九年级上册语文第一单元测试卷（含答案）

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九年级上册语文第一单元测试卷
(总分：120分 考试时间：120分钟)
一、基础运用(24分)
兰州市某中学准备组织以“歌颂英雄·精忠报国”为主题的语文活动。请你参与并按要求完成以下任务。
1.下面是班长为活动准备的开场白。运用所积累的知识，完成(1)-(3)题。(6分)
一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。从五千多年辉煌历史中走来的中华民族,在任何困难风险面前都会持之以héng ,不放弃、不退缩、不止步。忠烈千秋【甲】一襟晚照。当年投身抗美援朝战争的那批年轻人，如今已步入暮年。那段历史，对于他们而言，是一段青春的华彩【乙】对于家国民族而言，是一段奋发图强的家国记忆。一支军队对英雄最好的纪念，就是英雄 bèi 出！一个国家对历史最好的纪念，就是创造新的历史。在全面建成社会主义现代化强国的关键时刻，我们迫切地需要英雄和英雄精神。让我们以英雄模范为榜样,勠力同心、砥砺前行、孜孜探求,在新时代的征程上奏响中华儿女的奋进之歌!
(1)根据拼音，书写汉字。(2分)
持之以 héng 英雄bèi 出
(2)“砥砺前行”中“砺”的意思是( )(2分)
A.磨刀石 B.磨 C.严格 D.劝勉
(3)填入【甲】【乙】两处的标点符号，最恰当的一项是( )(2分)
A. , 。 B.、 ; C., ; D.、 。
2.下面是活动中的两个版块。根据语境，完成(1)-(3)题。(6分)
【阅读文化经典 领略英雄风采】
几十年前朝鲜战场上，仗打赢了！可有太多中国军人再也没能回来。几十年来，他们 在异国冰冷的土地!
林俊德，参加过中国45次核试验的将军科学家！被查出癌症后，死神只留给了他27天时间，他不肯手术，更不肯休息，因为在他的电脑里，藏着几万个关系国家利益的保密文件，直到生命最后的几个小时，他还在坚持工作。
【瞭望崭新时代 歌颂当今英雄】
飞天英雄征寰宇
——记神舟航天员王亚平
那年,①23岁的王亚平有了自己的飞天梦。
2013年，她搭乘神舟十号飞船首次飞向太空。②在飞行中为全国数万所学校的数千万名学生进行太空授课。这是我国载人航天飞行中首次执行教育应用类任务，是一次面向全国、面向全世界的科普直播活动。
2021年的金秋，王亚平【A】 .
③“如果说第一次飞行更多的是新鲜和好奇,那么第二次飞行,我觉得更多的则是期待和享受。”王亚平对记者说,她期待再次飞上太空去享受失重环境下那种 的感觉,期待着能够在我们自己的空间站里过除夕、迎新年,期待着到舱外去看看美丽的太空,也期待着能够再一次带着孩子们的眼睛去触碰梦想、 新的探索。
(1)依次填入上文横线处的词语，恰当的一项是( )(2分)
A.栖身 神奇美妙 开启 B.栖身 无所不能 开发
C.栖息 无所不能 开发 D.栖息 神奇美妙 开启
(2)下列对文段中加点词和画线处的解说，不正确的一项是( )(2分)
A.“朝鲜战场”“国家利益”“保密文件”的结构类型相同。
B.画线句①的主干是“王亚平有梦”
C.画线句②有语病，应在句首加主语“她”。
D.画线句③中的引号表示特殊含义。
(3)将下列三个句子填入文中【A】处，排序最恰当的一项是( )(2分)
①成为进入中国空间站的首位女航天员。
②也是中国首位进行舱外活动的女航天员。
③作为神舟十三号航天员再飞太空。
A.①②③ B.②①③ C.③①② D.②③①
3.下面文段是为活动拟写的结束语。根据语境，完成(1)-(2)题。(5分)
