第二单元《位置与方向（二）》（单元测试）人教版六年级上册数学（含解析）
文档属性
| 名称 | 第二单元《位置与方向（二）》（单元测试）人教版六年级上册数学（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 180.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-09-14 10:35:15 | ||
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文档简介
23年秋学期人教版数学六年级上册第二单元《位置与方向（二）》课后练习二
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．如图，某渔船在海上遇险，船上人员应该向救援中心发送（ ）信息。
A．我们的船在牛山岛东北方向
B．我们的船在东北方向60km处
C．我们的船在牛山岛东北方向60km处
D．我们的船在牛山岛东偏北40°方向60km处
2．书店在体育馆的（ ）方向上。
A．南偏东 B．西偏北 C．南偏西 D．东偏北
3．观察下面的平面图，说法错误的是（ ）。
A．学校在小明家东偏北75°的方向上，距离是400米。
B．游泳馆在小明家北偏西50°的方向上。
C．书店在小明家东偏南的方向上。
D．邮局距离小明家300米。
4．甲城在乙城的北偏东35°方向上，那么乙城在甲城（ ）方向上。
A．东偏北35° B．南偏西35° C．西偏南35° D．西偏北35°
5．学校在家的北偏西30°的方向上。下面各图中，正确的是（ ）。
A． B．
C． D．
二、填空题
6．以大门为观测点，教学楼在大门的南偏西30°方向500m处，那么以教学楼为观测点，大门在教学楼的( )偏( )30°方向( )m处。
7．如图，小林家在小强家的( )方向上，距离( )米。
8．找一幅中国地图，量一量，可以知道安徽在我家的( )方向，我家在安徽的( )方向上。
9．如果用1厘米的线段表示50米，那么3厘米的线段表示( )米。要表示400米，需要用( )厘米的线段。
10．早晨小林从家出发，乘车沿东偏北35°方向行15km到公园游玩。中午按原路返回，应乘车沿( )偏( )( )°方向行( )km回到家。
三、判断题
11．“东偏南50°”与“南偏东40°”意义相同。( )
12．小明家在学校的南偏西50°方向，则学校在小明家的东偏北40°方向。( )
13．如果医院在学校东偏南45°方向，则学校在医院南偏东45°方向。( )
14．目前台风位于A市东偏西30°方向、距A市500千米的海面上。( )
15．确定了一个建筑物的方向就确定了这个建筑物的位置。( )
四、解答题
16．下面是一张机器人的行走路线图。
（1）机器人从出发站出发，向（ ）偏（ ）（ ）°方向，行走（ ）米可以到达A站。
（2）从A站出发，怎样走可以到达B站？
（3）机器人最终的目的地是C 站。C站位于B站南偏东20°，距B站16米的位置上。请你在图上标出C站的位置。
（4）如果机器人的行走速度控制在2米/秒，在每个站点需要停顿5秒，那么机器人行走完全程需要多长时间？
17．如图所示，以学校为观测点：
（1）书店在学校（ ）偏（ ）（ ）的方向上，距离是（ ）m。
（2）银行在学校西偏南30°的方向上，距离300m，请在图中标出来。
18．乐乐从家出发，向正东方向走300米到邮局，再向东偏北方向走200米到达广场，最后向北偏西方向走250米到新华书店。
（1）请你画出示意图。
（2）乐乐要从书店按原路返回家，该怎么走请你写一写。
（3）乐乐每分钟走50米，去时在邮局和书店分别停留了30分钟，再从书店按原路直接返回家，乐乐从家出发，他几点到家？
参考答案：
1．D
