第二课《学习新天地》基础练习（含答案）

七年级上册第二课《学习新天地》基础练习
道德与法治
一、单选题
1．最近，“绝望的文盲”成为热梗，大抵是指那些文化储备不足、脑袋空空、张口念别字、下笔写错字，甚至连剧本都读不明白的演员或艺人。通过这么一个梗，让我们明白（ ）
①知识让人更具内涵，学习给生命增添养料
②演员需要提升自身的素养、注重终身学习
③随着时代发展，人们的审美水平在不断提高
④对待演员的过错，也不必太苛刻，人非圣贤
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．近年来，全国各地校园开展了形式多样的劳动教育：精彩纷呈的厨艺风采展示、自主制作传统手工艺品、在校园专属菜地里见证自己种植的幼苗成熟结果……劳动课越来越受到学生的喜爱。对此，下列认识正确的是（　　）
A．小轩：劳动可以培养我的独立生活能力，解决一切困难
B．小宇：参与劳动课程可以拓展课外知识，比上课更有用
C．小欣：劳动是中学时代的首要任务，可以拓展生命价值
D．小青：劳动课程可以提升学生实践能力，促进全面发展
3．“我们在黄河口生态文明研学基地认识了很多黄河三角洲特有的植物，制作了属于自己的植物标本，还亲手编制了鸟窝，以后我们要更加爱护环境，保护生态。”参加研学之旅后，一位同学说。对此你认为（　　）
①研学旅行注重探究性学习和素养能力提升
②走进第二课堂，在实践中体验是学习的重要途径
③跨出校门的社会实践不是真正的学习活动
④参加社会实践比课本知识的学习更重要
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．近日，全国妇联、中宣部、教育部、文化和旅游部、国务院妇儿工委办公室联合印发《关于开展“书香飘万家”全国家庭亲子阅读行动的实施意见》。下列诗句可以用作此次阅读行动宣传标语的是（ ）
①读书破万卷，下笔如有神 ②山重水复疑无路，柳暗花明又一村
③谁言寸草心，报得三春晖 ④男儿若遂平生志，六经勤向窗前读
A．①② B．②③ C．②④ D．①④
5．2022年9月22日上午在郑州国际会展中心开幕的书香河南首届全民阅读大会，省级主展场共展出4000余种精品出版物、20种数字阅读类融媒产品，还将举办近百种文创产品展览和20余场阅读活动。下列能启示我们多读书的名言是（ ）
①腹有诗书气自华，读书万卷始通神 ②少年不知勤学苦，老来方悔读书迟
③梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 ④勿以恶小而为之，勿以善小而不为
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
6．培根《论读书》中提到：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。今天，我们读书是为了（ ）
①提升素养，服务社会 ②工作体面，取悦父母
③勇担重任，不负时代 ④考上名校，完成任务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．“学会学习”作为中国学生发展的核心素养，具体包括乐学善学、勤于反思、信息意识等基本要点。你认为学习的重要性是（ ）
①学习需要自觉、主动的态度
②点亮我们心中的明灯，激发前进的动力
③我们可以从一切经历中学习
④让我们能够生存，拥有更加充实的生活
A．①②④ B．①②③④ C．①③ D．②④
8．“我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学，我解出了这道题!我多么希望所有的同学都来分享我的快乐!”从这段经历中我们感受到了（ ）
A．学习是我们的主要任务 B．学习带给我们的美妙享受
C．学习是苦乐交织的过程 D．我们需要终生学习
9．学习初中《道德与法治》课程之后，你觉得学习是（ ）
A．快乐的 B．只有辛苦 C．有苦也有乐 D．无意义的
10．进入初中一个月以后，小张的功课总是跟不上，他对同桌说：“初中的学习压力是真的大，简直痛苦不堪。”为了纠正小张的观念，你应该对他说（ ）
①学习是苦乐交织的过程，我们应该寻找学习中的乐趣
②学习既有辛苦的一面，也有快乐的一面，不能只看到学习的苦
③学习是一件苦差事，你只能慢慢适应
④一直抱怨学习苦，会影响你学习的积极性
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．小李在自己QQ空间日记中写道：“语文老师朱老师是幽默大师，常让同学们乐得直拍桌子；历史老师张老师也是搞笑高手，他满腹经纶，讲的历史故事引得大家哈哈大笑；在生物课上，我们观察动植物细胞；在美术课上，我们学写生，描绘春景；……丰富多彩的课堂，是我们求知的乐园，施展才华的场所，乐战乐哉！”小李在日记中所表现的是（ ）
A．学习中有快乐
B．学习中会面临很多压力，学习中只有辛苦，没有乐趣
C．学习是自己的事，我们要主动地承担起学习的责任
D．学习本身就是轻松、愉快的事情，不需要付出任何努力
12．小果是个喜欢琢磨的科技“小达人”，他常说生活中的一切我都愿意用科学去解决，如果有不能解决的，那就是下一个要学习的方向。这体现了（ ）
A．学习动机全在于个人的兴趣爱好
B．我们要在生活中培养学习兴趣，激发学习动力
C．学会学习，需要掌握科学的学习方法
D．探索欲望能让我们随时从学习中感受快乐