有人说：“失去生命，并不是真正的死亡；真正的死亡，是被人彻底地遗忘”。“歌颂英雄·精忠报国”活动还在继续。无论是名字耳熟能详的楷模英烈的故事，还是网友讲述的“年老失聪的外祖父”“沉默寡言的父亲”“当年小学的代课教师”的事迹，都将在人们对活动的自发参与、互动传播中凝结为一份独特的全民记忆。去发现，去传承，去效仿，正是这个活动的最大意义。“天地英雄气，千秋尚凛然。”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会发展的强大力量。期盼“歌颂英雄”蔚然成风,光荣永远传承,英雄永不独行。2021年9月“中国好人榜”发布，兰州2人上榜，季春晖入选助人为乐类“中国好人”，她帮助数万名孩子解决成长的烦恼，引领数千对夫妻找到婚姻幸福的密码，走访几百名“三无”老人、空巢老人和留守儿童，帮助百余名艾滋病感染者打开心结；马小花入选敬业奉献类“中国好人”，她创新复式教学法，课例荣获全国一等奖，让偏远农村每一个孩子都能体验成长的快乐。
（1）请你写一段话，表达对季春晖或马小花的敬意和赞美。（要求：任选一人，用一种修辞手法，40字左右）(3分)
（2）学校准备开展向马小花学习系列活动，请你仿照示例再设计一个活动步骤，并写出设计目的。(2分)
步骤一：“马小花感人事迹”报告会
活动目的：熟悉马小花的事迹，学习其优秀品质。
步骤二： .
活动目的： .
4.默写。(7分)
漫步古诗文长廊，领略山川湖海，感受琅琊山“日出而林霏开，① ”的变幻；欣赏洞庭湖“② ,③ ,浩浩汤汤，横无际涯”的壮阔；体会雪后西湖“④ ,天与云与山与水，上下一白”的空寂。
徜徉古诗词世界，品味诗人情怀，刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》巧用典故，以“怀旧空吟闻笛赋，⑤ ”抒发被贬归来的悲痛怅惘；杜甫《月夜忆舍弟》中“露从今夜白，⑥ 表达了思乡思亲的感伤悲凉；李白《行路难》（其一）中的“长风破浪会有时，⑦ ”运用比喻体现了勇对挫折的乐观自信。
二、古诗文阅读(16分)
(一)阅读下面这首词，完成题目。(4分)
蝶恋花·密州上元
苏轼
灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画。帐底吹笙香吐麝，更无一点尘随马。
寂寞山城人老也！击鼓吹箫，却入农桑社。火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野。
5.细读全词，说说词人运用了什么手法，抒发了怎样的情感。(4分)
（二）阅读【甲】【乙】两段选文，完成题目。（12分）
【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
(选自《岳阳楼记》)
【乙】范文正公守邠州①，暇日率僚属登楼置酒，未举觞，见缞绖②数人营理葬具者。公亟③令询之，乃寓居士人④卒于邠，将出殡近郊，赗⑤敛棺椁⑥皆所未具。公怃⑦然，即彻宴席，厚赒给⑨之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。
(选自《范仲淹罢宴》)
【注释】①邠(bīn)州：古州名。②缞经(cuī dié)：丧服。此处用作动词，意为穿着丧服。③亟(jí):急迫地。④寓居士人：寄居在外的读书人。⑤赗(fèng):送给办丧事人家的东西。⑥棺椁(guǒ)：泛指棺材。⑦怃(wǔ):失意。⑧彻：同“撤”。⑨啁(zhōu):救济。
6.解释下列加点的词语。(2分)
(1)春和景明 景： (2)公亟令询之 询： .
