16.1《阿房宫赋》挖空训练（含答案） 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

《阿房宫赋》挖空训练
第1段六王毕(　 　)，四海一，蜀山兀(　 　)，阿房出。覆压(　 　)三百余里，隔离(　 　)天日。骊山北构(　 　)而西折，直走(　 　)咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦(　 　)回(　 　)，檐牙高啄；各抱(　 　)地势，钩心(　 　)斗角(　 　)。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁(　 　)何虹？高低冥迷(　 　)，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
第2段①妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍(　 　)惊(　 　)，宫车过也；辘辘远听，杳(　 　)不知其所之(　 　)也。一肌一容，尽态(　 　)极妍(　 　)，缦立(　 　)远视，而望幸(　 　)焉。有不见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽(　 　)掠其人，倚叠(　 　)如山。一旦不能有，输来其间。②鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
第3段嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢(　 　)，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾(　 　)之粟粒；瓦缝参差(　 　)，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土(　 　)之城郭；管弦呕哑(　 　)，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫(　 　)之心，日益骄固(　 　)。戍卒叫，函谷举(　 　)，楚人一炬，可怜(　 　)焦土！
第4段呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族(　 　)秦者秦也，非天下也。嗟乎！使(　 　)六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递(　 　)三世可至万世而为君，谁得而族灭也？③秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
把下列句子翻译成现代汉语。
①妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人
②鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
③秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
　
理解性默写
①文章开篇运用夸张手法，用“__________________，________________”写出了阿房宫占地广阔、遮天蔽日的宏伟气势。
②文中写楼阁依地势而建，互相钩连、互相环绕的句子是“_____________，___________”。
③文中用“________________，__________________”两句写人置身其中会迷失方向，突出了这个庞大的建筑群的错综复杂。
④文中用“________________，________________”两句写出了宫中楼阁的密集程度。
⑤作者用比喻的修辞手法生动地描写了走廊像腰、屋檐像鸟嘴的句子是“______________，________________”。
⑥文章以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈的句子是“______________，________________”。
⑦作者用“____________________，______________”两句写出了宫女们清晨梳妆打扮时头发如同乌云一般纷纷扰扰。
⑧文中用互文的手法写六国宝藏的句子是“________________，____________________，________________”。
⑨文中从最普遍的民心和人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐，都挂念家人，对秦统治者的残民以自肥做了有力抨击的句子是“________________，__________________。__________________，__________________”。
⑩文章总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上，质问秦挥霍无度的句子是“________________，________________？”
文中描写秦始皇喜爱繁华奢侈，连梁柱上突出的钉头都比粮仓里的米粒还要多的句子是“________________，__________________”。
文中用假设指出六国、秦国不灭国亡族的途径是“________________，________________；______________，______________”。
杜牧在《阿房宫赋》中用“________________，________________”两句，告诫人们如果不吸取历史教训，就会重蹈覆辙。
高考考过的背诵名句
(1)《阿房宫赋》中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“________________”，嘈杂的音乐声“______________”。(2020年全国卷Ⅲ)
(2)杜牧《阿房宫赋》中“__________________，________________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。(2019年全国卷Ⅱ)
(3)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“________________，________________，______________________？”(2017年全国卷Ⅰ)
4．文化常识
(1)妃嫔媵嫱，王子皇孙
“妃”指________，或太子、王侯的妻；“嫔”和“嫱”都是古代宫廷中的一种女官，实即皇帝的妾，地位比“妃”要低；“媵”是古代统治阶级嫁女时随嫁的人(陪嫁的侍女)，也可能成为嫔、嫱。
(2)奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
锱铢：古代的________单位，一锱等于六铢，一铢约等于后来一两的二十四分之一。锱、铢连用，极言其细微。
(3)使六国各爱其人，则足以拒秦
