第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课件

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名称 第7课 基督教的兴起和法兰克王国 课件
格式 pptx
文件大小 3.5MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-09-13 23:22:04

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(共17张PPT)
第7课
基督教的兴起和法兰克王国
第三单元 封建时代的欧洲
一、基督教兴起:
1世纪时,在罗马帝国统治下的西亚巴勒斯坦地区,犹太人长期遭受苦难,渴望“救世主”的拯救。传道者宣传说,耶稣就是“救世主”,耶稣教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。
希腊语称“救世主”为“基督”,所以,信仰耶稣为救世主的宗教被称为“基督教”
基督教兴起的原因(背景):
1、罗马帝国对巴勒斯坦地区犹太人的残暴统治;
2、罗马统治下的犹太人苦难深重,渴望救世主的降临。
基督教的兴起
时 间:创始人:
地 点:
教 义:
传 播:
1世纪
罗马帝国统治下的西亚巴勒斯坦地区
耶 稣
教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”
4世纪末,基督教被定为罗马国教,基督教开始广泛传播。
你知道这些节日的来历吗?
圣诞节:每年的12月25日为圣诞日,圣诞节是基督教最重要的节日。
复活节:为纪念耶稣复活的节日,每年春分月圆后的第一个星期天;
感恩节:感恩节起源于1921年,初为移居美洲的清教徒庆祝丰收的节日。具体日期多经更改,1941年起定为11月第四个星期四举行。
名称 产生时间 诞生地 创造人 经典 教义 主要节日
佛教
基督教
前6世纪
1世纪
浴佛节
圣诞节
《金刚经》
《圣经》
乔达摩·悉达多
耶稣
“众生平等”、因果轮回、忍耐顺从
忍受苦难,死后升入天堂
佛教与基督教的历史比较:
古印度
巴勒斯坦
宗教的发展,后来都被统治阶级所利用,你知道为什么吗?
基督教能够广泛传播的原因是什么?
①基督教描画的虚妄世界,让受苦受难的人们有了精神上的寄托
②基督教的“忍耐顺从”有利于维护统治,统治阶级的支持,进一步促进了基督教的广泛传播。
1、法兰克王国的建立与巩固
建立时间:
建立者:
481年
克洛维
二、法兰克王国
法兰克王国的建立者克洛维,是当时很有远见和才干的国王。为了稳固自己的统治,他采取了许多措施。
措施:
1、皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位;
2、保留原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主的土地赐给教会和部下;
3、对外不断扩张。
目的是为了取得罗马教会、罗马贵族及信仰基督教的罗马人和部下的广泛支持,有利于稳固自己的统治。
克洛维去世时,法兰王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区,实力强大。
2、法兰克王国的扩张:
莱茵河
多瑙河
高 卢
第三单元
三、查理曼帝国——1、从法兰克王国到查理曼帝国
法兰克王国
8世纪,查理成为法兰克王国国王,四处征伐扩张,800年前后,版图扩展至意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区,控制了大半个西欧的版图,与罗马帝国欧洲部分基本相当,建立了庞大的查理曼帝国。查理大帝是中世纪欧洲最伟大的君主之一。
1、四处征伐,扩张疆域;
2、鼓励基督教发展(把王国划分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会,称为“什一税”)
3、重视文化教育,推动了文化的恢复和发展(加洛林文艺复兴)
800年的圣诞节,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,查理被称为“查理大帝”或“查理曼”,他统治下的法兰克王国称“查理曼帝国”。
教会宣扬“君权神授”的 观念来维护国王的权威;而国王借助手中的权力以及土地财富的赠与来维护教会的地位。教权与王权相结合,相互支持,相互利用,借助彼此的力量维护和巩固自己的统治。
三、查理曼帝国——2、查理的统治
843年,查理曼帝国一分为三,互不隶属,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
法兰西
意大利
德意志
三、查理曼帝国——3、查理曼帝国的分裂
四、查理·马特改革与封君封臣制(采邑制)
8世纪前期,法兰克王国对土地分封形式进行改革(查理·马特改革或采邑改革)
实行有条件的土地分封
封君与封臣是互有权利和义务的封建主从关系
2.内容:
封君(赐予土地的人)
封臣(接受封地的人)
赐予土地
保护封臣
接受封地效忠封君
查理·马特改革(采邑改革),实行有条件的土地分封,形成严格的封建主等级制度,标志着西欧封建制度的正式确立。
11世纪,以土地的封赐为纽带而形成的封建制度(封君封臣制)在西欧普遍形成。
西欧封建制度的形成
西欧封建制度(封君封臣制)的特点:
我的附庸的附庸,不是我的附庸。
你如何理解这句话?
封君与封臣之间有着严格的等级性、通过土地的层层分封,建立了封建主依次从属的主从关系,而且权利和义务交织在一起,有一定的契约意义。
权利
权利
义务
义务
×
普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣。——西周分封制
我的附庸的附庸,不是我的附庸。——西欧分封制
西周分封制 西欧封建制
目的 为了巩固统治 为了巩固统治
形式 授民授疆土 有条件的土地分封
内容 以血缘关系为纽带 以土地的封赐为纽带
结果 形成奴隶主等级制度,加强了中央集权。 形成西欧封建主等级制度(封君封臣制),等级森严,依次从属。
一、基督教的兴起:
三、封君与封臣及西欧封建制度
二、从法兰克王国到查理曼帝国
基督教的兴起和法兰克王国
本课小结
1.西欧近代主要国家的历史都是从法兰克王国开始的。法兰克王国( )
A.国王查理统治时期的版图与罗马帝国相当 B.实行限制基督教的政策C.国王与下属关系不同于中国皇帝与臣僚关系 D.分裂后形成了德意志、法兰西和英国的雏形
课后思考:
C
2.解读右边的示意图,能得到的有效信息是( )A.封臣要直接承担国家的赋税兵役义务B.封君与封臣关系一经缔结就不能改变C.西欧封建等级制度通过层层分封形成D.西欧庄园是一个自给自足的经济单位
C
3.公元8世纪,法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。丕平继位后,帮助教皇打败了他的敌人,并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地(即拉温娜到罗马之间的“五城区”)赠送给教皇,史称”丕平献土”。丕平献土说明( )A.西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制B.教皇和西欧封建国家统治者的关系日益密切,互相利用C.西欧采邑制度的建立逐步强化了封建等级制度D.罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者
B