7.先翻译下面的句子，再从修辞的角度赏析句子。(4分)
浮光跃金，静影沉璧。
8.范仲淹撰写《岳阳楼记》的目的是什么？从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”中可以看出范仲淹具有怎样的思想境界？(2分)
9.为表现人物思想或精神品质，【甲】【乙】两文在表达方式上有何不同之处？请结合文章内容加以分析。(4分)
三、现代文阅读(24分)
(一)阅读下面的文章，完成题目。(12分)
冷香记
崔曼莉
我第一次见到北方的雪时,像猫一样立在窗边,傻傻看了许久。
那雪花又白又大，羽毛一般在空中慢悠悠飘荡，忽而上，忽而下，不知有风还是无风，懒懒地翻了个身。每一片和每一片居然不挨着,好个鹅毛大雪啊。
莫以为我从江南来，没有见过世面。南京虽在江之南，却是每年都要下大雪的。
记得有一年雪灾,雪把奶奶院中的小厨房压塌了,屋檐下的冰凌一米多长,男生扔石头砸断了,掉在地上也不碎，冰莹透亮，如冰锥一般。
一路上学,男孩子们用冰锥边打边跑,我穿着秋裤、毛裤,毛裤外面套着棉裤,腿都抬不动了,可还是冷。你说怪不怪，那雪能压塌房子，却压不塌雪松，一层一层的墨绿上积着白雪；还有轻薄的翠竹叶，上面也堆着白。目光所及，皆是风景。
每年的这个时候,学生们没有办法逃课,大人们却偷着翘班,满城约有一半人都去了紫金山。山一出中山门便是，横跨两大主城区，几在闹市。出了城门，路两边全是参天梧桐，笔直挺立。沿路而行，一边是明代城墙，城墙下是护城河公园，另一边便是山了。虽是大雪天气，山中绿意横行，与白雪层层叠叠，夹杂着红色山茶花。
渐行时,便有幽香袭来。
那香气越行越盛,在清冷之中,孤绝华贵,仿佛天地间再无对手可言。
若雪已停，便见人头攒动，隐约间有红有粉有绿有白，交错于老干古枝；若阳光灿烂，便见那花有单瓣有重瓣,有一枝横斜独寂寞,亦有花团满树芳华似锦。
若有雪，南方之雪可不同于北方，尤其是六朝金陵。
那雪从不轻盈,因为湿度大,夹冰而来,仿佛冰雹,却是雪花形状。薄薄一片削在脸上,刀割一般。无风时还好，只是笔直下坠；若有风，若你又迎风而行，便只能双手握伞，战战兢兢，耳听得雪击在伞上的噼里啪啦声，眼见得无数雪花整齐划一，朝你无情袭来。恍惚间你不在今时今日，而是在历史的某个瞬间，纵然你是最厉害的武士,也走不出这雪剑之阵,抵不过这自然之威。
天地不仁,以万物为刍狗。
那雪击于松针、竹叶、湖面、路人。北方下雪时很多人不打伞，拍拍肩膀，就把雪抖落了，在这里，不打伞就是上刑，湿了衣裳是最小的事。
然而松针紧密团结,任你万千之重,且压且直;竹叶盈盈一片,却不输于冰雪;那梅花更以纤弱之瓣、清丽之姿于雪中越发激情澎湃，仿佛得了滋润：白雪映衬容颜，雪水浸透花枝，花越开越妍，香气于这无边无际的雪剑中，遥遥升起。
我在北方久了，爱在雪中漫步，爱踩一脚厚厚的干干的雪。脚印那么清楚、可爱。
然而故乡的雪时时浮上心头，每当我孤独时，脆弱时，甚至遭遇不平暴怒时，我知道其实没有关系，我可以恢复，可以进化，痛苦总是暂时的，只要过了这一关，我会变得更好，坚持便是。
今年春节时江南大雪,我却在北京。
初八那日,在朋友圈见到“江南女史”许静刻的印“雪竹”。
结体潇洒刀法劲利，“雪”字取横势，稳而见锋，“竹”字取纵势，竹枝细韧两笔朝上生长，竹字头点若翠叶,隐约于竹枝之间。二字相辅相成,清秀大气又无赖天真。
我当即求印，她一如既往地大气，问我要什么字，我想了想，那雪中梅花的香气便浮上心头，与她倾诉思乡之情，尤其神往雪中梅香，不知何字形容为好，突然便说，南京冬天多冷啊，那香也是冷的。
冷香!
