北师大版数学六年级上册 第4单元 第1课时 百分数的认识课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
北师大版 六年级上册 第四单元 百分数
第1课时 百分数的认识
课堂导入
探究新知
拓展拔高
基础练习
课堂总结
在一场足球比赛中，猛虎队获得一次罚点球的机会，他们准备派三名队员中的一名去罚点球。下面是这三名队员近期罚点球的情况统计。
课堂导入
如果你是教练，应该派哪名队员,说一说你的理由。
队员 罚点球数/个 进球数/个
淘气 20 18
奇思 10 8
不马虎 25 21
队员
淘气
奇思
不马虎
罚球数/个
20
10
25
进球数/个
18
8
21
90%
80%
84%
像，90%，80%，84%，117.5%这样的数叫做百分数，表示一个数是另一个是数的百分之几。
百分数也叫百分比或百分率。
百分数的意义
探究新知
写作84%， 读作 ：百分之八十四
百分数的读写
...
百分号
...
先读百分号，再读百分号前面的数。
如：117.5%读作：百分之一百一十七点五。
百分数与分数的区别联系
百分数在生活中应用很广泛，说说下面这些百分数分别表示什么意思。
你在生活中还见过哪些百分数？分别表示什么意思？与同伴交流。
1.六⑴班准备派下面队员中的一名参加学校的套圈比赛。下面是他们近期套圈情况统计。
你认为该派哪名队员？说说你的理由。
基础练习
85%
90%
80%
92%
2.读出下面的百分数，并说一说这些百分数所表示的意思。
⑴姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为49.8%。
⑵食物中蛋白质含量如下表。
⑶果园九月份的产量是八月份的120%。
3.估计每幅图的阴影部分占整幅图的百分之几，然后与对应的百分数连起来。
33%
50%
75%
12.5%
25%
4.填一填。
光明小学参加课外小组的同学有100人，参加各个小组的人数如下表。
14%
38%
22%
26%
5.收集在报纸、杂志、电视、网络等媒体中见过的百分数，说一说它们所表示的意思。
“成功=99%的汗水+1%的灵感”
拓展拔高
百分数的认识
1.百分数的意义：表示一个数是另一个是的百分之几的数叫做百分数。百分数也叫百分比或百分率。
2.百分数的读写：
写百分数时，去掉分数线和分母，在分子后面写上%；
读百分数时先读百分号，再读百分号前面的数。
课堂总结