第一章《物态及其变化》单元检测题
1.在防范新冠肺炎疫情中,体温计发挥了重要作用。如图所示是一支常用体温计,下列关于该体温计的说法中,不正确的是( )
A.此时体温计的示数是38.0℃
B.它是根据液体热胀冷缩规律制成的
C.在使用前应用手捏住其上端,用力向下甩一甩
D.如果没有酒精来给体温计消毒,也可以把体温计放在沸水中消毒
2.下列关于温度的描述中,错误的是( )
A.加冰的橙汁饮料温度为﹣5℃
B.从节能环保考虑,夏季空调制冷温度不低于26℃
C.洗澡水的最佳温度为40℃左右
D.人体正常体温为37℃左右
3.如图是一款新型水杯,在杯的夹层中封入适量的固态物质,实现了“快速降温”和“快速升温”的功能。使用时,将水杯上下晃动几分钟,可以将100℃的开水降温至55℃左右的温水,也可以将冷水升温至55℃左右的温水,这款水杯被广泛称为“55°杯”,“55°杯”的工作原理是( )
A.首次使用时,必须加注冷水;降温时利用物质凝固放热;升温时利用熔化吸热
B.首次使用时,必须加注热水;降温时利用物质熔化吸热;升温时利用凝固放热
C.首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质熔化吸热;升温时利用凝固放热
D.首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质凝固放热;升温时利用熔化吸热
4.关于下列几种晶体的熔点(在标准大气压下),下列说法中正确的是( )
①固态水银﹣38.8℃;②金1064℃;③铜1083℃;④铁1535℃;⑤钨3410℃;⑥固态氢﹣259℃。
A.用钨制成的灯丝不易熔化
B.在零下255℃时,氧是固态
C.水银温度计可测量零下40℃的气温
D.铜球掉入铁水中不会熔化
5.如图所示,盛水的容器中有A、B两个完全相同的玻璃杯,A中装有适量的水,B倒扣着放入容器中。给容器中的水加热直到沸腾一段时间,下列相关现象说法正确的是( )
A.A杯中的水能达到沸点,且能够沸腾
B.B杯中的水能达到沸点,但不能沸腾
C.A、B两杯中的水都能够达到沸点
D.A杯中的水能达到沸点,B杯中的水不能达到沸点
6.小红吃雪糕时,看到雪糕周围冒冷气,由此她联想到冬天用开水泡方便面时碗里冒热气,以下是她对冷气和热气的思考,其中正确的是( )
A.冷气和热气本质是相同的,它们都是汽化生成的水蒸气
B.冷气和热气本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气
C.泡方便面时碗里冒热气,是碗里的热水汽化形成的
D.雪糕周围冒冷气,是雪糕周围空气中的水蒸气放热液化形成的
7.小明把盛有水的纸盒放在火焰上烧,做“纸锅烧水”实验。下列说法中正确的是( )
A.未加热前,纸锅里的水不发生汽化现象
B.将纸锅中的水换成沙子,加热时纸锅不会被点燃
C.纸锅上方的“白气”是水蒸气先汽化再液化的结果
D.水烧开时纸盒并未燃烧,这是因为水的沸点低于纸的着火点
8.小天在使用电冰箱时发现了许多与物态变化有关的现象,他的判断正确的是( )
A.拉开冷冻室的门,有时能看见“白气”,这是汽化现象
B.湿手伸进冷冻室取冰棒时,有时感觉到手被冰棒粘住了,这是凝固现象
C.放入冷冻室的矿泉水结了冰,这是凝华现象
D.从冷冻室中取出一瓶冰冻的汽水,过一段时间后瓶的外壁出现小水珠是熔化现象
9.关于下列各幅图中物态变化的说法正确的是( )
A.甲图:用铁水浇铸工件是熔化现象,要吸收热量
B.乙图:将装酒精的塑料袋口扎紧后放入热水中发生的是液化现象
C.丙图:清晨,蜻蜓和植物上的露珠是由水蒸气放热后形成的
D.丁图:很冷时窗玻璃上出现的“冰花”是由空气中的水蒸气升华形成的
10.以下描述中“变多”、“变少”的过程,吸热的是( )
①金属盘下水滴变多
②烧杯中冰变少
