第11课《岳阳楼记》同步练习 (含答案)

第11课 岳阳楼记 课时同步培优练习
一、单选题
1. 下列说法有误的一项是（）
A. 《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，作者范仲淹，北宋政治家、思想家和文学家，“唐宋八大家”之一。
B. 记，古代一种文体，通过记人、事、物、景等来抒发情怀抱负，阐述思想观点。
C. 战国时屈原作《离骚》，因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”，后泛指文人。
D. 年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号（亦可以用来表示年份），“庆历四年”就是年号纪年法。
2. 下面加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 谪守（zhé） 岸芷汀兰（tīng） 薄暮冥冥（báo） 朝晖夕阴（huī）
B. 属予（shǔ） 浩浩汤汤（shāng） 日星隐曜（yào） 迁客骚人（sāo）
C. 嗟夫（jiē） 樯倾楫摧（qiáng） 宠辱偕忘（xié） 心旷神怡（yí）
D. 噫（yī） 忧谗畏讥（chán） 阴风怒号（hào） 淫雨霏霏（fēi）
3. 下列句中加点词含义相同的一项是（　　）
A. 南极潇湘　　　　　　　感极而悲者矣
B. 一碧万顷　　　　　　　长烟一空
C. 刻唐贤今人诗赋于其上　多会于此
D. 予观夫巴陵胜状　　　　此则岳阳楼之大观也
4. 下列句子中加下划线词意思相同的一项是（ ）
A. 前人之述 备矣　　　　众妙毕 备 B. 南 极潇湘　 初 极狭
C. 此则岳阳楼之大观也　余因得遍 观全书 D. 属予作文以 记之　 乃 记之而去
5. 下面句子中加点词语的用法与其他三项不同的是（ ）
A. 微斯人，吾谁与归 B. 属予作文以记之
C. 便要还家，设酒杀鸡作食 D. 百废具兴
6. 下列句子中加下划线词用法相同的一项是( )
A. 感极 而悲者矣　　　鸣之 而不能通其意
B. 而 或长烟一空　 一食 或尽粟一石
C. 属予作文 以记之　 不 以物喜
D. 予尝求古仁人 之心　属予作文以记 之
7. 下面加点的词，古今意义相同的一项是（ ）
A. 增其旧制 B. 气象万千 C. 则有去国怀乡 D. 日星隐曜
8. 下面句子朗读停顿划分不正确的一项是( )
A. 日星隐曜，山岳潜形。
B. 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
C. 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
D. 乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
9. 下列朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A. 先天下之忧/而忧，后天下之乐/而乐 B. 先天下/之忧而忧，后天下/之乐而乐
C. 先/天下之忧/而忧，后/天下之乐/而乐 D. 先/天下之/忧而忧，后/天下之/乐而乐
二、填空题
10. 《岳阳楼记》是 （朝代）文学家 于庆历六年九月十五日（1046年10月17日）应好友巴陵郡太守 之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。这篇文章通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了“ ， ”的古仁人之心，也表达了自己“ ， ”的爱国爱民情怀。
三、默写
11. 用课文原句填空。
（1）《岳阳楼记》中“______________”写月光照耀下的水波，“__________”写水中的月影。
（2）从空间角度描写洞庭湖壮丽景色的句子是“__________，__________，__________，__________”。
（3）从时间角度描写洞庭湖景象的句子是“___________________，___________________”。
（4）《岳阳楼记》中表现作者旷达胸襟的句子是“__________，__________”。
（5）《岳阳楼记》中，“________________，________________”表现了范仲淹以天下为己任、苦己为人的精神品格。
12. 范仲淹《岳阳楼记》
（1）《岳阳楼记》中从时间角度表现景象的千变万化的句子是“________________，________________”。
（2）2023年5月12日是汶川地震十五周年纪念日。十五年间，满目疮痍的汶川在国家政策扶持、人民团结互助下，涅槃重生，焕然一新，正可谓：“________________，________________。”（用《岳阳楼记》中的句子填空）
（3）《岳阳楼记》中写岳阳楼重修后发生的变化的句子是“__________________，__________________”。