【分析】描述位置时，应先找到观测点，以观测点的“上北下南，左西右东”为准 ，根据方向、角度和距离确定位置。
【详解】A．我们的船在牛山岛东北方向，没有角度和距离，信息不准确；
B．我们的船在东北方向60km处，没有观测点，信息不准确；
C．我们的船在牛山岛东北方向60km处，没有角度，信息不准确；
D．我们的船在牛山岛东偏北40°方向60km处，信息准确。
故答案为：D
【点睛】本题考查方向与位置的知识，找准观测点，根据方向、角度和距离确定物体的位置。
2．C
【分析】在确定夹角时，要根据方向来确定，比如北偏东，就是把正北方向对应量角器上的0°刻度线。
【详解】以体育馆为观测中心，书店在体育馆的南偏西方向上。
故答案为：C
【点睛】将方向和距离结合起来描述位置时，要注意三个要素：一是观测点，二是方向，三是距离。
3．D
【分析】由题意可知，图上1格表示200米，再根据“上北下南，左西右东”及角度信息逐一分析各项即可。
【详解】A．经测量小明到学校共有2格，2×200＝400（米）
则学校在小明家东偏北75°的方向上，距离是400米，原题干说法正确；
B．游泳馆在小明家西偏北40°或者说是北偏西50°的方向上，所以原题说法正确；
C．书店在小明家东偏南的方向上，原题说法正确。
D．经测量邮局到小明家共有3格，3×200＝600（米）
则邮局距离小明家600米，所以原题说法错误。
故答案为：D
【点睛】本题考查方向和位置，明确“上北下南，左西右东”及角度信息是解题的关键。
4．B
【分析】根据方向的相对性，北偏东对南偏西，角度不变，进行选择。
【详解】甲城在乙城的北偏东35°方向上，那么乙城在甲城南偏西35°（或西偏南55°）方向上。
故答案为：B
【点睛】将方向和距离结合起来描述位置时，要注意三个要素：一是观测点，二是方向，三是距离。
5．A
【分析】以家为观测点，然后根据“上北下南，左西右东”及角度信息逐一分析各项即可。
【详解】A． ，学校在家的北偏西30°的方向上，符合题意；
B． ，学校在家的西偏北30°的方向上，不符合题意；
C． ，该图上的30°与图形不一致，度数标注错误；
D． ，学校在家的东偏北30°的方向上，不符合题意。
故答案为：A
【点睛】本题考查方向和位置，明确“上北下南，左西右东”及角度信息是解题的关键。
6． 北 东 500
【分析】根据方向的相对性，它们的方向相反，角度相等，距离相等；据此解答。
【详解】根据分析可知，以大门为观测点，教学楼在大门的南偏西30°方向500m处，那么以教学楼为观测点，大门在教学楼的北偏东30°方向500m处或东偏北60°方向500m处。
【点睛】熟练掌握方向的相对性是解答本题的关键。
7． 东偏北40° 200
【分析】以小强家为观测点，以图上的“上北下南，左西右东”为准，根据图上的方向、角度和距离，得出小林家与小强家的位置关系。
【详解】90°－40°＝50°
小林家在小强家的东偏北40°（或北偏东50°）方向上，距离200米。
【点睛】本题考查方向与位置的知识，找准观测点，根据方向、角度和距离确定物体的位置。
8． 正南 正北
【分析】地图上根据上北下南左西右东确定方向，在确定夹角时，要根据方向来确定，比如北偏东，就是把正北方向对应量角器上的0°刻度线。据此找一幅中国地图，根据实际情况填空即可。
【详解】答案不唯一，以济南为例，安徽在我家的正南方向，我家在安徽的正北方向上。
【点睛】将方向和距离结合起来描述位置时，要注意三个要素：一是观测点，二是方向，三是距离。
9． 150 8
【分析】3厘米里面包含3个1厘米，3厘米就表示3个50米，即用乘法计算；400米里面有几个50米，就需要用几厘米的线段来表示400米，即用除法计算。
【详解】（米）
（厘米）
所以3厘米的线段表示150米。要表示400米，需要用8厘米的线段。
