5.1.5 两栖动物和爬行动物-【易备课】2023-2024学年八年级生物上册同步优质课件(共34张PPT)
文档属性
| 名称 | 5.1.5 两栖动物和爬行动物-【易备课】2023-2024学年八年级生物上册同步优质课件(共34张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 13.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-16 07:37:24 | ||
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文档简介
(共34张PPT)
·人教版版八年级上册生物课件·
第一章 动物的主要类群
第五节 两栖动物和爬行动物
第一章 动物的主要类群
两栖动物和爬行动物
目 录
CONTENTS
课前预热
一
新课导入
二
探究新知
三
知识总结
四
·课前预热·
·第一部分·
想一想，议一议
青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢？
两栖动物的代表动物是？
青蛙
青蛙的发育：
①蝌蚪：有尾、用____呼吸，只能
在_____生活。
②青蛙：_______消失，生出_______,
可以在______上生活。
鳃
陆地
水中
尾和鳃
四肢和肺
·新课导入
·第二部分·
一、两栖动物
1、青蛙的形态结构、生理功能
观察
思考
讨论
皮肤
头部感觉器官
四肢
1.青蛙身体表面是什么颜色？这与它的生活环境有什么关系？
2.当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？
3.比较青蛙前肢和后肢的功能有什么关系？
自学指导2 P25~26观察与思考的讨论题（3分钟）
青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？
头部：呈三角形，可减少水中游泳时的阻力；
眼睛后面有鼓膜，可感知声波；
头部前端有一对鼻孔，是呼吸时气体的通道；
头部有口、鼻孔、眼、鼓膜等发达的感觉器官，是对陆地复杂环境的适应
四肢：
前肢 ,可支撑身体；
后肢 ，趾间有 ，既能 也能划水.
短小
发达
跳跃
蹼
生活在不同环境下的青蛙的体色一样吗？
体色：与周围环境颜色相似，为保护色
雄蛙鸣叫
青蛙抱对
青蛙的生殖特点：
有性生殖 雌雄异体 体外受精
蛙的受精卵
蛙的受精卵
1、生活环境：幼体生活在水中；成体生活在陆地上，
2、体 色：保护色
3、皮 肤：裸露；能够 分泌粘液
4、运动器官：具有强壮的四肢
5、呼吸：幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸
青蛙属于变温动物
其他两栖动物：
蟾蜍、大鲵、蝾螈
蟾蜍：俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙，背面长满了大大小小的疙瘩是皮肤腺，眼晴后面有一对大型的毒腺，能分泌白色毒液，可制中药蟾酥
其他两栖动物：
蟾蜍、大鲵、蝾螈
大鲵：又叫娃娃鱼（传说它的哭声像婴儿啼哭），是终身有尾的两栖动物，也是现存最大的两栖动物，最长达2米。生活在深山的溪流中，
产于我国西南地区，是我国特有二级保护动物。
·探究新知
·第三部分·
（三)其他两栖动物
蟾蜍
大鲵
蝾螈
（五）两栖动物与人类的关系
(四）两栖动物的主要特征
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。
１、农田害虫的天敌； 禁止滥捕乱杀。
2、可作药用
二、爬行动物
（一)生活环境
陆生
（二）代表动物——蜥蜴
1、外部形态特点
⑴头部有颈，可灵活转动。便于在陆地寻找食物和发现敌害;
⑵四肢短小，不能跳跃，但能贴地爬行;
⑶皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，可保护身体和减少体内水分蒸发。
（三）其他爬行动物
龟
鳖
蛇
