外研版三起五上M4 Unit 1 Mum bought a new T-shirt for me.导学案

教材：外研版第五册 课题: M4U1 Mum bought a new T-shirt for me. 课型：新授
最酷的School： 主备人： 审核人： 编号：___ _____
最炫的Class：_______ 最牛的Team ________ 最佳的I’m ______
I．学 习 目 标：
1.I can read the new words: pair, shorts, argue, matter, took, wear ;
2.I can read and understand the text.
3.I can use the key points:
1. Don’t argue! What’s the matter？
2. I’m so sorry.
II．时间预设: 小检测5 --→自学、对学、群学20 --→展示10 -→达标测评5
III. 学法指导： A.注意倾听。 B.上板要安静迅速。
IV．课前预习: 1.听单词和课文录音，跟读3遍。
2.将自己理解的句子意思用铅笔标注在课文中。
Step1: Check . 单词大闯关（听写→对改→改错→报到）
快把写错的单词再正确写两遍吧.
Step2: Presentation.
你能找出这些过去式么？
took _______ bought_______ washed _________
Step3: Cooperation
Answer the questions。
Whose T--shirt is this
Step4: Show
孩子们，It’s time to show！请选择一项任务展示。组长要合理分工，展示过程中精彩PK，及时补充会额外加分哟！
参考任务包：
Step5: Consolidation
I.用括号内所给单词的正确形式填空。
1.Sam _______ (want) to wear my T—shirt.
2. I washed ___________ ( they) for you.
3. This is _________ (I) T-shirt.
4. ________ (do) you wash the T-shirt yesterday
5. What ______ (be) the matter
II.选择。
( ) 1. -----_______ ------ I have a cold.
A. What did you do B. What’s the matter
C. Where’s the T-shirt
( ) 2. -----This is_______ bag. ------ Yes, it is.
A. John’s B. John C. Johns
( ) 3. Your red T-shirts _______ on the line.
A. is B. am C. are
( ) 4. -----I’m so sorry, Lingling. ------ ________, too.
A. I’m so sorry B. I’m OK C. That’s all right
( ) 5. Sam took my T-shirt. He wants ______ wear it.
A. on B. to C. in
Task1：我是“单词朗读小能手”：领读、轮读或拼读单词；
Task2：我是“课文朗读小能手”：轮读或分角色朗读课文；
相信你们还有更多新颖的展示方式，那就PK一下吧!