统编版语文四年级上册第二单元综合自检卷（含答案）

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统编版语文四年级上册第二单元综合自检卷（含答案）
一、选择题
1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．呼唤（huàn） 获得（huò） 地质（zhì）
B．依赖（lài） 潜水（qiǎn） 哲学（zhé）
C．亿万（yǐ） 索性（suǒ） 船舶（bó）
2．下列词语的书写完全正确的一项是( )。
A．违杭 拔牙 痕迹 愉快 B．嫩红 重叠 戊盛 模仿
C．悲惨 既使 屈服 狠心 D．随即 修理 况且 调整
3．下列选项中的三个词语不是同类的一项是（ ）。
A．晚饭 成绩 家庭 B．靠近 研究 探索
C．紧密 愉快 豌豆 D．温和 虚弱 暖和
4．下面的词语搭配有误的一项是（ ）。
A．顽皮的孩子 结实的汉子 B．伸展胳膊 扇动翅膀
C．远远地想着 飞快地跑着 D．咬住衣襟 伸长脖子
5．下列句子是比喻句的一项是（ ）
A．小明似乎有点感冒，一直在咳嗽。
B．蜜蜂胖乎乎，圆滚滚，宛如一个小毛球停在花朵上。
C．李华长得像他的爸爸。
6．下列句子中，说法正确的是（ ）
A．《一个豆荚里的五粒豆》中，第一二粒豆的性格特点是随遇而安。
B．《繁星》的作者是我国著名文学家冰心。
C．《走月亮》中，“啊，我和阿妈走月亮！”这句话。多次出现，是运用了反复的手法。
二、填空题
7．给加点的字注音。
僵硬( ) 青苔( ) 囚犯( )
窗框( ) 洋溢( ) 预感( )
8．辨字组词
铛( ) 毫( ) 恕( ) 芙( )
档( ) 豪( ) 怒( ) 沫( )
9．写出下列词语的近义词或反义词。
（1）写近义词。
宽阔 ( ) 周围 ( ) 舒适 ( )
掩护 ( ) 懊恼 ( ) 赞叹 ( )
（2）写反义词。
弯曲 ( ) 黑暗 ( ) 危险 ( )
羡慕 ( ) 光滑 ( ) 破旧 ( )
10．先把四字词语补充完整，再选择其中一个词语，把你从这个词语想到的画面用不少于两句话写下来。
左( )右( ) 无可( )( ) 重整( )( )
( )云( )雾 ( )( )堂堂 ( )七( )八
选用的词语：( )
想象到的画面：
11．填空。
在20世纪100年的时间里，人类利用 ( http: / / www.21cnjy.com ) 获得那么多奇迹般的、出乎意料的 ，使人类的生活大大 ，其 的程度超过了人类历史上百万年的总和。20世纪的成就，真可以用“ ”来形容。21世纪教育网版权所有
三、判断题
判断对错，下列说法对的画“√”，错的画“×”。
12．《蝴蝶的家》中“我一想起来就为蝴蝶着急”，“我”着急的是蝴蝶下雨要去哪里躲藏。( )
13．电视、程控电话、支付宝、因特网、高铁等都是20世纪的发明。( )
14．《一个豆荚里的五粒豆》中最后一粒豆子给了生病中的小姑娘生命的希望，是最了不起的。( )
15．《呼风唤雨的世纪》介绍了21世纪一百年间的科学技术的发展历程。( )
四、现代文阅读
阅读课文《夜间飞行的秘密》回答问题。
后来，科学家经过反复的研 ( http: / / www.21cnjy.com )究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜 ( http: / / www.21cnjy.com )到飞机飞行的秘密了吗？现代飞机上安装上了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够看清楚看到前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。21·cn·jy·com
16．请用“ ”画出蝙蝠在夜里是怎样飞行的。
17．科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上 ( http: / / www.21cnjy.com )了雷达，这就是仿生学。除了课文介绍的，我还知道人们从 得到启示，发明了 。2·1·c·n·j·y
18．请你从内容、写法、启示中选择一个角度，针对短文提出一个问题。
( )角度：
阅读与理解。
建个临时仓库来过冬
像莲花一样，在仓库里“存粮”过冬的植物还 ( http: / / www.21cnjy.com )有很多。不过，它们的仓库有的是永久的，比如莲藕，有的则是临时的。这些临时仓库的“材料”和“形态”千奇百怪。比如，马铃薯的临时仓库是块茎，红薯的临时仓库则是贮藏根。虽然它们的模样相似，却是不同的器官。仔细观察，你就会发现它们的不同：马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼，而红薯的表面却是光溜溜的。大蒜蒜瓣也是一种临时仓库，被称为鳞茎。【来源：21·世纪·教育·网】