我要“冷香”。
我想要一方印，将来盖在我的书法作品上，每盖一次都是那样的雪、那样的梅花。
正月十二，她发来一张图，“冷香”二字印于纸上。
正月十三，一觉睡醒，北京成了白色。雪越下越大，纷纷扬扬，漫天弥散。
忍不住给许静发微信,北京大雪可惜无香。我的“冷香”在路上。
正月十四下午，收到了“冷香”，迫不及待地打开，将心心念念的印石握于手上，盖下一枚。
向许静致谢时，她告诉我，南京的梅花开了。
(选自《光明日报》2022年2月25日，有删改)
10.本文主要描写了北方和南京的雪，请分别概括两地的雪各有什么特点。(4分)
11.从修辞的角度赏析下列句子。(4分)
那梅花更以纤弱之瓣、清丽之姿于雪中越发激情澎湃，仿佛得了滋润：白雪映衬容颜，雪水浸透花枝，花越开越妍，香气于这无边无际的雪剑中，遥遥升起。
12.同样是写雪，毛泽东《沁园春·雪》中北国的雪与本文作者所写的北方的雪有何不同？请从写作目的的角度谈谈你的看法。(4分)
(二)阅读下面的材料，完成题目。(12分)
材料一 中国旅游研究院近日发布的《中国红色旅游消费大数据报告(2021)》显示，2021年，41.7%的游客参加红色旅游的次数达到3次以上,其中,7.1%的游客红色旅游的次数超过5次,40%以上的游客经常自主选择红色景区参观学习。今年1月以来,红色旅游搜索热度较上年同期增长176%。
推出“建党百年红色旅游百条精品线路”，组织“百名红色讲解员讲百年党史”宣讲活动，启动“致敬国家丰碑——全国红色故事讲解员大赛”,举办全国大学生红色旅游策划创意大赛……201年,文化和旅游部结合党史学习教育,推动红色旅游产品和服务不断“上新”,吸引着越来越多游客纷纷踏上红色之旅。
浓厚的红色文化氛围、良好的发展势头,使得红色旅游的教育功能进一步彰显。多家在线旅游平台的数据显示，青少年群体已成为红色旅游的“主力军”，年轻父母更是愿意带着孩子，通过探访红色景点实现“寓教于游”。《中国红色旅游消费大数据报告(2021)》显示，在2021年红色旅游客群中，“90后”“00后”人群占比达到51%以上，红色旅游正呈现越来越年轻化的趋势。
红色旅游融合创新亮点纷呈。红色旅游与演艺、文创、科技、体育等不断融合,发展活力持续迸发,内生动力不断增强。红色旅游为乡村地区带来丰富的人流、物流，可有效整合利用各方面资源，辐射带动餐饮、住宿等经营服务，延长和拓展产业链，不断优化产业结构，进一步带动革命老区经济发展。
(选自《人民日报》2022年1月26日)
材料二 红色旅游在内容和形式上的创新不仅提升了红色文化的趣味性和生动性，也增强了游客在游览中的参与感。比如“贵州遵义会址—娄山关—苟坝会址—茅台镇”这条线路,结合红色景点、现场体验教学、情景模拟，游客通过穿红军衣、模拟红军重走长征路等方式寓教于游，切身感受红色旅游的精神内涵。
科技增添了红色旅游的魅力。超大全域沉浸光影和高清裸眼3D大型地屏，让游客仿佛置身激烈战争场景和艰难的雪山草地的长征途中;游客用手机“扫一扫”二维码就能在“红色经典步道”上即时获取畅游红色景点的专属“电子管家”和立体AR导览效果;VR全景直播令游客足不出户远程感受红色景区游览体验。
[选自《人民日报》（海外版）2022年7月9日]
材料三 要塑造有影响力的红色旅游品牌，融合发展至为重要。近年来，一些地区凭借自身资源禀赋，因地制宜地探索出各具特色的红色旅游多业态融合发展之路，推动红色与生态、乡村、研学、工业等相结合，形成一批红色旅游融合发展项目,形成更为丰富的红色旅游产品。同时,各地红色旅游还注重与技术、演艺的结合。如陕西延安、山东沂南、江西于都等地注重综合运用红色演艺、沉浸式演艺、光影秀、无人机秀、裸眼3D、VR/AR等手段，为红色旅游搭建起多元化视听架构，以艺术性的语言诠释红色之美，引领游客从单纯的参观者转为主动的参与者,让红色旅游能“看得到”,更能“记得住”。
