2023-2024学年九年级上册鲁教版化学学案---到实验室去 化学实验基本技能训练（一）(word 含答案)

到实验室去：化学实验基本技能训练（一）
【学习目标】
1.认识常见的化学实验仪器，了解它们的主要用途和使用注意事项；
2.初步学习固体、液体药品的取用和物质的加热等基本的实验操作技能；
3.理解和牢记化学实验室安全规则，提高遵守实验室安全规则的自觉性。
【学习重点】
1．知道酒精灯的使用方法物品加热以及仪器的连接。
2．液体药品的取用。
【学习难点】
1．知道酒精灯的使用方法物品加热以及仪器的连接。
2．液体药品的取用。
【学习过程】
一、课前学习
（一）、实验室安全规则：
1．“三不”原则：①手：不能用手（ ）药品。②鼻：不能把鼻孔（ ）药品的气味，应用手轻轻扇动。③口：不得( )任何药品的味道。（因为实验室的很多是易燃爆，有腐蚀性
2．剩余药品的处理原则：剩余药品不能（ ）；不要随意（ ）；更不要（ ），应放入（ ）。
3．节约药品的原则：在实验室应严格按照实验规定的用量取用药品；如果没有说明药量，一般取最少量，液体是（ ），固体只需（ ）。4．常见的可直接加热的仪器（ ）（ ）（ ）（ ）。
需要垫上石棉网的仪器（ ）（ ）。
5．有下列仪器：a试管，b烧杯，c量筒，d锥形瓶，e集气瓶f，试剂瓶，g玻璃棒，h胶头滴管，其中
（1）给液体加热可用____________。
（2）用作化学反应的仪器____________。
（3）用来量取液体体积的仪器____________。
（4）用来存放气体或收集气体的仪器是 。
（6）只用于搅拌液体的是____________。
（7）用于吸取和滴加少量液体的是____________。
（8）加热时必须垫石棉网的是____________。
（二）、药品的取用：
（一）固体药品的取用
1．固体药品通常存在（ ），液体药品通常存在（ ），气体药品通常存在（ ）。
（1）粉末状固体：用（ ）或（ ）取用。一平、二送、三直立。
将 倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽送入 ，然后使试管 ，让药品落入 。
（2）块状固体：用（ ）取用。一横、二放、三慢竖（防止 ）
将试管 ，用 将块状固体药品放入 ，然后使试管 ，使块状固体 滑至 ，防止块状固体药品把 。
（二）液体药品的取用
1．较多量：直接倾倒。瓶塞（ ），标签（ ），瓶口（ ）试管口。
拿下瓶塞， 放在桌上，拿起试剂瓶，标签 ，瓶口紧挨 ，缓缓倒入 。倒完液体，立即盖紧瓶塞，把瓶子 。瓶塞倒放是为了防止 ，标签朝向手心为了防止 。
2．较少量：用 吸取，将其竖直悬空于 。
3．胶头滴管使用三不：
（1）不能倒放或平放（防止药液倒流腐蚀胶头）
（2）不能放在实验台上（以免污染药品）
（3）不能伸入试管内，更不能接触试管壁。用过的胶头滴管要立即用蒸馏水冲洗干净，以备再用（滴瓶上的滴管不要冲洗）。
（三）、物质的加热
1．加热固体时，试管口应略下倾斜，试管受热时先均匀受热，再集中加热。
2．加热液体时，液体体积不超过试管容积的1/3，加热时使试管与桌面约成45o角，受热时，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的中下部加热，并且不时地上下移动试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口对着自己或他人。
（四）、仪器的链接与洗涤
1．仪器的链接顺序一般按 、 的顺序链接，拆卸时，顺序 。
2．装置气密性检验：把导管一端 ，用手紧握 ，看 ，移开手后水能否 。
3．玻璃管与胶皮管连接：先将玻璃管一端 ，然后一手持玻璃管，一手持胶皮管，稍稍用力 插入。
4．做实验必须用干净的仪器，否则会影响实验效果。洗过的玻璃仪器内壁附着的水即______，也____________，表示仪器已洗干净。
二、预习展示
学习建议：认真学习，然后独立思考自主完成下面的关于水的组成的检测题，相信通过自己的努力定会有丰硕的收获！
1．（1）试管（2）烧杯（3）烧瓶（4）蒸发皿（5）量筒（6）燃烧匙（7）集气瓶（8）胶头滴管（9）锥形瓶，以上仪器中，能直接在火焰上加热的是 ，要垫石棉网加热的是 ，不能加热的是 。
2．下列实验操作中，不正确的是（ ）
A．滴管吸液后要垂直向下，小心地伸入试管中，但不要触及试管内壁
B．取用块状固体，要用镊子夹取，放入横放的试管口，把试管慢慢直立起来，使固体滑到试管的底部
C．洗刷试管时，让试管刷在试管里转动或上下移动，但不能用力过猛，以防弄破试管底
D．洗涤干净的试管应倒置在试管架上晾干
3．某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论。你认为正确的是（ ）
A．没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1～2mL
B．量筒、锥形瓶、试管都可以作为反应容器
C．用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出
D．烧杯可以作为液体反应或给液体加热的容器，直接在酒精灯上加热
4．实验室中装有浓硫酸的试剂瓶应贴有的图标是（ ）
A B C D
5．化学实验剩余的药品，处理方法正确的是（ ）
A．带回家中
B．随意倾倒在水槽中
C．倒在指定的容器
D．倒回原试剂瓶
6．下列倾倒液体的操作，有错误的是（ ）
A．取下瓶塞倒放在实验桌上
B．拿药品瓶时标签向着手心
C．使瓶口紧挨着直立的试管口
D．把液体缓缓倒入试管里
7．下列有关化学实验的要求，不正确的是（ ）
A．实验前要明确实验的要求、步骤和注意事项