等到冬天过去春天来临时，植物又恢复了生机，开始发芽、成长、开花。帮助它们过冬的那些临时仓库，都会慢慢被“拆除”，逐渐变得干瘪，直至消失。www-2-1-cnjy-com
储备着丰富营养的仓库，让土壤中那些 ( http: / / www.21cnjy.com )小虫子和细菌嘴馋得很。为了保护仓库中的营养物质不被偷吃，蒜瓣准备了厉害的化学武器——大蒜素。我们吃大蒜时那种辣辣的感觉，以及吃过大蒜后，嘴巴里留下的那种难闻的味道，都是大蒜素带来的。
和大蒜类似，芋头的临时仓库准备了又苦又 ( http: / / www.21cnjy.com )涩的草酸钙，土豆准备了可以毒杀害虫的龙葵素，有了化学武器防身，这些临时仓库就可以安然度过冬天，来年为植物供应营养了。
19．短文描写了 、 、 、 和土豆的过冬临时仓库。
20．判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）马铃薯、红薯都是植物的茎。 （ ）
（2）“存粮”指的是植物的营养成分，“拆除”指的是过冬后植物的临时仓库会逐渐变得干瘪，直至消失。 （ ）21cnjy.com
（3）大蒜的蒜瓣是根，不是茎。 （ ）
（4）短文多处使用了比喻、拟人的修辞手法， ( http: / / www.21cnjy.com )如“存粮”“临时仓库”“拆除”“嘴馋”“偷吃”“防身”等词语，显得生动形象。 （ ）2-1-c-n-j-y
21．画“ ”的句子中的“化学武器”指的是 、 和 。
22．为什么农民不在冬天挖芋头？
__________________________________________________21*cnjy*com
23．请针对短文的内容提出一个有价值的问题并回答。
问题：__________________________________________________【来源：21cnj*y.co*m】
回答：__________________________________________________21教育名师原创作品
五、书面表达
24．习作。
如果把学校想象成动物园，把老师或同学想象成 ( http: / / www.21cnjy.com )其中的动物，是不是特别有趣呢？请你以“学校是个动物园”为题写一篇作文，注意找准人物和动物中间的相似之处，写出人物的特点。
参考答案：
1．A
【详解】B潜水（qián）
C亿万（yì）
2．D
【详解】A违抗
B茂盛
C即使
3．C
【详解】A．都是名词
B．都是动词
C．紧密、愉快是形容词，豌豆是名词
D．都是形容词
4．C
【解析】略
5．B
【详解】比喻句：把什么比作什么，要求有本体和喻体。
A似乎并不能作文衡量比喻句的标准用词，没有喻体。
B把蜜蜂比作小毛球。
C长得像并不是比喻句。
6．C
【详解】A第一二粒豆的性格特点是渴望冒险、大胆。
B《繁星》的作者是巴金。
7． jiāng tái qiú kuàng yì yù21教育网
【解析】略
8． 铃铛 毫米 饶恕 芙蓉 档案 自豪 发怒 泡沫
【解析】略
9． 开阔 ( http: / / www.21cnjy.com ) 附近 舒服 袒护 烦恼 赞扬 垂直 光明 安全 嫉妒 粗糙 崭新www.21-cn-jy.com
【解析】略
10． 顾 盼 奈 何 旗 鼓 拨 见 仪 表 杂 杂 左顾右盼 有一个小朋友在上课的时候，经常左顾右盼。
【详解】本题考查的是补全词语， ( http: / / www.21cnjy.com )对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累。根据所写的词语进行画面想象，结合词语的含义以及整句话的内容进行分析即可。【版权所有：21教育】
11． 现代科学技术 发现和发明 改观 改变 忽如一夜春风来，千树万树梨花开21*cnjy*com
【解析】略
12．√ 13．× 14．√ 15．×
【分析】12．《蝴蝶的家》中“我一想起来就为蝴蝶着急”，“我”着急的是蝴蝶下雨要去哪里躲藏。
13．电视、程控电话、因特网、高铁等都是20世纪的发明。支付宝是21世纪的发明。
14．《一个豆荚里的五粒豆》中最后一粒豆子给了生病中的小姑娘生命的希望，是最了不起的。
15．《呼风唤雨的世纪》介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程。
16．它一边飞，一边从嘴 ( http: / / www.21cnjy.com )里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 17． 蜻蜓 飞机 18． 写法 文章运用了哪些说明方法？
【分析】16．考查寻找关键句子。文章第一自然段主要写蝙蝠嘴里发出的超声波能在夜里辨别方向，这是蝙蝠能在夜间飞行的秘密。21·世纪*教育网
