8.4机械能守恒定律课件 (共18张PPT) 高一下学期物理人教版（2019）必修第二册

(共18张PPT)
机械能守恒定律
学习目标
1.通过机械能守恒定律的学习，初步建立能量观念、体会守恒思想
2.会用能量观念分析具体实例中动能与势能（包括弹性势能）之间的相互转化。
3.理解机械能守恒定律的推导过程。
4.会从做功和能量转化的角度判断机械能是否守恒，能应用机械能守恒定律解决有关问题，体会利用机械能守恒定律解决问题的便利性。
追寻守恒量
在摆球运动的过程中，有哪些物理量是变化的，哪些是不变的？
感受机械能：动能与势能的相互转化
重力势能、弹性势能和动能统称为机械能。
机械能
机械能守恒定律（分组情境分析）
哪些力做功？
重力做的功相等吗？
重力势能的变化相等吗？
动能的变化相等吗？
重力势能转化成什么形式的能？
机械能是否守恒？
思考与回答
1.动能与势能的相互转化，如果总量保持不变，我们称之为“机械能守恒”，即动能的变化等于势能的变化。
总结小组的分析结果，什么情况下，机械能守恒？什么时候不守恒？
2.机械能守恒的时候物体所受的力有什么特点？功有什么特点？
理论推导
物体沿光滑曲面滑下，物体在某一时刻处在高度为 h1 的位置A，这时它的速度是 v1, 经过一段时间后，物体下落到高度为 h2 的另一位置 B，这时它的速度是 v2 。
阅读课本91页）
请结合（动能定理和
重力做功与重力势能的关系，
推导机械能守恒定律表达式。
弹簧振子的振动
A O B
2、表达式：
1、内容：在只有重力或弹力做功的系统内，动能与势能可以相互转化，而总的机械能保持不变。这叫做机械能守恒定律。
3、守恒条件：系统内只有重力或弹力做功
机械能守恒定律
判断下列各题中物体的机械能是否守恒？(除第三幅图外，不计阻力)
例题1
荡秋千的女孩
高山滑雪的运动员
空中匀速下落的跳伞员
碰床运动中的人床系统
把一质量为m的小球用细绳悬挂起来，就成为一个摆，摆长为l，最大偏角为θ。如果阻力忽略，求小球运动到最低位置时的速度为多少？
把最低点的重力势能定为0.
从得到的表达式分析， 初状态θ角与最低位置的速度v 有怎样的关系？
思考
例题2
●明确研究对象（物体或系统）;
●对研究对象进行受力分析，判断是否符合机械能守恒的条件;
●恰当地选取零参考面，列出初末两个状态的机械能;
●根据机械能守恒定律的表达式列等式，求解结果。
机械能守恒定律解题的一般步骤
课堂小结
物理世界因千变万化而美妙，又因万变不离宗而神奇。未来，还有更多的“守恒量”等待我们的探寻！
1.课题探究：寻找守恒量
2.课后练习题
作业