B．实验中可以随时向教师索要实验用品
C．不能用手触摸药品，更不能品尝药品的味道
D．不能把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味
8．以下保存和取用药品的方法不合理的是（ ）
A．块状固体石灰石存放广口瓶
B．稀盐酸存放在细口瓶中
C．用滴管取用大量液体
D．用药匙取用碳酸钠粉末
9．下列实验项目所选择的仪器错误的是（ ）
A．少量试剂的反应――试管
B．吸取和滴加少量液体――胶头滴管
C．较多量液体加热――烧杯
D．盛放固体药品―－细口瓶
参考答案
1.（1）（4）（6）、（2）（3）（9）、（5）（6）（8）
2.A3.A4.A5.C6.C7.B8.C9.D
我的疑惑：（请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。）
三、课内学习，合作探究，展示汇报：
目标一：走进化学实验室，找一找：
1、电源、灭火器、安全通道在哪儿？
2、排气扇、废液缸、化学实验仪器、药品在哪儿？
目标二：依据课本附录，认识酒精灯、胶头滴管、试管、药匙、镊子、试管夹等仪器的用途和使用注意事项。
【展示交流】：组内交流并互相提问
说出下列仪器的用途：试管、烧杯、玻璃棒、集气瓶、量筒
目标三：自学实验室安全规则，找出以下内容
任务四：自读课本、小组讨论完成以下问题
（一）、药品的取用
1. 固体药品取用问题：
（1）要将锌粒放入试管内而不打破试管底，应如何操作？应用什么仪器取用？
（2）如何将碳酸钠粉末放入试管内而不沾在试管壁上？应使用什么仪器？
2.液体取用的方法：
① 液体较多量——倾倒
取盖、倒放；试管倾斜、标签向手心、与瓶口紧挨；缓慢倒入（防腐蚀标签）
【提问】取用少量液体可如何取用？取液后的滴管应如何放置？为什么？
注意：用滴管向某容器滴加液体的时候，要逐滴加入，滴管要垂直悬空放在容器的上方，滴管不能伸入容器内部，
不能接触容器的内壁。
1．细口瓶的塞子为何要倒放在桌上
2．倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒
3．拿细口瓶倒液时，细口瓶贴标签的一面为何要朝向手心处
4．倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处
达标测试：
1. 下列操作正确的是（　　）
A. 滴加溶液 B. 加入固体
C. 量取液体 D. 加入酒精
2. 取用块状药品如锌粒，一般应选用（　　）
A. 坩埚钳 B. 镊子 C. 纸槽 D. 手
3. 下列实验室化学药品取用规则错误的是（　　）
A. 不能用手接触药品 B. 不得尝药品的味道
C. 没有说明用量时，液体取 D. 实验剩余的药品放回原瓶
4. 固体药品应存放在下列哪种仪器中（　　）
A. 广口瓶 B. 细口瓶 C. 烧杯 D. 集气瓶
5. 具备基本的实验技能是进行科学探究的保证，下列实验操作正确的是（　　）
A. 闻气味 B. 加固体药品
C. 过滤 D. 加热液体
6. 如图所示，五个实验操作都是错误的，简要回答它们错在什么地方，指出可能造成的后果．
（1）图（1）的错误之处：______．造成的后果：______．
（2）图（2）的错误之处：______．造成的后果：______．
（3）图（3）的错误之处：______．造成的后果：______．
（4）图（4）的错误之处：______．造成的后果：______．
（5）图（5）的错误之处：______．造成的后果：______．
7. 实验室化学药品取用规则：
（1）药品的取用：①不能_____________________。②不能___________________。③不能将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味。
（2）节约原则：如没有说明用量，一般按最少量取用，液体取______________________，固体_____________________即可。
（3）处理原则：用剩的药品要尽量防止污染，不能___________________________；不能__________________________；更不能拿出实验室，要放到指定的容器内。
8. 在题后横线上说明下列操作可能造成的不良后果。
（1）倾倒药液时，标签没有向着手心：__________________________________
（2）实验剩余的药品放回原瓶：__________________________________
（3）将块状固体药品直接投入试管：__________________________________
（4）滴瓶上的滴管用后用水冲洗：__________________________________
9. 有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤燃烧匙、⑥坩埚钳等仪器，请为下列实验操作各选一种（填序号）：
（1）用作配制溶液的容器是___________________；
（2）吸取或滴加少量液体时用____________________；
（3）装少量河水放在酒精灯上加热____________；
（4）移走正在加热的蒸发皿时用__________________；
（5）将硫粉置于盛氧气的集气瓶中燃烧时使用______________；
（6）取用块状药品一般使用____________________。
10. 固体药品通常保存在______，见光易分解的物质，应保存在______；用剩的药品不能______，______，______；要放入______．