③推动活塞液态乙醚变多
④碘锤中碘颗粒变少
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.如图所示,祖国各地有很多自然和人文景观。关于它们的说法中错误的是( )
A.甲图是新疆的坎儿井,它是一种地下输水工程,可以有效减少输水过程中水的蒸发
B.乙图是青藏高原冰川,天气暖和之后,冰雪消融,形成水流,这是熔化现象
C.丙图是雾都重庆,楼宇间的白雾是由空气中的水蒸气液化形成的
D.丁图是松花江畔的雾凇,它的形成需要吸收热量,使周围环境温度降低
12.水是生命之源,其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化,且循环往复。以下解释错误的是( )
A.水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行
B.阳光普照,水吸热汽化形成水蒸气
C.水蒸气上升到高空,与冷空气接触,液化形成小水滴悬浮在高空形成云
D.小水滴遇到更寒冷的气流,凝固形成小冰珠,最后可能形成冰雹降落地面
13.我们知道液氮在标准大气压下的沸点是﹣196℃。如图所示是市场上一种液氮冰淇淋,制作时将液氮倒入盛有奶油及水果泥的纸碗中,可见水果泥(冰淇淋)周围烟雾缭绕,液氮倒在水果泥上后会迅速 (填写物态变化名称),同时 (选填“吸收”或“放出”)热量;烟雾缭绕的“白气”实质是 (选填“空气”、“小水滴”或“氮气”)。
14.将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐。用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度,可以看到冰水混合物的温度低于0℃,这时观察易拉罐的下部和底部,就会发现白霜。白霜是周围空气中的水蒸气遇冷 (填物态变化名称)形成的,形成白霜时 (选填“吸收”或“放出”)热量,冰中加盐 (选填“提高”或“降低”)了冰的熔点,如果不加盐,则罐底出现 。
15.北京时间2021年10月16日0时23分,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭,在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射,约582秒后,神舟十三号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空,飞行乘组状态良好,发射取得圆满成功。如图所示。
(1)火箭中的燃料和氧化剂是液态的,它是通过既 又加压的方法使气体液化的。
(2)火箭点燃后,尾部的火焰如果直接喷到发射台上,发射架要熔化。为了保护发射架,在发射台底建一个大水池,让火焰喷到水池中,这是利用了水 时要 ,使周围环境温度不致太高,我们看见火箭刚点燃时周围大量的“白气”是由于水先 (填物态变化名称,后同)后 形成的。
(3)6个月后返回舱返回进入大气层时,由于和空气高速摩擦而使船体表面温度很高,为了防止烧坏,科学家在返回舱表面涂上一层特殊固态物质(又叫“些蚀层”),这层物质在高温下 (填物态变化名称)吸热从而保证温度不至于升得太高。
16.如图是一款型号为20的家用高压锅,这里的“20”是指锅身的直径是20 (填单位);高压锅密封性良好,用它煮食物时,水 (填物态变化名称)成的水蒸气不易外泄,从而增大了锅内气压,使锅内水的沸点会 (选填“高于”、“等于”或“低于”)100℃,缩短了食物煮熟时间。锅盖上还有多个保险装置,其中的金属片是用熔点较 (选填“高”或“低”)的合金制成的。
17.在探究冰的熔化规律的实验中,烧杯中有300g适量的水,大试管中有100g碎冰,实验装置如图甲所示。
(1)他用温度计测量冰在加热过程中的温度时,主要步骤有:
A.将温度计的液泡与冰块充分接触,不要碰到试管;试管放到烧杯水中适当位置,不能碰到烧杯
B.估测冰块熔化时的温度变化范围
C.读取温度时,温度计的液泡仍和冰接触,并记录温度计的示数
D.选择一支量程合适的温度计,观察温度计的量程和分度值
上述步骤合理的顺序是 (填字母序号);
(2)如图丙所示,第9min时,试管内的物质处于 (选填“固”“液”或“固液共存”)态;
(3)不改变装置,他将冰全部熔化成水后继续用酒精灯加热,绘制了DE段,他在DE段 (选填“能”或“不能”)看到试管中的水沸腾;
(4)星期天小华在家烧水煮饺子,当水烧开准备下饺子时,妈妈提醒他锅里的水量少了点,于是小华又往锅里迅速加了一大碗水(水量比锅里少),用同样大的火直至将水再次烧开,下面能说明小华整个烧水过程中温度随时间变化的图像是 。
18.某实验小组用两套如图甲所示的实验装置分别研究海波和石蜡的熔化过程。
(1)如图乙所示,温度计显示的是石蜡在某时刻的温度,它的示数是 ℃。
(2)海波熔化过程中不断 (填“放出”或“吸收”)热量,温度 (填“升高”、“不变”或“降低”)。
(3)两支试管中分别盛有海波和石蜡,当两者全部熔化后,该实验小组继续研究海波和石蜡的凝固过程。将两支试管从烧杯中取出,静置于空气中自然冷却,每隔2min同时记录一次温度,根据记录数据在同一个图象中画出它们的温度随时间变化的曲线,如图丙所示。下列说法正确的是 (填标号)。
A.石蜡的凝固点为48℃
B.实验室内环境温度为20℃
C.0~15min内的任一时刻,石蜡和海波的温度都不可能相同
第一章《物态及其变化》单元检测题答案
1.在防范新冠肺炎疫情中,体温计发挥了重要作用。如图所示是一支常用体温计,下列关于该体温计的说法中,不正确的是( )
A.此时体温计的示数是38.0℃
B.它是根据液体热胀冷缩规律制成的
C.在使用前应用手捏住其上端,用力向下甩一甩
D.如果没有酒精来给体温计消毒,也可以把体温计放在沸水中消毒
【答案】D
2.下列关于温度的描述中,错误的是( )
A.加冰的橙汁饮料温度为﹣5℃
B.从节能环保考虑,夏季空调制冷温度不低于26℃
C.洗澡水的最佳温度为40℃左右
D.人体正常体温为37℃左右
【答案】A
3.如图是一款新型水杯,在杯的夹层中封入适量的固态物质,实现了“快速降温”和“快速升温”的功能。使用时,将水杯上下晃动几分钟,可以将100℃的开水降温至55℃左右的温水,也可以将冷水升温至55℃左右的温水,这款水杯被广泛称为“55°杯”,“55°杯”的工作原理是( )
A.首次使用时,必须加注冷水;降温时利用物质凝固放热;升温时利用熔化吸热
B.首次使用时,必须加注热水;降温时利用物质熔化吸热;升温时利用凝固放热
C.首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质熔化吸热;升温时利用凝固放热
D.首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质凝固放热;升温时利用熔化吸热
【答案】B
4.关于下列几种晶体的熔点(在标准大气压下),下列说法中正确的是( )
①固态水银﹣38.8℃;②金1064℃;③铜1083℃;④铁1535℃;⑤钨3410℃;⑥固态氢﹣259℃。
A.用钨制成的灯丝不易熔化
B.在零下255℃时,氧是固态
C.水银温度计可测量零下40℃的气温
D.铜球掉入铁水中不会熔化
【答案】A
5.如图所示,盛水的容器中有A、B两个完全相同的玻璃杯,A中装有适量的水,B倒扣着放入容器中。给容器中的水加热直到沸腾一段时间,下列相关现象说法正确的是( )
A.A杯中的水能达到沸点,且能够沸腾
B.B杯中的水能达到沸点,但不能沸腾
C.A、B两杯中的水都能够达到沸点
D.A杯中的水能达到沸点,B杯中的水不能达到沸点