[选自《人民日报》（海外版）2022年8月5日]
13.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是( )(3分)
A.青少年群体已成为红色旅游的“主力军”，2021年红色旅游客群中，“90后”“00后”人群占比达到51%以上。
B.红色旅游可有效整合利用各方面资源，辐射带动餐饮、住宿等经营服务，带动革命老区经济发展。
C.超大全域沉浸光影和高清裸眼3D大型地屏，能让游客置身激烈战争场景和艰难的雪山草地的长征途中。
D.红色旅游注重与技术、演艺的结合，为红色旅游搭建起多元化视听架构，让红色旅游能“看得到”。
14.简要分析材料三的论证思路。(4分)
15.结合所给材料概括红色旅游深受游客青睐的原因。(5分)
四、名著阅读(6分)
16.艾青是太阳的歌者。请根据给出的诗句，写出诗作的名称，并概括这些诗歌中“太阳”这一意象的共同作用。(3分)
作品 诗句 “太阳”的作用
①《 》 让我进去，让我进去……让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间。 ② .
《向太阳》 今天/我听见/太阳对我说/“向我来/从今天/你应该快乐些啊……”
《光的赞歌》 为受欺压的人们歌唱/我歌唱抗争，歌唱革命/在黑夜把希望寄托给黎明/在胜利的欢欣中歌唱太阳
17.很多成语源自经典的文学作品，这种现象在《水浒传》中格外突出。请从下列成语的出处中，任选一个，简要概括书中与该成语相关的情节。(3分)
①倚草附木:比喻依附有能力或有权势的人。出自《水浒传》第九回“柴进门招天下客林冲棒打洪教头”:“洪教头道:‘大官人只因好习枪棒上头,往往流配军人都来倚草附木,皆道我是枪棒教师,来投庄上,诱些酒食钱米。’”
②大刀阔斧：形容军队威猛的气势，现在多比喻办事果断而有魄力。出自《水浒传》第四十七回“扑天雕双修生死书宋公明一打祝家庄”:“摇旗呐喊,擂鼓鸣锣,大刀阔斧,杀奔祝家庄来。”
五、写作(50分)
18.阅读下面文字，任选一个任务，按要求写作。(50分)
“草在结它的种子/风在摇它的叶子/我们站着,不说话/就十分美好。”在顾城的诗歌里,陪伴就是这样简单而美好。在我们每一个人的生命里,“陪伴”这个词常常出现:老师、同学是我们成长路上的陪伴,课本、名著是我们学习路上的陪伴，而血脉相通的父母是我们一生的陪伴……
这段话引发了你怎样的联想与思考？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
【任务一】请以《有你陪伴的日子真好》为题目，写一篇记叙文。
【任务二】请自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈由这段话引起的思考与认识。
要求：①按文体要求作文。字数不少于600字。②不要套作，不得抄袭。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
参考答案
1.（1）恒 辈 （2）B （3）C
2.(1)A (2)D (3)C
3.(1)
【示例一】季春晖：十多年来你帮助数万名孩子解决成长的烦恼，引领数千对夫妻找到婚姻幸福的密码，走访几百名“三无”老人、空巢老人和留守儿童，帮助百余名艾滋病感染者打开心结，你是兰州城关区人民的解语花。【示例二】马小花：你创新复式教学法，课例荣获全国一等奖，让偏远农村的每一个孩子都体验到成长的快乐，为学校节约了财力人力，并且被省、市、区各级教育部门推广应用，让很多乡村学校师生受益。你像冬日里的一缕阳光，给乡村广大师生送去教和学的希望。(3分，符合要求即可)