【点睛】本题主要考查平面图上确定物体的位置时，要注意平面图上1个单位长度（或1厘米）代表的实际距离是多少。
10． 西 南 35 15
【分析】根据方向的相对性，东偏北对西偏南，角度和距离不变，进行填空。
【详解】早晨小林从家出发，乘车沿东偏北35°方向行15km到公园游玩。中午按原路返回，应乘车沿西偏南35°方向行15km回到家。
【点睛】将方向和距离结合起来描述位置时，要注意三个要素：一是观测点，二是方向，三是距离。
11．√
【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东"，以及相邻两个方向间的夹角是90°，即可进行判断。
【详解】因为东和南之间的夹角是90°，所以90°－50°＝40°，即东偏南50°也可以说成南偏东40°。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了地图上的方向辨别方法，画图更容易理解。
12．√
【分析】方向和距离两个条件才能确定物体的位置，根据位置的相对性，可知两处位置观测点不同，它们的方向相反，角度相等，据此解答。
【详解】小明家在学校的南偏西50°方向，则学校在小明家的北偏东50°方向或东偏北40°方向。原题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查了方向的相对性，应明确南偏西和北偏东相对。
13．×
【分析】描述物体的位置时，先确定观测点，再根据“上北下南，左西右东”结合题中角度描述物体的方向，据此解答。
【详解】
由图可知，如果医院在学校东偏南45°方向，则学校在医院北偏西45°或西偏北45°方向。
故答案为：×
【点睛】掌握根据方向、角度描述物体位置的方法是解答题目的关键。
14．×
【分析】确定一个物体的位置时，首先要找到观测点，然后以观测点为中心，根据“上北下南，左西右东”结合角度描述方向，最后根据物体和观测点之间的距离确定物体的位置，据此解答。
【详解】以A市为观测点，台风可能位于A市东偏北或东偏南30°方向，东和西是相反的方向，台风不可能位于A市东偏西30°方向，台风在距A市500千米的海面上。
故答案为：×
【点睛】掌握根据方向、角度、距离确定物体位置的方法是解答题目的关键。
15．×
【分析】确定一个物体的位置时，首先要找到观测点，然后以观测点为中心，根据“上北下南，左西右东”结合角度描述方向，最后根据物体和观测点之间的距离确定物体的位置，据此解答。
【详解】分析可知，要确定一个建筑物的位置，先要确定观测点，再确定方向，最后确定距离，只根据方向不能确定建筑物的位置。
故答案为：×
【点睛】掌握根据方向、角度、距离确定物体位置的方法是解答题目的关键。
16．（1）北；西；40；20
（2）见详解
（3）见详解
（4）40秒
【分析】（1）以出发站为观测点，以图上的“上北下南，左西右东”为准，图例表示图上1厘米相当于实际距离4米。
从图中可知，出发站与A站相距5厘米，那么实际相距20米，根据图上的方向、角度和距离，得出出发站与A站的位置关系。
（2）从图中可知，A站与B站相距6厘米，那么实际相距24米，根据方向、方向、角度和距离描述从A站到B站的路线图。
（3）以B站为观测点，在B站的南偏东20°方向上画16÷4＝4厘米长的线段，即是C站。
（4）先用加法求出从出发站到C站的距离，再根据“时间＝路程÷速度”，求出机器人从出发站到C站行走的时间；因为机器人在每个站点需要停顿5秒，不考虑出发站和终点站C站，即在中间的A站、B站各停顿5秒，那么一共停顿（5×2）秒；最后用机器人的行走时间加上停顿时间，即是器人行走完全程需要的总时间。
【详解】（1）4×5＝20（米）
90°－40°＝50°
机器人从出发站出发，向北偏西40°（或西偏北50°）方向，行走20米可以到达A站。