（4）北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的手法描写洞庭湖波光月影之美的句子是：________________，________________。
（5）《岳阳楼记》中表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是“________________，________________”。
（6）《岳阳楼记》中体现“古仁人”不同于“迁客骚人”对待“得”“失”态度的句子是：________________，________________。
（7）《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子是“__________________，__________________”。
（8）中华文化源远流长，积淀着中华民族深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。范仲淹“__________________，__________________”的政治抱负，林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，都传承着中华民族的精神基因，是我们最深厚的文化软实力。
四、文言文阅读
13. 课内文言文阅读，根据理解阅读，回答下列各题。
(1) 下面句子中加点词的解释，不正确的一项是 ______
A．予观夫巴陵胜状 胜：美好
B．朝晖夕阴 晖：日光
C．樯倾楫摧 倾：倒下
D．宠辱偕忘 偕：和谐
(2) 下面句子中有通假字的一项是 ______
A．属予作文以记之 B．前人之述备矣
C．至若春和景明 D．而或长烟一空
(3) 下面对选文的理解分析，不正确的一项是 ______
A．第①段交代作记的缘由，其中“政通人和，百废具兴”八个字，高度地概括了滕子京的政绩。
B．“衔远山，吞长江”描写了洞庭湖的大观胜览，“衔”和“吞”极具表现力，写出了洞庭湖水气势磅礴的特点。
C．第③段写作者在连绵阴雨中登上岳阳楼，看到满眼的萧条景象，触景伤情，感伤到极点。
D．第③④两段运用对比的写法，一暗一明，一悲一喜，情景交融，写出两种截然相反的人生境界。
14. 比较阅读《岳阳楼记》与《宋史·列传第七十》，完成下面小题。
(1) 下列选项中加点词的意思都相同的一项是（ ）
A. 政通人和　　北通巫峡　　中通外直　　　通情达理
B. 长烟一空　　皆若空游　　空谷传响　　　空无一物
C. 此乐何极　　乐亦无穷　　宴酣之乐　　　天伦之乐
D. 不以物喜　　不以疾也　　卷石底以出　　不以为然
(2) 下列对文中画线句的翻译和理解，不正确的一项是（ ）
【甲】览物之情，得无异乎？
翻译：看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？
理解：此句由写景过渡到下文对迁客骚人登楼观景而产生的悲喜之情的描述。
【乙】沙鸥翔集，锦鳞游泳。
翻译：沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇；美丽的鱼儿游来游去。
理解：此句描绘了“沙鸥”和“锦鳞”自由欢快的情形，表现了洞庭湖的生机盎然。
【丙】是进亦忧，退亦忧。
翻译：这样（他们）在朝为官也忧虑，退居江湖也忧虑。
理解：此句写古仁人常怀忧虑，与常人不同，体现出作者对其心境的不解。
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 甲、丙
(3) 无论自身处境如何，范仲淹都以天下为己任。与他同朝为官的晏殊，是否也做到了这一点？请结合链接材料，简要分析。
【链接材料】
（晏殊）罢①知宣州。数月，改应天府，延范仲淹以教生徒。自五代以来，天下学校废，兴学自殊始。……迁②刑部尚书，以本官兼御史中丞，复为三司使。陕西方③用兵，殊请罢内臣④监兵，不以阵图授⑤诸将，使得应敌为攻守⑥；及募弓箭手教之，以备战斗。又请出⑦宫中长物⑧助边费。
（选自《宋史·列传第七十》）
【注释】①罢：罢官。②迁：升迁。③方：正在。④内臣：太监。⑤授：这里指强行命令。⑥为攻守：制定攻守的策略。⑦请出：请求拿出。⑧长物：多余的财物。
15. 阅读下面两则文言文，完成问题。
（甲）《岳阳楼记》（略）
（乙）
孟子谓宋句践①曰：“子好游②乎？吾语子游。人知之，亦嚣嚣③；人不知，亦嚣嚣。”曰：“何如斯可以嚣嚣矣？”曰：“尊德乐义，则可以嚣嚣矣。 故士穷不失义，达不离道。穷不失义，故士得己④焉。达不离道，故民不失望焉。古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。”
——《孟子 尽心上》
注释：①宋句践：古人名。②游：指游说。③嚣嚣：安详自得的样子。④得己：自得。
(1) 解释下面加点的词。
①薄暮冥冥 ______
②去国怀乡 ______
③吾语子游 ______
④人知之，亦嚣嚣 ______
