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第5课时 总课时：第20课时 备课时间：2010年9月25日
课题 第十二章 机械能和内能三、物质的比热容（二）、热量的计算（附课件）
一、教学目标1、会根据比热的定义推导出计算热量的公式Q = cm△t，并能进行简单的计算。2、训练学生的简单计算能力
二、教学重点 利用公式Q = cm△t进行简单的计算。
三、教学难点 利用公式Q = cm△t进行简单的计算。
四、教学方法 练习讨论。
五、教具 印发练习和课件。
六、教学过程
（一）、复习引入新课
复习比热容的知识：
学生抢答，并相互纠正错误。
1、什么叫做比热容？用什么符号表示？
2、比热容单位是什么？怎样读？
3、铝的比热容是0.88×103J/（kg·℃）表示的物理意义是什么？
4、物质的比热容有什么特点？（与什么有关？与哪些因素无关？）
5、水的比热容最大，在生活中有哪些应用？举两个例子。
请计算下面的问题。
板书（投影）课题：第十二章 机械能和内能
三、物质的比热容 （二）、热量的计算
（二）、学习新课内容
1、热量的计算公式
投影后学生口答。
口答下面的问题：
1kg的水在温度升高1℃时所吸收的热量为 J
5kg的水在温度升高1℃时所吸收的热量为 J
5kg的水温度从20 ℃升高到30℃时即升高10℃所吸收的热量为 J
求5kg的水在温度升高10℃时所吸收的热量综合计算式为
学生说教师投影：4.2×103J×5×（30-20）=2.1×105J
带进单位计算过程为：4.2×103J/（kg ℃）×5kg×（30℃-20℃）=2.1×105J
讲授：用字母表示各物理量为：比热容c，质量m，初温t0，末温t，吸收热量Q吸。
利用以上对应符号表示可写成以下计算热量的公式：
当物体温度升高时，所吸收的热量为：Ｑ吸＝cm(t-t0)
同理当物体温度降低时，所放出的热量为：Ｑ放＝cm(t-t0)
t-t0和t0-t都是温度的改变量以后用Δt表示。
热量的计算公式合为：Ｑ＝ cmΔt
2、例题
例题1:在20℃室温下,烧开一壶5Kg的水,大约需要吸收多少热量
分析：略
已知：t0=20℃，t=100℃，m=5kg,c=4.2X103J/(kg.0C)
求：Q吸
解: Q吸=cm(t-t0)=4.2X103J/(kg.0C)X5kgX800C=1.68X106J 答：略。
Q吸=cm(t-t0)
3、练习：
（1）.一只装有2kg水的家用保温瓶，经过24h后瓶内的水温从95 ℃降低到65 ℃ ，问这段时间内，瓶内水释放出了多少热量？它的内能减少了多少？
分析：求水放出的热量用什么公式？
水放出的热量与时间有关吗？
水减少的内能与放出的热量有什么关系？
学生解答：略。
（2）.要使初温为200C，质量为1kg的水温度升高了300C，需要吸收的热量为_ _____J。
（3）.冰的比热容是2.1×103J/kg 0C，现给一块-200C、100g的冰吸收1.05×103J的热后，冰块的温度为 0C；若冰熔化一半，余下部分比热容为______J/(kg 0C)，若这块冰全部熔化为水，则比热容将____(填变化情况）。
（4）.在通常情况下，10℃ 、500g的水吸收1.68×105J的热后，水的温度升高多少？
4、生活物理社会
（1）、海陆风的成因 学生学生阅读课本内容。弄清海陆风的形成原因。
（2）、为什么沿海地区比内陆地区温差小？
讨论后回答。
（三）、 本节学习小结 本节课你学到了哪些知识？
用字母表示各物理量为：比热容c，质量m，初温t0，末温t，吸收热量Q吸，放出热量Q放。计算热量的公式：
当物体温度升高时，所吸收的热量为：Ｑ吸＝cm(t-t0)
当物体温度降低时，所放出的热量为：Ｑ放＝cm(t-t0)
t-t0和t0-t都是温度的改变量以后用Δt表示。
热量的计算公式合为：Ｑ＝ cmΔt
（四）、作业：
1、课本第45页4、5作业本，第1题家庭作业。
2、完成补充习题本节相关6、7、8、10练习。
七、板书设计，见本节学习小结
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共15张PPT)
三、物质的比热容
（二）热量的计算
复习比热容的知识：
1、什么叫做比热容？用什么符号表示？
物体温度升高（或降低）时吸收（或放出）的热量与它的质量和升高（或降低）温度的乘积之比叫做比热容。用符号c表示。
单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容。
2、比热容的常用单位是什么 如何读
复习比热容的知识：
