语文五年级上西师大版6.22《阳光很活泼》课件

课件20张PPT。22 阳光很活泼
学习目标理解课文最后一段话的意思，体会“儿子”那颗充满想象的童心。
学会本课在写法上的特点，感受作者语言上的生动，用词的准确。教学重点理解课文最后一段话的意思，体会“儿子”那颗充满想象的童心。
学会本课在写法上的特点，感受作者语言上的生动，用词的准确。　默读课文：
1、圈出课文中的生字新词。
2、爸爸为什么要起个大早去看日出？
3、从哪几段可以感受到阳光很活泼？
4、为什么说“阳光也可以很活泼”？认读生字新词
绯红 镶嵌　 震撼 批评 蔚蓝 活泼　开阔 起伏荡漾 按捺不住
1、为了在儿子与儿子的老师之间
做出一个公正的评判。
2、从课文第2、5自然段。
太阳还没有出来，但在那天与海的交界处已是一片绯红，像镶嵌了一道红边。他看见太阳微微露出一点。但很快又（ ）似的（ ）。自读第二段,完成填空。 害羞闪了回去 他看见太阳微微露出一点。但很快又害羞似的闪了回去。 太阳像（ ）一样跳跃着,终于跃出了海平面,那太阳光也随着起伏荡漾。顽皮的小孩太阳像个顽皮的小孩一样跳跃着,终于跃出了海平面,那太阳光也随着 起伏荡漾
由此看出阳光真的很
活泼 那阳光真的很美，很活泼，像（ ）像（ ），像（ ）……
顽 皮 的 小 孩 子五 线 谱风 吹 杨 柳 他看见太阳微微露出一点。但很快又害羞似的闪了回去。
太阳像个顽皮的小孩一样跳跃着,终于跃出了海平面,那太阳光也随着起伏荡漾。
那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的小孩子，像五线谱,像风吹杨柳……
世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。拓展训练：这是什么　　世界是千变万化的,答案是丰富多彩的。