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读一读,你发现了什么?
单元主题
快乐读书吧
在那奇妙的王国里
在美好奇妙的童话王国里,一切都有可能发生,一切都妙不可言。
童话的主要特征有:
1.丰富的想象。
2.采用拟人、夸张等修辞手法。
3.曲折有趣的故事情节。
4.语言简洁形象、生动活泼,符合儿童的心理特点。
童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育的文学体裁。
《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集。该作品爱憎分明,热情歌颂劳动人民,赞美他们善良和纯洁的优秀品质,无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。精彩的故事有《坚定的锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
互动交流,感知分享内容
《安徒生童话》中你们最喜欢哪个故事,哪个片段呢?说一说原因。
语言优美,情节生动,想象丰富……
发挥想象
要想更好地体会童话故事中人物的喜怒哀乐,在阅读童话故事时,我们还可以怎么做呢?
《美人鱼》
拓展交流,分享阅读乐趣
叶圣陶,原名叶绍钧,字圣陶,江苏苏州人,现代作家、教育家、出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。代表作有《稻草人》《古代英雄的石像》等。
《稻草人》是中国现代第一部为儿童写的童话集,是中国现代儿童文学史上的一座丰碑。其中,《稻草人》这篇童话以稻草人的视角真实展现了20 世纪中国劳动人民的生活百态,表达了对广大劳动人民的同情,想象丰富,引人入胜。
《格林童话》是由德国童话作家雅各·格林和威廉·格林搜集、整理加工了民间故事、传说和童话,编成《儿童与家庭童话集》,后被称为《格林童话》。
这本书语言优美,想象奇特,其中的故事大致分为三类:一是神魔故事,如《灰姑娘》《白雪公主》等;二是以动物为主人公的拟人童话,如《猫和老鼠》《狼和七只小山羊》等;三是以日常生活为题材的故事,如《快乐的汉斯》《三兄弟》等。
课堂小结
同学们,让我们做一个快乐的读书人吧,从更多经典童话故事中汲取精神的养料,并从故事中感知真善美的意义。相信有童话故事相伴的日子里,我们的生活会增添更多的美好!
再见