（答案不唯一）
（2）4×6＝24（米）
90°－20°＝70°
从A站出发向东偏北20°（或北偏东70°）行走24米可以到达B站。
（答案不唯一）
（3）16÷4＝4（厘米）
C站的位置如下图：
（4）全程：20＋24＋16＝60（米）
行走时间：60÷2＝30（秒）
停留时间：5×2＝10（秒）
一共：30＋10＝40（秒）
答：机器人行走完全程需要40秒。
【点睛】（1）（2）（3）本题考查方向与位置的知识，找准观测点，根据方向、角度和距离确定物体的位置和描述路线图。
（4）本题考查行程问题，掌握速度、时间、路程之间的关系是解题的关键。
17．（1）东；北；25°（或 北；东；65°）；200
（2）见详解
【分析】（1）一段表示的长度是100米，从学校到书店的实际距离是2段，所以是距离是200米，根据上北下南左西右东，以学校为观测点，去看书店，判断方位即可。
（2）根据距离是300米，可以知道应该画3段，根据上北下南左西右东，以学校为观测点，去看银行，判断方位画出即可。
【详解】（1）书店在学校东偏北25°（或北偏东65°）方向上，距离是200m；
（2）300÷100＝3（段）
【点睛】考查方位的相关知识，能够根据描述画出相关物体的位置。
18．（1）见详解
（2）乐乐从新华书店出发，先向南偏东行250米到广场，在向西偏南行200米到邮局，再向正西行300米到家。
（3）
【分析】（1）一段的长度表示100米，到邮局的距离是300米，也就是3段，邮局到广场200米，也就是2段，广场到新华书店250米，也就是2.5段，然后根据上北下南，左西右东，以及方位的偏向，画出路线图即可。
（2）返回的路线按照上北下南，左西右东，以及方位的偏向，描述出路线即可。
（3）路程÷速度＝时间，用总路程除以速度，然后加上停留的时间，就是用的总时间，根据出发的时间，加上用的时间，就可以得出几点回家。
【详解】（1）（厘米）
（厘米）
（厘米）
如图：
（2）乐乐从新华书店出发，先向南偏东行250米到广场，在向西偏南行200米到邮局，再向正西行300米到家。
（3）
（分钟）
8时分钟时30分
答：他到家。
【点睛】考查路线图的描述的相关知识，重点是能够准确确定观测点。
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、选择题
1．如图，某渔船在海上遇险，船上人员应该向救援中心发送（ ）信息。
A．我们的船在牛山岛东北方向
B．我们的船在东北方向60km处
C．我们的船在牛山岛东北方向60km处
D．我们的船在牛山岛东偏北40°方向60km处
2．书店在体育馆的（ ）方向上。
A．南偏东 B．西偏北 C．南偏西 D．东偏北
3．观察下面的平面图，说法错误的是（ ）。
A．学校在小明家东偏北75°的方向上，距离是400米。
B．游泳馆在小明家北偏西50°的方向上。
C．书店在小明家东偏南的方向上。
D．邮局距离小明家300米。
4．甲城在乙城的北偏东35°方向上，那么乙城在甲城（ ）方向上。
A．东偏北35° B．南偏西35° C．西偏南35° D．西偏北35°
5．学校在家的北偏西30°的方向上。下面各图中，正确的是（ ）。
A． B．
C． D．
二、填空题
6．以大门为观测点，教学楼在大门的南偏西30°方向500m处，那么以教学楼为观测点，大门在教学楼的( )偏( )30°方向( )m处。
7．如图，小林家在小强家的( )方向上，距离( )米。
8．找一幅中国地图，量一量，可以知道安徽在我家的( )方向，我家在安徽的( )方向上。
9．如果用1厘米的线段表示50米，那么3厘米的线段表示( )米。要表示400米，需要用( )厘米的线段。
