(共19张PPT)
课题3 水的组成
人教版九年级上册
教学目标
1.了解氢气的物理性质与化学性质，掌握可燃性气体验纯的方法；
2.通过氢气的燃烧和水的通电分解实验，认识水的组成；
3.了解单质和化合物，能从组成上识别氧化物，并会区分单质和化合物；
4.增强学生学习化学的兴趣，发展学生勤于思考，严谨认真的科学精神。
新知导入
在很长的一段时期内，水曾经被看作是一种“元素”
通电
直到18世纪末，通过对水的生成和分解实验的研究，才最终认识了水的组成
研究氢气的燃烧实验是人们认识水组成的开始
新知讲解
一、氢气
(一)氢气的物理性质：
1、无色无味的气体；
2、密度最小的气体；
(自然界最轻的气体)。
3、难溶于水；
收集方法
排水法
向下排空气法
新知讲解
氢气具有可燃性，纯净在氢气在空气中燃烧时，产生淡蓝色火焰
混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸
点燃氢气前一定要检验氢气的纯度
一、氢气
新知讲解
氢气纯度检验视频
（1）收集一试管氢气，用拇指堵住试管口；
（2）管口朝下，靠近火焰，移开拇指点火。
如发出尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯。
如听到声音很小，则表示氢气较纯。
新知讲解
（二）氢气的化学性质
新知讲解
（二）氢气的化学性质
现象：纯净的氢气在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量的热，罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠。
冷干烧杯
讨论：
上述实验中有无新物质生成？发生了什么变化？
2. 上述实验中是否有水滴生成？
有新物质生成，发生了化学变化。
实验中有水生成。
新知讲解
结论：燃烧生成了水，证明水含有氢元素、氧元素
氢气在空气中燃烧，可用文字表达式：
氢气+氧气
水
点燃
(H2)
(O2)
(H2O)
分析：
氢气是由 组成的；
氧气是由 组成的。
氢元素
氧元素
新知讲解
二、【探究】水的组成
1.如图所示，在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源，观察并记录两个电极附近和玻璃管内发生的现象
水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性
2.切断上述装置中的电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管
尖嘴口检验电解反应中产生的气体，观察并记录发生的现象
新知讲解
电解水实验
视频
新知讲解
3.检验气体
正极收集的气体
负极收集的气体
检验方法
实验现象
结论
用带火星的木条
带火星的木条复燃
此气体为氧气
用燃着的木条
气体燃烧，火焰呈淡蓝色
此气体为氢气
新知讲解
4.实验现象
现象
两电极
正极端的
玻璃管
负极端的
玻璃管
比较两支玻璃管中的现象差异
两极均出现气泡
有气体
产生
有气体
产生
产生气体较多，体积是正极玻璃管的2倍。
产生气体较少，体积是负极玻璃管的1/2。
新知讲解
水通电分解的反应文字表达式：
水
通电
氢气
氧气
＋
H2O
H2
O2
水电解后，生成 和 ：
与电源正极相连生成的气体是 。
与电源负极相连生成的气体是 。
体积：V（H2）∶V（O2）= 。
氢气
氧气
氧气
氢气
2∶1
水是由氢元素和氧元素组成。
正氧负氢
，氧一氢二
5.实验结论
新知讲解
三、物质简单分类
混合物
自然界的物质
组成中含有不同种元素的纯净物叫做化合物
纯净物
单质
化合物
氧化物
其他
水（H2O）、二氧化碳（CO2）、氯酸钾（KClO3）、高锰酸钾（KMnO4）…
由同种元素组成的纯净物叫做单质
氢气（H2）、氧气（O2）、铁（Fe）、碳（C）…
由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物
水（H2O）、二氧化碳（CO2）、氧化铁（Fe2O3）、五氧化二磷（P2O5）…
新知讲解
三、物质简单分类
不同类别物质的微观模型图
A
B
C
D
E
F
属于混合物的是：
属于纯净物的是：
属于单质的是：
属于化合物的是：
B、D
A、C、E、F
E、F
A、C
属于单质和化合物的也一定属于纯净物
课堂小结
我们都学了什么？
3.水的组成及电解水实验
2.氢气的检验方法
4.区分单质和化合物
1.氢气的物理性质和化学性质
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
