第7课 基督教的兴起和法兰克王国 精品课件【悦学堂】2023-2024学年九年级历史上册轻松备课实用课件（部编版）

(共20张PPT)
罗马
帝国
帝国
分裂
西罗马帝国灭亡
前27年，屋大维创立元首制
（395年）
（476年）
东罗马帝国灭亡
（拜占庭帝国）
（1453年）
称霸
地中海
2世纪进入黄金时期
东欧
中世纪起止时间：476年西罗马帝国灭亡—1640年之间一千年来的欧洲历史。也就是封建制度占统治地位的时期。封建制度的形成、发展和解体是这一时期欧洲历史的主线。
西欧
罗马
共和国
前509年
第7课 基督教的兴起和法兰克王国
Q1：巴勒斯坦地理位置有何特点？
Q2：有何影响？
12月25日
公元纪年以耶稣诞生之年作为纪年的开始。在耶稣诞生之后的日期，称为主的年份Anno Domini（A.D.）。而在耶稣诞生之前，称为主前Before Christ（B.C.）。
基督教的教义是什么？会得到谁的支持？
1.背景：
2.产生：
3.人物：
4.教义：
5.发展：
犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”到来
1世纪时，产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区
耶稣（“救世主”—基督）
小结：基督教的兴起
教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”
4世纪末，罗马皇帝确定基督教为国教，促进了基督教的传播
时空线索：阅读课本P32-36，完成法兰克王国时间轴。
西罗马帝国灭亡
法兰克王国建立
封君封臣制
查理继位
查理加冕
帝国分裂
帝国一分为三
克洛维
查 理 曼
从王国到帝国
假如你是克洛维，你如何巩固统治？
法兰克王国
2
内容 作用
宗教
经济
军事
皈依基督教，承认罗马教会
整个王国都信仰了基督教
基督教 克洛维
统一思想以加强统治，君权神授
需要物质军事支持以扩大影响
保留大地主土地赐给教会和部下土地
得到广泛支持，推动西欧封建化
不断扩张
版图扩张，实力强大
无条件赏赐土地
经济上削弱王权
政治上封建割据
如何解决？
有偿赏赐
三、封君与封臣
君封
臣封
给与土地的人
接受封地的人
给予土地、提供保护。不得侵害荣誉、人身和财产安全
效忠、服兵役、提供金钱等
封君赐予封臣土地后：
封臣（解下武器，脱帽，下跪，双手放在封君合拢的手掌之中）：阁下，我是您的人了。
封臣（作发誓状）：从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。
封君（拉起封臣，亲吻他的脸颊）：我的封臣，我会尽我所能保护你。（将象征分封的信物交给封臣）
特点①：权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。
特点②：以土地的封赐为纽带，层层分封。
我的附庸的附庸不是我的附庸！（不能越级从属）
西欧封建等级制度的特点
①封君与封臣的关系有着严格的等级性；
②以土地的封赐为纽带，层层分封；
③权利与义务交织在一起，有一定的契约意义。
④我的附庸的附庸不是我的附庸（不能越级从属）
特点③：有严格的等级性
意义：封臣必须效忠封君，封君要保护封臣的观念逐渐形成；西欧逐步形成了以土地关系为纽带的封建等级制度。
结合材料思考，西欧封君封臣制与中国西周分封制的异同？
西欧：我的附庸的附庸不是我的附庸！
西周：普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。
相同点 不同点
封君封臣制
西周分封制
以土地为纽带；
以血缘为纽带；
不可越级统领；
天子是最高统治者；
封建社会
奴隶社会
目的：都是为了巩固统治；
特点：都是有条件的分封，权利与义务交织等级森严；
作用：都巩固了统治，形成了严格的等级制度
√
×
√
×
封臣只承认自己直接受封的领主为封君，而对自己封君的封君没有臣属关系。
查理曼帝国
措施：
①鼓励基督教发展的政策
②推行“什一税”制度
影响：查理得到了教会的支持；教会越来越富有，权力越来越大
王权与教权的联盟
查理大帝
查理曼
成为以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
843年，查理曼帝国一分为三，互不隶属。
法兰西
意大利
德意志
德意志、法兰西和意大利
排列顺序
法兰克王国
基督教会
中世纪西欧文化主导
建立：国王克洛维
改革：宫相查理马特
以土地为纽带的封建制度
查理曼帝国
皈依、土地
支持
鼓励、什一税
加冕
采邑制
教皇格列高利七世欲在德意志扩张势力，年轻有为的德皇亨利四世不甘忍受教皇的压力，与之对抗。最终在教皇的压力下，1077年1月，德皇亨利四世最终屈服，冒着风雪严寒，前往卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”，三天三夜后，教皇才给予亨利四世一个额头吻表示原谅。
卡诺莎之辱
思考3：法兰克王国的兴衰伴随着与罗马基督教会的合作关系，基督教在这一过程中在西欧呈现出了怎样的态势？
材料5:根据西方一些史学家的估计，中世纪教会土地的数量，约占西欧全部地产的三分之一到二分之一。法兰克王国巴黎境内圣日尔曼修道院共有地产约36500公顷；就连被人为很穷的圣乌尔希修道院还拥有203处庄园。
材料6:德皇亨利四世召开宗教会议，宣布废黜教皇。教皇随即宣布开除亨利四世教籍，并策动德国贵族反叛。最后，亨利四世向教皇请求宽恕，他赤足披毡在城堡外的雪地里等候了三天，方得进见。
卡诺莎悔罪
材料7:西欧中古时期，广大民众普遍没有文化，不少上层贵族也目不识丁，由教士垄断了文化教育。教皇宣称“不学无术是信仰虔诚之母”，强调知识服从信仰，社会上占统治地位的思想是天主教神学。
天文学家布鲁诺被教会判处火刑
经济上：教皇和教会是西欧最大的土地所有者；
政治上：教权凌驾于王权之上；
思想文化上：在精神文化领域，神权凌驾于一切。
课堂演练
1、世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。下列与公元元年的确定有关的宗教创始人是（ ）
A．汉谟拉比 B．穆罕默德 C．耶稣 D．乔达摩·悉达多
2、下列叙述与克洛维无关的是（ ）
A. 法兰克王国的建立者 B. 皈依基督教
C. 扩张法兰克王国的版图 D. 被称为“罗马人的皇帝”
3、观察右边的示意图，它表现的是（ ）
A．雅典的民主政治 B．印度的种姓制度
C．罗马的奴隶制度 D．西欧封建等级制度
4、对下边两组图片表述正确的有（ ）
①两图表明各阶层有严格的等级限制
②图一体现的是我国西周的分封制
③图二表明大小封建主都是帝王的直接附庸
④两图都是以封赐的土地为纽带
A.③④ B.①② C.①③ D.②④
图一
图二