八年级沪科版物理第四章第二节：平面镜成像 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
多彩
的光
第二节 平面镜成像
第四章
学习目标
1、平面镜成像的原理
2、平面镜成像的特点
新课导入
在宁静的水面上会出现景物的倒影，它是怎样形成的呢？
新课讲授
什么是平面镜？平面镜成像的原理是什么呢？
表面平整光滑的镜面叫做平面镜。
你能列举出一些平面镜吗？
平面镜成像的特点
平面镜成像的原理：光的反射。
平面镜成像有什么特点呢？
实验探究： 平面镜成像的特点
实验器材：
两支相同的蜡烛、一块玻璃板、玻璃板支架、一张纸、一个光屏、一把刻度尺及火柴。
测量像距和物距
比较像与物的大小关系
验证像是实像还是虚像
代替平面镜，便于确定像的位置
能在光屏上显示的像是实像，不能用光屏承接的像是虚像。
平面镜成像的特点
实验步骤：
1、将纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧蜡烛的像。
2、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。
验证像是实像还是虚像
3、将另一支完全相同的、但未点燃的蜡烛放到玻璃板后像的位置，与像重合（观察到未点燃的蜡烛的烛芯上好像也有了烛焰）。比较像与蜡烛的大小、正倒等关系。
4、在玻璃板下所铺的白纸上描绘出蜡烛、玻璃板和蜡烛像的位置。
5、画出连接蜡烛和像的直线，量出直线与玻璃板的夹角，用刻度尺量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
等大、正立
平面镜成像的特点：
1、物体通过平面镜所成的像是虚像
2、像与物体的大小相等
3、像到平面镜的距离和物体到平面镜的距离相等
4、像与物体对于平面镜是对称的
（虚像）
（等大）
（等距）
（对称）
（正立）
课堂总结
1、平面镜成像的原理
2、平面镜成像的特点
课堂练习
1、如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架
在白纸上，在玻璃板的一侧立一支点燃的
蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧蜡烛的像。
（2）将另一支完全相同的、未点燃的蜡烛放到玻璃
板后像的位置，与像重合，这支蜡烛就相当于
玻璃板前蜡烛的像，比较可知，平面镜成的是
蜡烛_____（填“正立”或“倒立”）、______
（填“放大” “等大”或“缩小”）的像。
（3） 将光屏放到像的位置，不透过玻璃板， 直接观
察光屏，光屏上___（填“有”或“无”）像，
可知平面镜成的是____像。
正立
虚
无
等大
2、如图所示，一只大熊猫正抱着一根竹子在镜前欣赏自己的像。此时，它从镜中看到的自身像应该是图中的(　　)
B
3、检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图所示，视力表在镜中的像与被测者相距________m，若视力表全长为0.8 m，则视力表在镜中的像的长度为________m。
5
0.8
4、图中是物体在平面镜中成像的情况，正确的是（ ）
C
5、关于平面镜成像，下列说法正确的是(　　)
A．平面镜所成的像是实像
B．物体离平面镜越近，所成的像越大
C．物体面镜时，所成的像将远离平面镜
D．平面镜成像利用了光的反射原理
D
6、一女同学从远处走近一直立的穿衣镜(平面镜)的过程中，她在镜中的像的大小将(　　)
A．逐渐变大 B．逐渐变小
C．不变 D．无法确定
C
7、如图是被水环绕的国家大剧院的照片。从远处观看，大剧院和水中的倒影形成了一个完整的“鸭蛋”，这是光的________现象，所成的像是一个________(填“虚”或“实”)像。
反射
虚
8、如图所示为一倾斜的平面镜，当你走向平面镜时，下列描述符合事实的是(　　)
A．镜中的像变大
B．通过平面镜观察到的视野变大
C．镜中的像将远离你
D．像与你的连线与镜面不垂直
B
9、晚上，小科在教室里通过窗玻璃看到自己的像，而且室内灯光越亮像就越清晰，下列对该像描述正确的是（　　）
A. 所成的像是实像
B. 室外越亮像就越清晰
C. 像的形成原因是光的反射
D. 人越靠近窗玻璃像就越大
C
1. 请完成教材习题
2. 预习下节课的内容。
课后作业