10．早晨小林从家出发，乘车沿东偏北35°方向行15km到公园游玩。中午按原路返回，应乘车沿( )偏( )( )°方向行( )km回到家。
三、判断题
11．“东偏南50°”与“南偏东40°”意义相同。( )
12．小明家在学校的南偏西50°方向，则学校在小明家的东偏北40°方向。( )
13．如果医院在学校东偏南45°方向，则学校在医院南偏东45°方向。( )
14．目前台风位于A市东偏西30°方向、距A市500千米的海面上。( )
15．确定了一个建筑物的方向就确定了这个建筑物的位置。( )
四、解答题
16．下面是一张机器人的行走路线图。
（1）机器人从出发站出发，向（ ）偏（ ）（ ）°方向，行走（ ）米可以到达A站。
（2）从A站出发，怎样走可以到达B站？
（3）机器人最终的目的地是C 站。C站位于B站南偏东20°，距B站16米的位置上。请你在图上标出C站的位置。
（4）如果机器人的行走速度控制在2米/秒，在每个站点需要停顿5秒，那么机器人行走完全程需要多长时间？
17．如图所示，以学校为观测点：
（1）书店在学校（ ）偏（ ）（ ）的方向上，距离是（ ）m。
（2）银行在学校西偏南30°的方向上，距离300m，请在图中标出来。
18．乐乐从家出发，向正东方向走300米到邮局，再向东偏北方向走200米到达广场，最后向北偏西方向走250米到新华书店。
（1）请你画出示意图。
（2）乐乐要从书店按原路返回家，该怎么走请你写一写。
（3）乐乐每分钟走50米，去时在邮局和书店分别停留了30分钟，再从书店按原路直接返回家，乐乐从家出发，他几点到家？
参考答案：
1．D
【分析】描述位置时，应先找到观测点，以观测点的“上北下南，左西右东”为准 ，根据方向、角度和距离确定位置。
【详解】A．我们的船在牛山岛东北方向，没有角度和距离，信息不准确；
B．我们的船在东北方向60km处，没有观测点，信息不准确；
C．我们的船在牛山岛东北方向60km处，没有角度，信息不准确；
D．我们的船在牛山岛东偏北40°方向60km处，信息准确。
故答案为：D
【点睛】本题考查方向与位置的知识，找准观测点，根据方向、角度和距离确定物体的位置。
2．C
【分析】在确定夹角时，要根据方向来确定，比如北偏东，就是把正北方向对应量角器上的0°刻度线。
【详解】以体育馆为观测中心，书店在体育馆的南偏西方向上。
故答案为：C
【点睛】将方向和距离结合起来描述位置时，要注意三个要素：一是观测点，二是方向，三是距离。
3．D
【分析】由题意可知，图上1格表示200米，再根据“上北下南，左西右东”及角度信息逐一分析各项即可。
【详解】A．经测量小明到学校共有2格，2×200＝400（米）
则学校在小明家东偏北75°的方向上，距离是400米，原题干说法正确；
B．游泳馆在小明家西偏北40°或者说是北偏西50°的方向上，所以原题说法正确；
C．书店在小明家东偏南的方向上，原题说法正确。
D．经测量邮局到小明家共有3格，3×200＝600（米）
则邮局距离小明家600米，所以原题说法错误。
故答案为：D
【点睛】本题考查方向和位置，明确“上北下南，左西右东”及角度信息是解题的关键。
4．B
【分析】根据方向的相对性，北偏东对南偏西，角度不变，进行选择。
【详解】甲城在乙城的北偏东35°方向上，那么乙城在甲城南偏西35°（或西偏南55°）方向上。
故答案为：B
【点睛】将方向和距离结合起来描述位置时，要注意三个要素：一是观测点，二是方向，三是距离。
5．A
【分析】以家为观测点，然后根据“上北下南，左西右东”及角度信息逐一分析各项即可。
【详解】A． ，学校在家的北偏西30°的方向上，符合题意；
B． ，学校在家的西偏北30°的方向上，不符合题意；
C． ，该图上的30°与图形不一致，度数标注错误；
D． ，学校在家的东偏北30°的方向上，不符合题意。
故答案为：A