1、什么叫做比热容？用什么符号表示？
物体温度升高（或降低）时吸收（或放出）的热量与它的质量和升高（或降低）温度的乘积之比叫做比热容。用符号c表示。
单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃时吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容。
2、比热容的常用单位是什么 如何读
复习比热容的知识：
2、比热容的常用单位是什么 如何读
比热容的常用单位是：
焦耳/(千克· ℃)[ J/(kg · ℃)]，
读作：焦耳每千克摄氏度
3、铝的比热容是0.88×103J/（kg·℃）表示的物理意义是什么？
表示质量是1kg的铝温度升高（或降低）1 ℃所吸收（放出）的热量为0.88×103J。
4、物质的比热容有什么特点？（与什么有关？与哪些因素无关？）
比热容是物质本身的一种物理属性。与物体质量、温度改变量、物体的形状、体积、位置等无关，它仅与物质的种类和状态有关。
5、水的比热容最大，在生活中有哪些应用？举两个例子。
如：利用水冷却机器。冬天利用循环热水供暖。春季育秧时，晚上向地里放水，早晨再放出。等等。
请计算下面的问题。
1kg的水在温度升高1℃时所吸收的热量为 J
5kg的水在温度升高1℃时所吸收的热量为 J
5kg的水温度从20 ℃升高到30℃时即升高10℃所吸收的热量为 J
4.2×103
2.1×104
2.1×105
口答下面的问题：
求5kg的水在温度升高10℃时所吸收的热量综合计算式为
4.2×103J×5×（30-20）=2.1×105J
带进单位计算过程为
4.2×103J/（kg ℃）×5kg×（30℃-20℃）
=2.1×105J
比热容c
质量m
末温t
初温t0
吸收热量Q吸
利用以上对应符号表示可写成以下计算热量的公式：
当物体温度升高时，所吸收的热量为：
Ｑ吸＝cm(t-t0)
同理当物体温度降低时，所放出的热量为：
Ｑ放＝cm(t0-t)
t-t0和t0-t都是温度的改变量以后用Δt表示。热量的计算公式合为：
Ｑ＝ cmΔt
例题1:在20℃室温下,烧开一壶5Kg的水,大约需要吸收
多少热量
解: Q吸=cm(t-t0)
=4.2X103J/(kg.0C)X5kgX(1000C-200C)
=1.68X106J
答：…
已知：t0=20℃，t=100℃，m=5kg,c=4.2X103J/(kg.0C)
求：Q吸
Q吸=cm(t-t0)
1.一只装有2kg水的家用保温瓶，经过24h后瓶内的水温从95 ℃降低到65 ℃ ，问这段时间内，瓶内水释放出了多少热量？它的内能减少了多少？
分析：求水放出的热量用什么公式？
Ｑ放＝cm(t0-t)
水放出的热量与时间有关吗？
无关
水减少的内能与放出的热量有什么关系？
相等
已知：
c=4.2×103J/(kg.℃)
m=2kg
t0=95℃
t=65℃
求：
Q放
解：
Ｑ放＝4.2×103J/(kg.℃)×2kg×(95℃-65℃)
＝2.52X105J
答：水释放出了2.52×105J的热量。它的内能减少了2.52×105J。
2.要使初温为200C，质量为1kg的水温度升高了300C，需要吸收的热量为_ _____J。
Ｑ＝cmΔt=4.2×103J/(kg.℃)×1kg×30℃
=1.26×105J
1.26×105
3.冰的比热容是2.1×103J/kg 0C，现给一块-200C、100g的冰吸收1.05×103J的热后，冰块的温度为 0C；若冰熔化一半，余下部分比热容为______J/(kg 0C)，若这块冰全部熔化为水，则比热容将____(填变化情况）。
Ｑ吸＝cm(t-t0)
1.05×103J=2.1×103J/（kg ℃）×0.1kg×[t-(-20℃)]
t=-15℃
-15℃
2.1×103
不变
4.在通常情况下，10℃ 、500g的水吸收1.68×105J的热后，水的温度升高多少？
解：Ｑ＝cmΔt
Δt=
Ｑ
cm
=
1.68×105J
4.2×103J/(kg.℃)×0.5kg
=8℃
答：水的温度升高8℃。
生活·物理·社会
1、海陆风的成因
2、为什么沿海地区比内陆地区温差小？
都是因为水的比热容大造成的。
本节课你学到了哪些知识？
热量的计算公式：
当物体温度升高时，所吸收的热量为：
Ｑ吸＝cm(t-t0)
同理当物体温度降低时，所放出的热量为：
Ｑ放＝cm(t0-t)
t-t0和t0-t都是温度的改变量以后用Δt表示。热量的计算公式合为：
Ｑ＝ cmΔt
作业
1、课本第47页4、5作业本，第6题家庭作业。
2、完成补充习题本节相关6、7、8、10练习。