(2)步骤二：“模范中学生”评选活动
活动目的：掀起学习模范人物行为的浪潮，发现身边的模范人物。
4.①云归而岩穴瞑 ②衔远山 ③吞长江 ④雾凇沆砀 ⑤到乡翻似烂柯人 ⑥月是故乡明 ⑦直挂云帆济沧海
5.对比。(1分)上片写杭州上元节的热闹，下片写密州上元节的凄清，两者形成鲜明的对比，突出了词人在密州时的孤独寂寞。(3分)
6.(1)日光 (2)询问
7.浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。(2分)这句话运用比喻、对偶的修辞手法，展现了湖面上浮动的月光的动态美和像沉入水中的玉璧的月影的静态美，一动一静，相映成趣。(2分)
8.目的：规劝和勉励滕子京。(1分)思想境界：把国家、人民的利益摆在首位。(1分)
9.【甲】文首先运用了描写的表达方式，描写岳阳楼恶劣天气与明丽天气时的景象，然后运用议论表现了迁客骚人的“览物之情”，进而表现了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负。(2分)【乙】文则是运用叙述的表达方式，通过写范仲淹关心百姓疾苦而撤下宴席的故事，表现了他同情百姓、关心百姓疾苦的高尚品质。(2分)
10.北方的雪：又白又大，像鹅毛纷纷扬扬、漫天弥散，可惜雪中无香。
南京的雪：从不轻盈，薄薄一片，如剑一般夹冰而来，有梅花的香。
11.用了比喻和拟人的修辞手法(1分)，把雪比作剑，把雪中的梅当作人来写(1分)，写出了纤弱、清丽的梅不畏雪的威力，反而花开得更妍，香气亦愈盛(1分)，表现了梅的不服输、不畏严寒的高尚品格(1分)。
12.毛泽东笔下的雪气势磅礴，而作者笔下的雪慵懒自适。(2分)从写作目的看，毛泽东借北方壮阔的雪景抒发伟大抱负，作者借北方雪景衬托南方雪景的“冷香”，表达思乡之情。(2分)
13.C
14.材料三首先提出“要塑造有影响力的红色旅游品牌，融合发展至为重要"的观点(1分)，然后分别从“一些地区推动红色与生态、乡村、研学、工业等相结合“和"各地红色旅游注重与技术、演艺的结合“两个方面论证观点(2分)。在论证第二方面内容时，作者采用了举例论证的方法。(1分)（意思对即可）
15.文化和旅游部结合党史学习教育，推动红色旅游产品和服务不断“上新”；红色旅游通过探访红色景点实现“寓教于游”；红色旅游在内容和形式上的创新，提升了红色文化的趣味性和生动性；红色旅游融合发展，旅游产品丰富：红色旅游注重与技术、演艺的结合，增强了游客在游览中的参与感；科技增添了红色旅游的魅力。（每点1分，任答五点，意思对即可）
16.①《太阳的话》
②“太阳”象征着光明，表现了诗人对光明、理想、美好生活的热烈不息的追求。
17.【示例一】选①。林冲与鲁智深分别后，来到柴进庄上，受到柴进厚待，引起洪教头的不满。洪教头目中无人，很瞧不起林冲，想和林冲比试。林冲一再谦让，洪教头步步紧逼，引起柴进的不快，再加上柴进想看两人的本事，便安排两人比武。几个回合后，林冲便将洪教头打得扑倒在地了。【示例二】选②。时迁因偷了祝家店的报晓鸡而被祝家庄的人捉去，为营救时迁，宋江带兵下山攻打祝家庄。考虑到祝家庄地形复杂，宋江派石秀、杨林前去探庄。杨林因不知盘陀路而被抓，而石秀遇到锺离老人，得知盘陀路的走法。宋江不见二人回来，急于救人，带李逵、杨雄、花荣等头领大刀阔斧地杀进祝家庄，反而中计。
18.作文略
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