鳄
（四）爬行动物的主要特征
体表覆盖角质的鳞片或甲；
用肺呼吸；
在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
（五）爬行动物与人类生活的关系
1、 食用
2、 药用
3、捕食害虫
恐龙曾称霸地球,但大都灭绝了。
·知识总结
·第肆部分·
总结
两栖动物和爬行动物
两栖动物
生活环境：幼体生活在_____,成年生活在陆地上，也可以在____游泳
皮肤:裸露，能分泌粘液；可进行气体交换
呼吸：幼体用___呼吸；成体用__呼吸，____ 辅助呼吸
爬行动物
生殖:____产卵
生殖：体内受精，____产卵，卵表面____________
皮肤：覆盖角质的鳞片或甲
呼吸：用____呼吸
肺
水中
鳃
陆地
坚韧的卵壳
水中
皮肤
水中
肺
1、下列是两栖动物的是( )。
A 龟 B 大鲵 C 鳄鱼 D 中华鲟
2、生殖季节，雄蛙的鸣囊鼓起，叫声响亮，其目的是( )。
A 吸引雌蛙
B 吓退敌害
C 表示体外受精完成
D 引诱昆虫
B
A
考考你
1. 下列动物不属于两栖动物的是( )。
A. 蟾蜍 B. 蝾螈 C. 龟 D. 大鲵
2. 蝌蚪发育的先后顺序是 ( )。 ①受精卵②有内鳃的蝌蚪③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪⑤有外鳃的蝌蚪⑥幼蛙 ⑦成蛙
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①⑤②③④⑥⑦
C. ①③②④⑤⑥⑦ D. ①④③②⑤⑥⑦
3.青蛙个体发育的起点是( )。
A. 蝌蚪 B. 卵
C. 幼蛙 D. 受精卵
4. 两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是( )。
A.体温不恒定 B. 肺不发达
C. 皮肤呼吸 D. 生殖离不开水
D
C
B
D
5. 蝌蚪在发育成幼蛙之前是用( )呼吸。
A. 内鳃 B. 先外鳃后内鳃
C. 外鳃 D. 肺呼吸，皮肤辅助呼吸
6. 青蛙中能叫的是雄蛙，它长有一对鸣囊，青蛙“呱、呱、呱”的叫声是 ( )。
A. 唱歌 B. 吸引人们的注意
C. 向雌蛙示爱 D. 玩耍
7. 青蛙生殖和发育的特点是( )。
A. 雌雄同体、体外受精、体外发育
B. 雌雄同体、体内受精、体外发育
C. 雌雄异体、体外受精、体外发育
D. 雌雄异体、体内受精、体外发育
8. 青蛙的生殖和发育是在( )。
A. 水中和陆地进行 B. 水中进行
C. 陆地进行 D. 母体中进行
B
C
C
B
·人教版版八年级上册生物课件·
第一章 动物的主要类群
第五节 两栖动物和爬行动物
第一章 动物的主要类群
两栖动物和爬行动物
目 录
CONTENTS
课前预热
一
新课导入
二
探究新知
三
知识总结
四
·课前预热·
·第一部分·
想一想，议一议
青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢？
两栖动物的代表动物是？
青蛙
青蛙的发育：
①蝌蚪：有尾、用____呼吸，只能
在_____生活。
②青蛙：_______消失，生出_______,
可以在______上生活。
鳃
陆地
水中
尾和鳃
四肢和肺
·新课导入
·第二部分·
一、两栖动物
1、青蛙的形态结构、生理功能
观察
思考
讨论
皮肤
头部感觉器官
四肢
1.青蛙身体表面是什么颜色？这与它的生活环境有什么关系？
2.当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？
3.比较青蛙前肢和后肢的功能有什么关系？
自学指导2 P25~26观察与思考的讨论题（3分钟）
青蛙为什么既能在陆地上生活，也能在水中活动？
头部：呈三角形，可减少水中游泳时的阻力；
眼睛后面有鼓膜，可感知声波；
头部前端有一对鼻孔，是呼吸时气体的通道；
头部有口、鼻孔、眼、鼓膜等发达的感觉器官，是对陆地复杂环境的适应
四肢：
前肢 ,可支撑身体；
后肢 ，趾间有 ，既能 也能划水.