【点睛】本题考查方向和位置，明确“上北下南，左西右东”及角度信息是解题的关键。
6． 北 东 500
【分析】根据方向的相对性，它们的方向相反，角度相等，距离相等；据此解答。
【详解】根据分析可知，以大门为观测点，教学楼在大门的南偏西30°方向500m处，那么以教学楼为观测点，大门在教学楼的北偏东30°方向500m处或东偏北60°方向500m处。
【点睛】熟练掌握方向的相对性是解答本题的关键。
7． 东偏北40° 200
【分析】以小强家为观测点，以图上的“上北下南，左西右东”为准，根据图上的方向、角度和距离，得出小林家与小强家的位置关系。
【详解】90°－40°＝50°
小林家在小强家的东偏北40°（或北偏东50°）方向上，距离200米。
【点睛】本题考查方向与位置的知识，找准观测点，根据方向、角度和距离确定物体的位置。
8． 正南 正北
【分析】地图上根据上北下南左西右东确定方向，在确定夹角时，要根据方向来确定，比如北偏东，就是把正北方向对应量角器上的0°刻度线。据此找一幅中国地图，根据实际情况填空即可。
【详解】答案不唯一，以济南为例，安徽在我家的正南方向，我家在安徽的正北方向上。
【点睛】将方向和距离结合起来描述位置时，要注意三个要素：一是观测点，二是方向，三是距离。
9． 150 8
【分析】3厘米里面包含3个1厘米，3厘米就表示3个50米，即用乘法计算；400米里面有几个50米，就需要用几厘米的线段来表示400米，即用除法计算。
【详解】（米）
（厘米）
所以3厘米的线段表示150米。要表示400米，需要用8厘米的线段。
【点睛】本题主要考查平面图上确定物体的位置时，要注意平面图上1个单位长度（或1厘米）代表的实际距离是多少。
10． 西 南 35 15
【分析】根据方向的相对性，东偏北对西偏南，角度和距离不变，进行填空。
【详解】早晨小林从家出发，乘车沿东偏北35°方向行15km到公园游玩。中午按原路返回，应乘车沿西偏南35°方向行15km回到家。
【点睛】将方向和距离结合起来描述位置时，要注意三个要素：一是观测点，二是方向，三是距离。
11．√
【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东"，以及相邻两个方向间的夹角是90°，即可进行判断。
【详解】因为东和南之间的夹角是90°，所以90°－50°＝40°，即东偏南50°也可以说成南偏东40°。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了地图上的方向辨别方法，画图更容易理解。
12．√
【分析】方向和距离两个条件才能确定物体的位置，根据位置的相对性，可知两处位置观测点不同，它们的方向相反，角度相等，据此解答。
【详解】小明家在学校的南偏西50°方向，则学校在小明家的北偏东50°方向或东偏北40°方向。原题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查了方向的相对性，应明确南偏西和北偏东相对。
13．×
【分析】描述物体的位置时，先确定观测点，再根据“上北下南，左西右东”结合题中角度描述物体的方向，据此解答。
【详解】
由图可知，如果医院在学校东偏南45°方向，则学校在医院北偏西45°或西偏北45°方向。
故答案为：×
【点睛】掌握根据方向、角度描述物体位置的方法是解答题目的关键。
14．×
【分析】确定一个物体的位置时，首先要找到观测点，然后以观测点为中心，根据“上北下南，左西右东”结合角度描述方向，最后根据物体和观测点之间的距离确定物体的位置，据此解答。
【详解】以A市为观测点，台风可能位于A市东偏北或东偏南30°方向，东和西是相反的方向，台风不可能位于A市东偏西30°方向，台风在距A市500千米的海面上。
故答案为：×