11. 药品的存放：一般固体药品放在______中，液体药品放在______ 中。药品的取用方法：取用块状固体药品一般用______，“一横二放三慢竖”的原因：______；取用粉末状固体药品用______。“一斜二送三直立”原因是：______；取用一定量液体用______，取用少量液体用______。
12. 给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的______，加热试管时要使用______，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的______部加热，并且不时地上下______试管，为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着______．
13. （1）给物质加热时，应用酒精灯灯焰的______部分，因为这部分温度最高；用托盘天平称量时，应把砝码放在_____盘；加砝码时，应先加质量______的砝码，砝码要用 _________夹取；给试管里的液体加热时，试管里的液体体积一般不要超过试管容积的_________；在实验室里如不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在实验台上燃烧起来，应立即用________扑盖。
（2）小云在给试管中的液体加热时，发现试管炸裂了，请你帮他分析一下发生该现象的可能原因（至少写出两个）：
①____________________________②______________________________________
14. 化学实验过程中要规范操作，注意安全．下列有关做法错误的是______．
A、稀硫酸沾到皮肤或衣物上，如果浓度不大，可暂不处理，或用水冲洗一下即可
B、实验室中的药品经确认无毒无害的，可以品尝一下以感受其味道
C、给烧杯中的液体加热时，烧杯下面必须垫石棉网
D、称量药品时，为避免药品腐蚀托盘，应将药品放在纸上称量
E、对于溶解时没有明显热量变化的液体，可用量筒完成溶液的配制
F、实验完毕后，应及时洗涤所用的器皿，仪器、药品归类整理，放在规定的位置．
15. 下列事故处理方法错误的是______。
A．发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区
B．厨房天然气泄露，可打开抽油烟机排气
C．发生煤气中毒，立即将中毒人员移到通风的地方救治
D．浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液
E．误服重金属中毒，喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品缓解
16. 生活处处皆化学，从化学的视角看下列做法中正确的是______（填序号）．
①误服重金属中毒，喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品缓解
②香肠中加入过量亚硝酸钠防腐
③炒菜时油锅着火立即盖上锅盖
④食用牛奶可为人体补充蛋白质
⑤氢氧化钠不慎沾在皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后涂上硼酸溶液
⑥铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效．
17. 请指出如图向试管中倾注液体的操作上的错误：
（1） ______
（2） ______
（3） ______
18. 液体药品通常盛放在细口瓶里，如图是液体药品的取用操作示意图，看图回答：
（1）瓶塞应______在桌面上，理由是______。
（2）倾倒液体时______（填“快速”或“缓慢”）倒入，理由是______，瓶口应紧靠试管口。
（3）贴标签的一面向着手心是为了防止______。
（4）倒完液体后，应_______________________。
规范使用仪器是实验成功的保障，结合如图所示玻璃仪器，回答问题。
（1）可用作热源的是______（填序号），若往仪器E中加入块状固体，则应先将该仪器______（填“平”“立”或“斜”）放。
（2）若用仪器A和D稀释浓硫酸，则D的作用是______，若用仪器A和D进行过滤操作，还必须用到上述的一种仪器是______。（填名称）。
（3）若某气体只能用F装置收集，则该气体的密度比空气小，且______。
19.
参考答案
1.D2.B3.D4.A5.B
6.（1）俯视，视线偏高，读数偏大；液体实际体积偏小；
（2）胶头滴管伸到试管内；会造成药品的污染；
（3）试管没有横放；将会砸裂试管底部；
（4）试剂瓶的瓶塞没有倒放；会造成药品的污染；
（5）试管内液体太多；液体沸腾溅出。
7.（1）用手接触药品；尝药品的味道；
（2）1-2mL；只需盖满试管底部；
（3）放回原瓶；随意丢弃
8.（1）液体腐蚀标签
（2）污染瓶中药品
（3）将试管砸破
（4） 将水带入瓶中，稀释药品，污染药品
9.（1）②（2）④（3）③（4）⑥（5）⑤（6）①
10.广口瓶 棕色瓶 放回原瓶 随意丢弃 带出实验室 指定的容器内
11.广口瓶 细口瓶 镊子 防止打破容器底部 药匙或纸槽 防止药品粘在容器壁 量筒 胶头滴管
12. 试管夹夹持 底 移动 自己和别人
13.（1）外焰；右；大；镊子；；湿抹布；
（2）①加热前试管外壁的水分未擦干；②没有预热试管就立即集中加热。
14.ABDE
15.B
16.①③④⑤
18.（1）倒放；　防止沾污瓶塞，造成试剂污染；　（2）缓慢；　快倒容易造成滴漏；　（3）残液流下，腐蚀标签；　（4）盖好瓶塞，放回原处；
19.（1）C；平；（2）搅拌、散热；漏斗；（3）溶于水