24.《司马光》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
24 司马光
统编版三年级上册
24 司马光
统编版三年级上册
结构：半包围
组词：司机 司空见惯
部首：乛
司
sī
笔画：五
“口”要扁而方正。
“口”字横折的横要写在横中线上。
群儿戏于庭②,一儿登瓮③,足跌没水中。众皆④弃去,光⑤持石击瓮破之,水迸⑥,儿得活。
①本文选自《宋史 司马光传》。
②【庭】庭院。
③【瓮】盛物的陶器，口小肚大。
④【皆】全，都。
⑤【光】指司马光。
⑥【迸】涌出。
注释
wèng
diē
jiē
chí
bèng
24 司马光①
古文
简洁
难懂
想象故事情境
有停顿、有节奏
读古文
文言文
生字
朗读
释义
节奏
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认一认
跌
皆
持
弃
diē
jiē
qì
chí
读一读
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
wènɡ
diē
jiē
qì
chí
bènɡ
读一读
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
wènɡ
diē
jiē
qì
chí
bènɡ
读一读
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
群儿戏于庭，
悟一悟
句子理解
注释
庭：庭院。
悟一悟
句子理解
一儿登瓮，足跌没水中。
注释
瓮：盛物的陶器，口小肚大。
悟一悟
句子理解
众皆弃去，
光持石击瓮破之，
悟一悟
瓮
悟一悟
句子理解
水迸，儿得活。
②
①
③
借助注释
借助插图
联系上下文
学习古诗方法
生字
朗读
释义
节奏
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想一想
故事里被“弃”的是谁？
谁“持”的是什么？
生字
朗读
释义
节奏
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司马光
沉着冷静
机智勇敢
悟一悟
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
背一背
司马光
戏于庭， 登瓮，
没水中。 皆弃去， 持石击瓮破之，水迸， 得活。
司马光
群儿 ，一儿 ，足跌 。众 ，光
， ，儿 。
司马光，北宋时期著名政治家、史学家、散文家。司马光的主要成就反映在学术上。其中最大的贡献，莫过于主持编写《资治通鉴》。
资料宝袋
登
结构：上下
组词：登报 攀登
部首：癶
登
dēng
笔画：十二
上边部分的笔顺为横撇、点、撇、撇、捺。
捺笔从竖中线开始写，注意保持整个字的重心。
右上的两撇短而平行。