【点睛】掌握根据方向、角度、距离确定物体位置的方法是解答题目的关键。
15．×
【分析】确定一个物体的位置时，首先要找到观测点，然后以观测点为中心，根据“上北下南，左西右东”结合角度描述方向，最后根据物体和观测点之间的距离确定物体的位置，据此解答。
【详解】分析可知，要确定一个建筑物的位置，先要确定观测点，再确定方向，最后确定距离，只根据方向不能确定建筑物的位置。
故答案为：×
【点睛】掌握根据方向、角度、距离确定物体位置的方法是解答题目的关键。
16．（1）北；西；40；20
（2）见详解
（3）见详解
（4）40秒
【分析】（1）以出发站为观测点，以图上的“上北下南，左西右东”为准，图例表示图上1厘米相当于实际距离4米。
从图中可知，出发站与A站相距5厘米，那么实际相距20米，根据图上的方向、角度和距离，得出出发站与A站的位置关系。
（2）从图中可知，A站与B站相距6厘米，那么实际相距24米，根据方向、方向、角度和距离描述从A站到B站的路线图。
（3）以B站为观测点，在B站的南偏东20°方向上画16÷4＝4厘米长的线段，即是C站。
（4）先用加法求出从出发站到C站的距离，再根据“时间＝路程÷速度”，求出机器人从出发站到C站行走的时间；因为机器人在每个站点需要停顿5秒，不考虑出发站和终点站C站，即在中间的A站、B站各停顿5秒，那么一共停顿（5×2）秒；最后用机器人的行走时间加上停顿时间，即是器人行走完全程需要的总时间。
【详解】（1）4×5＝20（米）
90°－40°＝50°
机器人从出发站出发，向北偏西40°（或西偏北50°）方向，行走20米可以到达A站。
（答案不唯一）
（2）4×6＝24（米）
90°－20°＝70°
从A站出发向东偏北20°（或北偏东70°）行走24米可以到达B站。
（答案不唯一）
（3）16÷4＝4（厘米）
C站的位置如下图：
（4）全程：20＋24＋16＝60（米）
行走时间：60÷2＝30（秒）
停留时间：5×2＝10（秒）
一共：30＋10＝40（秒）
答：机器人行走完全程需要40秒。
【点睛】（1）（2）（3）本题考查方向与位置的知识，找准观测点，根据方向、角度和距离确定物体的位置和描述路线图。
（4）本题考查行程问题，掌握速度、时间、路程之间的关系是解题的关键。
17．（1）东；北；25°（或 北；东；65°）；200
（2）见详解
【分析】（1）一段表示的长度是100米，从学校到书店的实际距离是2段，所以是距离是200米，根据上北下南左西右东，以学校为观测点，去看书店，判断方位即可。
（2）根据距离是300米，可以知道应该画3段，根据上北下南左西右东，以学校为观测点，去看银行，判断方位画出即可。
【详解】（1）书店在学校东偏北25°（或北偏东65°）方向上，距离是200m；
（2）300÷100＝3（段）
【点睛】考查方位的相关知识，能够根据描述画出相关物体的位置。
18．（1）见详解
（2）乐乐从新华书店出发，先向南偏东行250米到广场，在向西偏南行200米到邮局，再向正西行300米到家。
（3）
【分析】（1）一段的长度表示100米，到邮局的距离是300米，也就是3段，邮局到广场200米，也就是2段，广场到新华书店250米，也就是2.5段，然后根据上北下南，左西右东，以及方位的偏向，画出路线图即可。
（2）返回的路线按照上北下南，左西右东，以及方位的偏向，描述出路线即可。
（3）路程÷速度＝时间，用总路程除以速度，然后加上停留的时间，就是用的总时间，根据出发的时间，加上用的时间，就可以得出几点回家。
【详解】（1）（厘米）
（厘米）
（厘米）
如图：
（2）乐乐从新华书店出发，先向南偏东行250米到广场，在向西偏南行200米到邮局，再向正西行300米到家。
（3）
（分钟）
8时分钟时30分
答：他到家。
【点睛】考查路线图的描述的相关知识，重点是能够准确确定观测点。