(2) 下列加点词的用法不相同的一项是 ______
A．居庙堂之高则忧其民 穷则独善其身
B．予尝求古仁人之心 人知之，亦嚣嚣
C．处江湖之远则忧其君 达则兼善天下
D．其喜洋洋者矣 尊德乐义，则可以嚣嚣矣
(3) 翻译下列句子。
①登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘。
_____________________________________________________________________
②故士穷不失义，达不离道。
_____________________________________________________________________
(4) 王国维说：“一切景语皆情语也。”选文《岳阳楼记》中，第一段通过描绘“ ______ ”，表现出远谪的悲苦、郁闷之情；第二段则通过描绘“洞庭春晴图”，表现出 ______ 之情。
(5) “天下观”是古圣贤之道。《礼记》曰：“大道之行也，天下为公。”结合两篇选文，谈谈范仲淹和孟子的“天下观”分别是什么？
_____________________________________________________________________
16. 阅读下面的两篇文言文，完成问题。
【甲】《岳阳楼记》（略）
【乙】
滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正（范仲淹）与之同年，友善，爱其才，恐后贻①祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正②患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。
（选自《过庭录》）
【注释】①贻：遗留。②正：范仲淹谥号文正。
(1) 解释下列句中加点词的意思。
①至若春和景明 ______
②微斯人 ______
③自庆阳帅谪巴陵 ______
④子京忽以书抵文正 ______
(2) 用现代汉语翻译下列句子。
①不以物喜，不以己悲。
②愤郁颇见辞色。
(3) 请自选一个角度，对下面的句子进行赏析。
浮光跃金，静影沉璧。
(4) 距离范仲淹近千年的现代人，是否还有必要具备“不以物喜，不以己悲”的“古仁人之心”？请结合生活实际，阐述你的看法。
第11课岳阳楼记课时同步培优练习答案
1. A 2. C 3. C 4. D 5. A 6. B 7. D
8. C 9. C
10. 北宋 范仲淹 滕子京 不以物喜，不以己悲 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
11. （1）浮光跃金 静影沉璧
（2）衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯
（3）朝晖夕阴 气象万千
（4）不以物喜 不以己悲
（5）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
12. （1）朝晖夕阴 气象万千 （2）政通人和 百废具兴
（3）增其旧制 刻唐贤今人诗赋于其上 （4）浮光跃金 静影沉璧
（5）心旷神怡 宠辱偕忘 （6）不以物喜 不以己悲
（7）居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君
（8）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
13. 【小题1】D
【小题2】A
【小题3】C
14. 【小题1】C
【小题2】C
【小题3】示例：晏殊做到了“以天下为己任”。被贬官时，他在应天府兴办学校，培养人才。升迁后，他大力革除弊政，免除太监监兵的权力，让将领自主制定攻守策略；招募弓箭手训练士兵；请求拿出宫中闲置物资扩充军备。晏殊无论身处何种境遇，都一心为国，做到了“以天下为己任”。
15. 【小题1】①迫近 ②国都 ③告诉 ④理解
【小题2】B
【小题3】①登上这座楼啊，就会感到胸怀开阔，精神爽快，荣耀和屈辱一并忘掉。
②所以士人穷困的时候不丧失（失掉）义，得志时不背离（背弃）道。
【小题4】洞庭风雨图 心旷神怡、遗忘得失宠辱的乐观
【小题5】范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。孟子：穷则独善其身；达则兼善天下。
16. 【小题1】①日光。 ②没有。 ③古代官职被降职或远调。 ④写信。
【小题2】①他们不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲。
②他的悲愤郁闷之情常常表现在文章中和脸上。
【小题3】示例： 用“跃金”来修饰有风时湖面上浮动的月光，用“沉璧”来描绘无风时倒映在湖中的月影，不仅词藻华丽，比喻形象，且意境也极为优美。
【小题4】示例：有必要具备“古仁人之心”。因为现代社会竞争激烈，成败得失是人生常事，需要我们摆正心态、豁达面对，炼就一颗坚强的心，才能立于竞争前列。