里，总难免有不愉快的事情。
如果没有严冬，我们 ( http: / / www.21cnjy.com )未必能觉察四季的可贵；如果田鼠们没有储藏粮食，就一定熬不过冬天；如果我们没有留心收藏快乐的片断，构筑坚实的心灵防线，（ ）只是一次小小的挫折，（ ）足以让我们的内心世界冻结、枯萎。因此，对于生存，精神储备和物质收藏同等重要。
1、在文中括号里填上合适的关联词语，并用它再写一句话。（3分）
2、根据选文填空。（6分）
“挫折”的意思是 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，在生活学习中我曾遇到一些小挫折： ，今天学习了这篇课文，以后面对挫折的时候我会
。
3、“对于生存，精神储备和物质收藏同等重要。”你是怎样句话的 结合生活实际说一说。
（二）阅读短文，完成文后习题。（15分）
第一抹春痕
看看日历，知道已是春天 ( http: / / www.21cnjy.com )，可走出户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹地的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的，哪里有一丝春天的踪迹？有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕。
学生在写作业，我在静悄悄 ( http: / / www.21cnjy.com )地教室里巡视，蓦然看见，一个课桌的缝隙里，有一撮小草芽，用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩白。我站在那里端详了许久，心中一时有些感动。我想念，这是天地间的第一抹春色。在春寒料峭的二月里，在灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的（ ）和（ ）呀！也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到。当孩子们采集到它时，一定十分快活，乃至大声地欢呼过。我捏起那一小撮纤细的春芽看了看，又挺进桌面的裂缝里。坐在位子上的男孩，，这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了。
这以后，稍 ( http: / / www.21cnjy.com )一留心，便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的萌动和蔓延了。桌缝里，有一两截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝，三五朵小野花——那么小，白的似米粒，红的像蜡笔的成为碎屑。想这些鲜艳的粉末，该是二月的风荡来的春天的彩尘，（ ）的孩子发现了，便用小手指将它们拈起来，染在他们的课桌上。终于有一天，我看见学生的课桌上，插了一枝迎春，枝条上繁密的金色小花，如一串耀目的阳光。教室里，被映上了一层淡淡的暖意。
1、结合语境，解释下面词语和句子的意思（2分）
娇娇 太阳依旧病恹恹的样子
2、选择恰当的词填入文中括号内。（2分）
耐心 细心 留心
3、文中“发现第一抹春痕”指的是什么？（3分）
4、将“想这些鲜艳的粉 ( http: / / www.21cnjy.com )末……的孩子们发现了，便用小手指产针它们拈起来，染在他们的课桌上。”中的“染”换成“插”好不好，为什么？（3分）
5、文中画线的句子是（ ）句，我也能模仿写一句。（2分）
6、文中你最受感动的句子是哪个？说说为什么。（3分）
三、习作表达与展示。（30分）
题目：我可爱的
提示与要求：你一定有心爱的东 ( http: / / www.21cnjy.com )西，它可能是你的家乡，你的玩具，你的小宠物，或是你的一件心爱的文具、书……，请你选中一样，把题目补充完整，并把它记叙下来。注意写出东西的特点，写出它可爱的地方。注意语句通顺，描写具体，有真情实感，注意不写错别字，标点符号正确。不少于500字。
附参考答案
一、知识积累与运用。
1、根据拼音，写词语。（1）妇，驭，瀚，（2）惫，忐忑，释，
2、写带有“不”的成语。（1）直言不讳，（2）忐忑不安，（3）不谋而合，（4）赞不绝口，（5）不可计数。
3、填修辞手法。（1）比喻，（2）拟人，（3）反问，（4）排比，（5）夸张。
4、按要求改写句子。（1）看着可怜的孩子，我的眼睛不由得湿润了……
（2）桃开张开了粉红的笑脸，真美！
（3）圣诞老人难道不是在圣诞夜给大家送来礼物吗？
（4）我知道李老师经常帮助张明同学学习英语。
李老师知道我经常帮助张明同学学习英语。
5、古诗句填空。（1）夕阳无限好，只是近黄昏
（2）海内存知己，天涯若比邻。
（3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
6、略
二、阅读理解与在感悟。
（一)1、即使……也……
即使遇到再大的困难的，我们也要坚持学习。
2、（略）
3、如果没有精神的储备，我们应会在困难和挫折面前灰心丧气，失去战胜困难的勇气和信心，
所以加强平时的思想教育，培养我们坚毅的性格和战胜困难的勇气，是非常重要的。
（二）1、轻轻地，温柔的，太阳光微弱。
2、耐心 细心 留心 细心
3、“第一抹春痕”指的是缝隙中的小草芽。作者被小男孩细心和耐心所感动了，更是为在寒冬腊月发现这第一抹春痕而感到意外。
4、不好。因为“染”是把花比作春天，用“插”显然不能表现出这种意境。
5、比喻。示例：天空中出了一道彩虹，宛如一座彩桥悬挂在上空。
6、文中我最受感动的句子是“终于有一天，……如一串耀目的阳光。”因为这个句子表现了老师对学生的喜爱和关心。
三、习作表达与展示（略）
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