【答案】D
6.小红吃雪糕时,看到雪糕周围冒冷气,由此她联想到冬天用开水泡方便面时碗里冒热气,以下是她对冷气和热气的思考,其中正确的是( )
A.冷气和热气本质是相同的,它们都是汽化生成的水蒸气
B.冷气和热气本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气
C.泡方便面时碗里冒热气,是碗里的热水汽化形成的
D.雪糕周围冒冷气,是雪糕周围空气中的水蒸气放热液化形成的
【答案】D
7.小明把盛有水的纸盒放在火焰上烧,做“纸锅烧水”实验。下列说法中正确的是( )
A.未加热前,纸锅里的水不发生汽化现象
B.将纸锅中的水换成沙子,加热时纸锅不会被点燃
C.纸锅上方的“白气”是水蒸气先汽化再液化的结果
D.水烧开时纸盒并未燃烧,这是因为水的沸点低于纸的着火点
【答案】D
8.小天在使用电冰箱时发现了许多与物态变化有关的现象,他的判断正确的是( )
A.拉开冷冻室的门,有时能看见“白气”,这是汽化现象
B.湿手伸进冷冻室取冰棒时,有时感觉到手被冰棒粘住了,这是凝固现象
C.放入冷冻室的矿泉水结了冰,这是凝华现象
D.从冷冻室中取出一瓶冰冻的汽水,过一段时间后瓶的外壁出现小水珠是熔化现象
【答案】B
9.关于下列各幅图中物态变化的说法正确的是( )
A.甲图:用铁水浇铸工件是熔化现象,要吸收热量
B.乙图:将装酒精的塑料袋口扎紧后放入热水中发生的是液化现象
C.丙图:清晨,蜻蜓和植物上的露珠是由水蒸气放热后形成的
D.丁图:很冷时窗玻璃上出现的“冰花”是由空气中的水蒸气升华形成的
【答案】C
10.以下描述中“变多”、“变少”的过程,吸热的是( )
①金属盘下水滴变多
②烧杯中冰变少
③推动活塞液态乙醚变多
④碘锤中碘颗粒变少
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
11.如图所示,祖国各地有很多自然和人文景观。关于它们的说法中错误的是( )
A.甲图是新疆的坎儿井,它是一种地下输水工程,可以有效减少输水过程中水的蒸发
B.乙图是青藏高原冰川,天气暖和之后,冰雪消融,形成水流,这是熔化现象
C.丙图是雾都重庆,楼宇间的白雾是由空气中的水蒸气液化形成的
D.丁图是松花江畔的雾凇,它的形成需要吸收热量,使周围环境温度降低
【答案】D
12.水是生命之源,其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化,且循环往复。以下解释错误的是( )
A.水循环按照固态液态气态的固定顺序循环进行
B.阳光普照,水吸热汽化形成水蒸气
C.水蒸气上升到高空,与冷空气接触,液化形成小水滴悬浮在高空形成云
D.小水滴遇到更寒冷的气流,凝固形成小冰珠,最后可能形成冰雹降落地面
【答案】A
13.我们知道液氮在标准大气压下的沸点是﹣196℃。如图所示是市场上一种液氮冰淇淋,制作时将液氮倒入盛有奶油及水果泥的纸碗中,可见水果泥(冰淇淋)周围烟雾缭绕,液氮倒在水果泥上后会迅速 汽化 (填写物态变化名称),同时 吸收 (选填“吸收”或“放出”)热量;烟雾缭绕的“白气”实质是 小水滴 (选填“空气”、“小水滴”或“氮气”)。
【答案】汽化;吸收;小水滴。
14.将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐。用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度,可以看到冰水混合物的温度低于0℃,这时观察易拉罐的下部和底部,就会发现白霜。白霜是周围空气中的水蒸气遇冷 凝华 (填物态变化名称)形成的,形成白霜时 放出 (选填“吸收”或“放出”)热量,冰中加盐 降低 (选填“提高”或“降低”)了冰的熔点,如果不加盐,则罐底出现 小水珠 。