短小
发达
跳跃
蹼
生活在不同环境下的青蛙的体色一样吗？
体色：与周围环境颜色相似，为保护色
雄蛙鸣叫
青蛙抱对
青蛙的生殖特点：
有性生殖 雌雄异体 体外受精
蛙的受精卵
蛙的受精卵
1、生活环境：幼体生活在水中；成体生活在陆地上，
2、体 色：保护色
3、皮 肤：裸露；能够 分泌粘液
4、运动器官：具有强壮的四肢
5、呼吸：幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸
青蛙属于变温动物
其他两栖动物：
蟾蜍、大鲵、蝾螈
蟾蜍：俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙，背面长满了大大小小的疙瘩是皮肤腺，眼晴后面有一对大型的毒腺，能分泌白色毒液，可制中药蟾酥
其他两栖动物：
蟾蜍、大鲵、蝾螈
大鲵：又叫娃娃鱼（传说它的哭声像婴儿啼哭），是终身有尾的两栖动物，也是现存最大的两栖动物，最长达2米。生活在深山的溪流中，
产于我国西南地区，是我国特有二级保护动物。
·探究新知
·第三部分·
（三)其他两栖动物
蟾蜍
大鲵
蝾螈
（五）两栖动物与人类的关系
(四）两栖动物的主要特征
幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸。
１、农田害虫的天敌； 禁止滥捕乱杀。
2、可作药用
二、爬行动物
（一)生活环境
陆生
（二）代表动物——蜥蜴
1、外部形态特点
⑴头部有颈，可灵活转动。便于在陆地寻找食物和发现敌害;
⑵四肢短小，不能跳跃，但能贴地爬行;
⑶皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，可保护身体和减少体内水分蒸发。
（三）其他爬行动物
龟
鳖
蛇
鳄
（四）爬行动物的主要特征
体表覆盖角质的鳞片或甲；
用肺呼吸；
在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
（五）爬行动物与人类生活的关系
1、 食用
2、 药用
3、捕食害虫
恐龙曾称霸地球,但大都灭绝了。
·知识总结
·第肆部分·
总结
两栖动物和爬行动物
两栖动物
生活环境：幼体生活在_____,成年生活在陆地上，也可以在____游泳
皮肤:裸露，能分泌粘液；可进行气体交换
呼吸：幼体用___呼吸；成体用__呼吸，____ 辅助呼吸
爬行动物
生殖:____产卵
生殖：体内受精，____产卵，卵表面____________
皮肤：覆盖角质的鳞片或甲
呼吸：用____呼吸
肺
水中
鳃
陆地
坚韧的卵壳
水中
皮肤
水中
肺
1、下列是两栖动物的是( )。
A 龟 B 大鲵 C 鳄鱼 D 中华鲟
2、生殖季节，雄蛙的鸣囊鼓起，叫声响亮，其目的是( )。
A 吸引雌蛙
B 吓退敌害
C 表示体外受精完成
D 引诱昆虫
B
A
考考你
1. 下列动物不属于两栖动物的是( )。
A. 蟾蜍 B. 蝾螈 C. 龟 D. 大鲵
2. 蝌蚪发育的先后顺序是 ( )。 ①受精卵②有内鳃的蝌蚪③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪⑤有外鳃的蝌蚪⑥幼蛙 ⑦成蛙
A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①⑤②③④⑥⑦
C. ①③②④⑤⑥⑦ D. ①④③②⑤⑥⑦
3.青蛙个体发育的起点是( )。
A. 蝌蚪 B. 卵
C. 幼蛙 D. 受精卵
4. 两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是( )。
A.体温不恒定 B. 肺不发达
C. 皮肤呼吸 D. 生殖离不开水
D
C
B
D
5. 蝌蚪在发育成幼蛙之前是用( )呼吸。
A. 内鳃 B. 先外鳃后内鳃
C. 外鳃 D. 肺呼吸，皮肤辅助呼吸
6. 青蛙中能叫的是雄蛙，它长有一对鸣囊，青蛙“呱、呱、呱”的叫声是 ( )。
A. 唱歌 B. 吸引人们的注意
C. 向雌蛙示爱 D. 玩耍
7. 青蛙生殖和发育的特点是( )。
A. 雌雄同体、体外受精、体外发育
B. 雌雄同体、体内受精、体外发育
C. 雌雄异体、体外受精、体外发育
D. 雌雄异体、体内受精、体外发育
8. 青蛙的生殖和发育是在( )。
A. 水中和陆地进行 B. 水中进行
C. 陆地进行 D. 母体中进行
B
C
C
B