电子工业版五年级上册信息技术第11课英语课上变魔术(课件)(共14张PPT)

(共14张PPT)
第11课 英语课上变魔法
信息技术 五年级上册
情景导入
bird
horse
情景导入
dog
rabbit
情景导入
问题：刚才的动画可以用什么来制作呢？
教师总结：可以借助Flash软件，制作Flash动画。逐帧动画可以制作出来，但多个关键帧很难在短时间内实现，那么今天我们一起来学习另外一种动画类型——形状渐变动画。
形状渐变动画原理
想一想
问题：两个关键的图形需要两个关键帧，那么一次变化过程需要几个关键帧呢？
步骤
在第1帧绘制一个椭圆；
在第10帧插入空白关键帧，并绘制一个长方形；
选择“属性”面板中的“形状补间”；
测试影片。
制作动画步骤
添加一个新图层，命名为“动画”；
从“库”面板中将元件“小鸟”拖动到“动画”图层的舞台上；
在第30帧插入关键帧；
在第50帧插入关键帧，并输入单词bird；
制作小鸟动画；
测试影片。
注意
注意：小鸟是影片剪辑元件，无法实现变化过程。
原因：参与变化的必须是图形，“小鸟”、“bird”都不是图形。
方法：此时可以选择舞台对象—按“Ctrl+B”进行分离。
添加图层
问题：小鸟在什么时间变化？
结论：第30帧出现小鸟，第50-70帧参与变化。
问题：我们应该如何添加图层呢？
对比探究
小组展示作品，
教师和学生共同评价。
请同学们在课后观看至少三名同伴的动画；
进行自评和学生互评。
试一试
课堂小结
这节课你有什么收获？
谢谢观赏