13．2022年3月，教育部办公厅印发《学生疫情防控期间学习生活健康指南》。居家自学上网课，大好时光莫错过。居家学习，我们应该（ ）
①制订学习计划，学会时间管理 ②借助网络资源，提升学习能力
③严格约束自己，自觉完成学习任务 ④学习网络技术，依赖电子产品
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．鲁迅先生读书时，会根据实际情况给自己提出很多问题，如：书上写些什么？怎样写的？为什么要这样写？自己对这个题目又该怎样写？等等。边读边思边问，逐渐深入，能收到很好的效果。这启示我们在学习中（ ）
①学贵有疑，要独立思考 ②应勤学善思，学思并进
③要劳逸结合，科学用脑 ④要合理规划，分清轻重缓急
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．同学们就如何记忆“省级行政区简称”各抒己见，图中三名同学的不同记忆方法启示我们（　　）
我用谐音联系的方法把省份、简称编成顺口溜，只记不熟的地方就行了。 我用地图速记法，有趣的记住各省区的形状，而且我喜欢同学之间互相检查，一起巩固。 我结合区域内山川的名字或历史名称分类记忆。
①学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法
②同伴互助、合作学习有利于共同完成学习任务
③保持学习兴趣，就能成长为顶尖人才
④要提高自律能力，有效利用学习时间
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．同样是记忆知识，有的人喜欢大声朗读记忆，有的人喜欢默读记忆，有的人则喜欢抄写记忆。这告诉我们（　　）
①适合自己的学习方法才是好方法
②不能借鉴他人的学习经验
③每个人要学会找到适合自己的学习方法
④每个人的学习方法都不一样，没有规律可循
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
二、简答题
17．在国网日照供电公司装了十八年的电能表之后， 39岁的“老实人”庄强最终晋升为专工。上世纪九十年代，高考落榜的庄强最终选择进入技校学习。1995年，他进入了日照供电公司计量部门工作。当昔日的同学在行政岗位上火箭般蹿升时， 他却沉下心来，“我总觉得学一门手艺是最重要的”。语言可以平淡，但内心却藏着一团火。十几年间，他将国家专利、市级奖、省级奖、国家奖 一个接一个拿下来。十几年来，他研制的“测量 电压用简易装置”等四项成果获得国家实用新型专利，电力营销作业智能化监督管理办法的研究与应用获得山东技术革新三等奖，“新型智能电能表接线盒的研制”等两项成果获得“日照市职工优秀经济技术创新成果”……
(1)庄强取得成绩靠的是什么？
(2)庄强的奋斗历程对我们的成长有什么启示
(3)新时代对我们提出了新的要求，我们怎样才 能适应社会发展的要求？
18．开学快一个月了，班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理，导致在学习上不努力，得过且过。张老师打算开一次以“树立正确的学习苦乐观”为主题的班会。假如你是这个班的一员，请参与进来，共同体验这次学习“苦乐之旅”。
（1） 我来设计：请你为这次主题班会设计两条宣传标语。
（2）我来体验：学习苦吗？乐吗？请写出你对学习的不同体验。(要结合自己的经历，至少两条
（3） 我来分析：班会上，同学们对“学习是苦是乐”产生了争论。假如你是主持人，请用一句话来为这次辩论进行总结。
（4）我来谈谈：这次班会对我们有什么启示。
19．简答题
李华读小学时，在父母、老师的关注下，成绩一直在班级上名列前茅。但是升入初中后，他离家住校，失去了父母的监督，他总感觉到很难适应初中学习，为此他非常苦恼。久而久之，李华有了想放弃学习的想法。
(1)你认为李华难以适应初中学习的原因可能是什么？
(2)李华有想放弃学习的想法，你会从哪些方面对他进行开导？
答案
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1．A
2．D
3．A
4．D
5．A
6．B
7．D
8．B
9．C
10．B
11．A
12．B
13．A
14．A
15．A
16．C
17．(1)奋力拼搏，刻苦学习。
（2)学习伴随着我们的成长，我们的成长就是一个不断学习和发展的过程。
(3)学习没有终点。我们终生都在学习，只有在生活中不断学习，不断地充实自己，善于抓住和利用各种机会去学习，才能掌握一定的知识技能，学会交往与合作，才能跟上时代步伐，适应社会发展的要求。
18．（1）例如：体验学习甘苦，塑造幸福人生；书山有路苦为径，学海无涯乐作舟；等等；
（2）例如：当通过自己的努力使学习成绩提高时，我觉得学习是快乐的；当面对难题苦苦思索而毫无头绪时，我感觉学习是痛苦的；等等；
（3） 学习是一个苦乐交织的过程。；
（4） ①学习中有苦也有乐。学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。同时，在学习的过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。②我们应该珍惜学习的机会，在学习的苦与乐中不断成长。
19．（1）他缺乏自觉、主动的学习态度；
（2）学习需要自觉、主动的态度。没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。制定自主学习计划，不要依赖他人监督。