【答案】凝华;放出;降低;小水珠。
15.北京时间2021年10月16日0时23分,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭,在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射,约582秒后,神舟十三号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送入太空,飞行乘组状态良好,发射取得圆满成功。如图所示。
(1)火箭中的燃料和氧化剂是液态的,它是通过既 降温 又加压的方法使气体液化的。
(2)火箭点燃后,尾部的火焰如果直接喷到发射台上,发射架要熔化。为了保护发射架,在发射台底建一个大水池,让火焰喷到水池中,这是利用了水 汽化 时要 吸热 ,使周围环境温度不致太高,我们看见火箭刚点燃时周围大量的“白气”是由于水先 汽化 (填物态变化名称,后同)后 液化 形成的。
(3)6个月后返回舱返回进入大气层时,由于和空气高速摩擦而使船体表面温度很高,为了防止烧坏,科学家在返回舱表面涂上一层特殊固态物质(又叫“些蚀层”),这层物质在高温下 熔化并汽化 (填物态变化名称)吸热从而保证温度不至于升得太高。
【答案】(1)降温;液化;(2)汽化;吸热;汽化;液化;(3)熔化并汽化。
16.如图是一款型号为20的家用高压锅,这里的“20”是指锅身的直径是20 cm (填单位);高压锅密封性良好,用它煮食物时,水 汽化 (填物态变化名称)成的水蒸气不易外泄,从而增大了锅内气压,使锅内水的沸点会 高于 (选填“高于”、“等于”或“低于”)100℃,缩短了食物煮熟时间。锅盖上还有多个保险装置,其中的金属片是用熔点较 低 (选填“高”或“低”)的合金制成的。
【答案】cm;汽化;高于;低。
17.在探究冰的熔化规律的实验中,烧杯中有300g适量的水,大试管中有100g碎冰,实验装置如图甲所示。
(1)他用温度计测量冰在加热过程中的温度时,主要步骤有:
A.将温度计的液泡与冰块充分接触,不要碰到试管;试管放到烧杯水中适当位置,不能碰到烧杯
B.估测冰块熔化时的温度变化范围
C.读取温度时,温度计的液泡仍和冰接触,并记录温度计的示数
D.选择一支量程合适的温度计,观察温度计的量程和分度值
上述步骤合理的顺序是 BDCA (填字母序号);
(2)如图丙所示,第9min时,试管内的物质处于 固液共存 (选填“固”“液”或“固液共存”)态;
(3)不改变装置,他将冰全部熔化成水后继续用酒精灯加热,绘制了DE段,他在DE段 不能 (选填“能”或“不能”)看到试管中的水沸腾;
(4)星期天小华在家烧水煮饺子,当水烧开准备下饺子时,妈妈提醒他锅里的水量少了点,于是小华又往锅里迅速加了一大碗水(水量比锅里少),用同样大的火直至将水再次烧开,下面能说明小华整个烧水过程中温度随时间变化的图像是 C 。
【答案】(1)BDCA;(2)固液共存;(3)不能;(4)C。
18.某实验小组用两套如图甲所示的实验装置分别研究海波和石蜡的熔化过程。
(1)如图乙所示,温度计显示的是石蜡在某时刻的温度,它的示数是 36 ℃。
(2)海波熔化过程中不断 吸收 (填“放出”或“吸收”)热量,温度 不变 (填“升高”、“不变”或“降低”)。
(3)两支试管中分别盛有海波和石蜡,当两者全部熔化后,该实验小组继续研究海波和石蜡的凝固过程。将两支试管从烧杯中取出,静置于空气中自然冷却,每隔2min同时记录一次温度,根据记录数据在同一个图象中画出它们的温度随时间变化的曲线,如图丙所示。下列说法正确的是 B (填标号)。
A.石蜡的凝固点为48℃
B.实验室内环境温度为20℃
C.0~15min内的任一时刻,石蜡和海波的温度都不可能相同
【答案】(1)36;(2)吸收;不变;(3)B。