“人”即“民”，唐代为避唐太宗李世民的名讳，改“民”为“人”。
所谓避讳，即遇到与君主、尊长的名相同的文字就采用某种方法加以回避。避讳分两类：________和________。________指诗文中不直书在位甚至前朝某些君主及其亲属的名；________又叫私讳，即说话行文中，避免提到自己的父、祖名。
(4)鼎：青铜器最重要的器种之一，最初是一种炊具，后来上升为礼器，成为______________的象征。
《阿房宫赋》挖空训练答案
第1段六王毕(　①完结，指为秦国所灭 　)，四海一，蜀山兀(光秃。这里形容山上树木已被砍伐殆尽　 　)，阿房出。覆压(覆盖　 　)三百余里，隔离(　遮蔽 　)天日。骊山北构(架房建屋　 　)而西折，直走(通达　 　)咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦(　萦绕 　)回(曲折　 　)，檐牙高啄；各抱(随　 　)地势，钩心(　指各种建筑物都与中心区相连 　)斗角(指屋角相对，好像兵戈相斗　 　)。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁(雨后转晴　 　)何虹？高低冥迷(　分辨不清 　)，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
第2段①妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍( 忽然　 　)惊(震响　 　)，宫车过也；辘辘远听，杳( 远得踪迹全无　 　)不知其所之(到　 )也。一肌一容，尽态(　姿态美好 　)极妍(　美丽 　)，缦立(　久立 　)远视，而望幸(　皇帝到某处 　)焉。有不见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽(　抢劫，掠夺 　)掠其人，倚叠(　堆叠 　)如山。一旦不能有，输来其间。②鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
第3段嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢(　繁华奢侈 　)，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾(　 谷仓 　)之粟粒；瓦缝参差(　长短、高低不一 　)，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土(　 九州 　)之城郭；管弦呕哑(　声音杂乱 　)，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫(　残暴无道、失去人心的统治者。这里指秦始皇 　)之心，日益骄固(　骄横顽固 　)。戍卒叫，函谷举(　 攻占 　)，楚人一炬，可怜(可惜)焦土！
第4段呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族(　灭族 　)秦者秦也，非天下也。嗟乎！使(　 假使　 　)六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递(　依次传递 　)三世可至万世而为君，谁得而族灭也？③秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
把下列句子翻译成现代汉语。
①妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人、
①六国王侯的宫妃、女儿、孙女，辞别(六国的)楼阁宫殿，乘辇车来到秦国。早晚吟唱弹奏，成为秦国的宫人。(得分点：辇，“辞楼下殿”“朝歌夜弦”互文的翻译)
②鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
②　把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍珠看作石子，扔得到处都是，秦人看着，也不觉得可惜。(得分点：鼎、玉、金、珠、逦迤)
③秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。　
③秦国的统治者来不及为自己哀叹，却使后代人为他们哀叹；如果后代人为他们哀叹却不以他们为鉴，那么又要让后人来哀叹他们了。(得分点：自哀、鉴)
5.理解性默写
①文章开篇运用夸张手法，用“覆压三百余里，隔离天日”写出了阿房宫占地广阔、遮天蔽日的宏伟气势。
②文中写楼阁依地势而建，互相钩连、互相环绕的句子是“各抱地势　，钩心斗角”。
③文中用“高低冥迷，　不知西东”两句写人置身其中会迷失方向，突出了这个庞大的建筑群的错综复杂。
④文中用“五步一楼　，十步一阁”两句写出了宫中楼阁的密集程度。
⑤作者用比喻的修辞手法生动地描写了走廊像腰、屋檐像鸟嘴的句子是“廊腰缦回，　檐牙高啄”。
⑥文章以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈的句子是“明星荧荧，开妆镜也”。
⑦作者用“绿云扰扰，　梳晓鬟也”两句写出了宫女们清晨梳妆打扮时头发如同乌云一般纷纷扰扰。
⑧文中用互文的手法写六国宝藏的句子是“燕赵之收藏，　韩魏之经营，　齐楚之精英”。
⑨文中从最普遍的民心和人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐，都挂念家人，对秦统治者的残民以自肥做了有力抨击的句子是“一人之心，千万人之心也，秦爱纷奢，人亦念其家　”。
⑩文章总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上，质问秦挥霍无度的句子是“奈何取之尽锱铢，　用之如泥沙？”
文中描写秦始皇喜爱繁华奢侈，连梁柱上突出的钉头都比粮仓里的米粒还要多的句子是“钉头磷磷，　多于在庾之粟粒”。
文中用假设指出六国、秦国不灭国亡族的途径是“使六国各爱其人，则足以拒秦，　使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君”。
杜牧在《阿房宫赋》中用“后人哀之而不鉴之　亦使后人而复哀后人也”两句，告诫人们如果不吸取历史教训，就会重蹈覆辙。
7．文化常识
(1)妃嫔媵嫱，王子皇孙
“妃”指皇帝的妾，或太子、王侯的妻；“嫔”和“嫱”都是古代宫廷中的一种女官，实即皇帝的妾，地位比“妃”要低；“媵”是古代统治阶级嫁女时随嫁的人(陪嫁的侍女)，也可能成为嫔、嫱。
(2)奈何取之尽锱铢，用之如泥沙
锱铢：古代的重量单位，一锱等于六铢，一铢约等于后来一两的二十四分之一。锱、铢连用，极言其细微。
(3)使六国各爱其人，则足以拒秦
“人”即“民”，唐代为避唐太宗李世民的名讳，改“民”为“人”。
所谓避讳，即遇到与君主、尊长的名相同的文字就采用某种方法加以回避。避讳分两类：__国讳______和家讳_。国讳指诗文中不直书在位甚至前朝某些君主及其亲属的名；家讳又叫私讳，即说话行文中，避免提到自己的父、祖名。
(4)鼎：青铜器最重要的器种之一，最初是一种炊具，后来上升为礼器，成为_国家政权_的象征