(共25张PPT)
人教版八年级上册生物课件
第五单元 生物圈中的其他生物
第一节 动物的运动
第二章 动物的运动和行为
01.学习目标
02.新课导入
03.知识总结
04.课堂检测
- CONTE NTS -
学习目标
第壹部分
动物所进行的这一系列有利于它们生存 和 繁殖后代的行为
新课导入
第貳部分
课堂导入
鹿在喝水
鹿在奔逃
孔雀开屏
蜻蜓点水
课堂导入
蜜蜂采蜜
大雁迁徙
课堂导入
动物所进行的这一系列有利于它们 和 的活动,都是动物的行为(animal behavior)。
动物行为包括:
觅食行为、防御行为、
繁殖行为、迁徙行为,等等。
动物的行为常常表现为各种各样的运动。
生存
繁殖后代
动物的行为
不同的运动方式:蚯蚓蠕动,鱼游泳,青蛙跳跃,鳄鱼爬行,鸟飞行,哺乳动物行走、奔跑、跳跃……
动物的运动器官是如何完成各种动作的呢?
动物的行为
想一想:这个动作靠哪些结构完成的?
问1:如果肘关节受伤了,还能正常完成这些动作吗?
问2:为什么发生骨折或肌肉拉伤后,相应的部位不能正常运动?
想一想
骨骼
肌肉(骨骼肌)
骨
关节(主要)
运动系统
骨、关节、肌肉在结构上有什么关系?
骨、关节、肌肉在结构上相连,骨与骨通过关节相连,肌肉附着在骨上。
运动系统的组成
肱骨
尺骨
桡骨
腕骨
掌骨
指骨
上臂骨:肱骨
前臂骨
(内尺,外桡)
尺骨
桡骨
人体的骨骼
股骨
腓骨
胫骨
趾骨
跖骨
跗骨
(内胫粗,外腓细)
下肢骨:股骨
小腿骨
胫骨
腓骨
人体的骨骼
关节头
关节囊
关节窝
关节腔
关节软骨
外有韧带,增加关节牢固性,内壁分泌滑液。
内有滑液,润滑关节,增加灵活性。
减少摩擦,
增加灵活性。
关节面
关节模式图
关节的特点:
关节对骨的运动有什么意义?
牢固
灵活
关节软骨
关节腔内的滑液
关节囊及其外面的韧带
—— 使骨的运动更加灵活。
关节特点
人体有哪些主要关节?哪些关节容易受伤?如何保护?
进行体育运动时,上肢的肘关节、腕关节,下肢的膝关节、踝关节等都容易受伤。
保护措施:充分做好运动前的准备活动,运动强度应适当,以及佩带护腕、护膝。
运动不慎可能导致关节头从关节窝中滑出——脱臼。
主要关节
人体有哪些主要关节?哪些关节容易受伤?如何保护?
骨的位置变化产生运动,但是骨本身不能运动,骨运动要靠骨骼肌的牵拉。
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。
肌腱可绕过关节连在不同的骨上。
骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
肌腱
肌腹
骨骼肌
一组肌肉的两端是附着在一块骨上,还是分别附着在不同骨上?
图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的是 。
图B
图A
图B
这对于运动有什么意义?
能牵拉相邻的骨产生运动
思考
骨、关节和肌肉的协同配合
当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。
但是骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。
骨、关节和肌肉的协同配合
做一次肘部屈伸的动作,体会一下屈肘时和伸肘时,分别是哪块肌肉在用力?
屈肘时,肱二头肌 ,肱三头肌 。
伸肘时,肱二头肌 ,肱三头肌 。
收缩
舒张
舒张
收缩
知识总结
第叁部分
小结
动物的运动
动物系统
运动的产生
运动的意义
骨骼
骨骼肌
骨
关节
肌腹
肌腱
关节头
关节窝
关节囊
关节腔
表面覆盖关节软骨
神经刺激
肌肉收缩
骨绕关节运动
由多系统配合参与
有利于觅食和避敌
适应复杂多变的环境
课堂检测
第肆部分
1、运动系统是由下列哪组器官成的( )
A、骨、关节、骨骼肌
B、骨骼、骨连结、骨骼肌
C、骨骼、关节、骨骼肌
A
2、关节的构成是( )
A、关节头、关节窝、关节囊
B、关节面、关节囊、关节腔
C、关节头、关节窝、关节软骨
D、关节面、关节软骨、关节腔
B
1、骨骼肌有受刺激而( )的特性。
2、骨骼肌只能( )骨,而不能( )骨,因此与骨相连的肌肉总是由( )组肌肉相互配合活动的。
收缩
收缩牵拉
推开
两
运动不是仅靠运动系统来完成,还需要的 控制和调节。 它需要能量的供应,因此还需要 、 、 等系统的配合。
神经系统
消化系统
呼吸系统
循环系统