17．考查课外搜集和积累。人类在动 ( http: / / www.21cnjy.com )物身上得到的启示还有很多：由萤火虫发明了人工冷光，由苍蝇发明了宇宙飞船， 由动物的巢穴发明了房屋，由螳螂发明了镰刀，，这些发明对人类来说都是相当大的突破。
18．考查阅读质疑的能力。针对文章内容可以提出问题：怎么理解“终于”一词？根据写法可以提出问题：文章运用了什么说明方法？
19．马铃薯 红薯 大蒜 芋头 20．（1）×
（2）√
（3）×
（4）√ 21． 大蒜素 草酸钙 龙葵素 22．因为冬天的芋头里含有又苦又涩的草酸钙。 23． 马铃薯和红薯的“临时仓库”有什么不一样？ 马铃薯的临时仓库是块茎，红薯的临时仓库则是贮藏根；马铃薯的块茎上有一个个的小芽眼，而红薯的表面却是光溜溜的。
【解析】19．本题考查信息提取内容。只需要到文章中找到蔬菜的名称就可以了。
20．本题考查对文章的理解。“虽然它 ( http: / / www.21cnjy.com )们的模样相似，却是不同的器官。”说明马铃薯、红薯并不都是植物的茎。大蒜蒜瓣也是一种临时仓库，被称为鳞茎。说明大蒜的蒜瓣是茎。
21．本题考查信息提取内容。到文章中即可找到答案。
22．本题考查对文章的理解能力。最后一个自然段说芋头的临时仓库准备了又苦又涩的草酸钙，说明冬天的芋头不好吃，所以大家不挖。
23．本题考查对文章的理解能力。需要注意必须围绕文章提出问题，答案也需要能在文章当中找到。
24．范文：
学校是个动物园
我的学校坐落于美丽的良渚 ( http: / / www.21cnjy.com )，这里的每个人都像一只小动物，接下来就让我给你来介绍介绍吧！我的同桌小郑虽然是个女生，但她非常调皮，不喜欢学习，还总想着玩，简直就是只又贪玩又调皮的“小猴子”。有一次，她踢足球踢到很晚才回去，被她妈妈臭骂了一顿。这还不算什么，最要命的是，她作业还忘写了！第二天，这件事被老师知道了，老师岂能放过她？结果这整一天，除了语、数、英、科四门课，其他的课嘛……她全得留在办公室里补作业！不过她这纯属自作自受嘛！说完了同桌，是不是该说说我啦？没错！我是班长，当然会凶一点啦！那我像什么动物呢？我当然是像狮子啦！我不仅是班长，还是四人组长。有一次，老师让我们改作文，并让四人组长把改好的作文收上来。可组里就我和另一个女生改好了，另外两个人一下课就溜出去玩，像条鱼似的，抓也抓不住。我又急又生气，还好最后他们被我抓住了。可他们还是不改，我用上了第一招——“河东狮吼”，我朝他们俩吼道：“快点给我改！听到没！信不信我告诉老师！”说完，我便大步走出教室，可我并没告状，而是在外面晒了会太阳，假装去告了状。果然，我回来一看，有一个同学上当了，正在认真地改作文，可我同桌还是不改。我只能使出第二招——“降人十八打”。虽然我并不想用这招，但也是迫不得已了！我一个“栗子”敲在同桌的头上，她大叫一声“饶命”，便改起了作文。哈哈！完胜！学校里还有“老虎”老师、“小白兔”同学、“棕熊”同学、“绵羊”老师……我们是快乐的“动物”，在同一个“动物园”里一起生活、学习。
【详解】审题立意：此次作文是命题作文。从文 ( http: / / www.21cnjy.com )章的题目看，这是一篇写人的作文，写人的文章要注意以下几点：人物描写的方法技巧如下：1、肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法. 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。2、动作描写（行动描写）：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。3、语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳地说：“对不起，老师，我错了。”4、心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！5、神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写。【出处：21教育名师】
文体选择：写人作文
思路点拨：要了解写人作文的一些要求，掌握 ( http: / / www.21cnjy.com )一定的方法和技巧，例如题目学校是个动物园，这里要求是把学校想象成一个动物园，把老师或同学想象成其中的动物，要注意抓住人物的典型特征，可以运用外貌描写、动作、语言、神态以及心理描写来刻画人物的典型特征，这里就加入了不同的人物描写方法。注意找准人物和动物中间的相似之处，写出人物的特点。
细节描写：可以是依据剪短的话语，可以是一 ( http: / / www.21cnjy.com )个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不要为了细节而细节。
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