1.《大青树下的小学》同步练习（无答案）

1.大青树下的小学
一、看拼音、写词语。
pínɡ bà rónɡ qiú dǎi zú xiān yàn
( ) ( ) ( ) ( )
jǐnɡ pō zú chuān dài dǎ bàn xuàn lì duō cǎi
( ) ( ) ( ) ( )
二、辩一辩，组词。
坪( ) 扬( )
评( ) 场( )
风( ) 服( )
凤( ) 朋( )
三、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：
鲜艳( ) 欢唱( )
问好( ) 安静( )
热闹( ) 好奇( )
绚丽多彩( )
反义词：
鲜艳( ) 洁白( )
热闹( ) 粗壮( )
四、照样子，写一写。
1.例：（擦）桌子
( )招呼 ( )国旗
( )游戏 ( )课文
( )孔雀舞
2.例：（安静）的教室
( )的国旗 ( )的服装
( )的铜钟 ( )的粉墙
( )的老师
五、照样子，补充句子。
例：小鸟在林中歌唱。
可爱的小鸟在林中欢快地歌唱。
国旗在校园里飘扬。
国旗在校园里 飘扬。
六、根据课文内容填一填。
1.这所学校特别的地方在于它是一所( )的小学。有( )民族的小学生在这里上学。
2.我很喜欢这所小学，因为这是一所( )的学校：同学们穿着( )的服装，把学校打扮得( )，还有那( )的铜钟，( )的凤尾竹。这更是一所( )
的学校，虽然大家来自不同的民族，但都是好朋友，亲如一家人。
七、阅读理解。
欢乐有趣的校园
①上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。②大家一起朗读课文，那声音真好听！③这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。④最有趣的是，跑来了两只猴子。⑤这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。⑥下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
1．写出下面词语的近义词。
好听( ) 招引( )
2．选段主要描写了 和 的场景，这两个场景的特点分别是“ ”和“ ”。
3．在这一自然段描写了 、 和 三种动物，这些山林里的朋友是指 ，它们都在听同学们读课文。
4．用“﹏﹏﹏”画出文中描写窗外安静的句子。
5．用“ ”画出描写同学们下课后活动时的情景的句子，并写下自己读后的感受。