课件24张PPT。集合的含义与表示 集合的含义与表示 — 观察下列的对象:(1) 1~20以内所有的质数;(2)我国从1991~2003年13年内所发射的所有人造卫星;(3)金星汽车厂2003年所生产的所有汽车;(4) 2004年1月1日之前与我国建立外交关系的所有国家; (5)所有的正方形; 新课导入(6)到直线L的距离等于定长d的所有的点;(8)新华中学2004年9月入学的高一的学生。请概括8个例子的特征(7) 方程x2+3x-2=0的所有实数根;例(1)中我们把1~20内的每一个质数作为元素,这些元素的全体就组成一个集合;同样把我国从1991~2003年13年内所发射的每一颗人造卫星作为元素,这些元素的全体就组成一个集合。下面请同学先归纳出结论?1、集合的含义:用大写字母A,B,C…表示集合,用小写字母a,b,c…表示集合中的元素. 把研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合(简称集)。 根据以下具有代表性的问题,我们总结出集合的特征(有三个哦)(1)A={1,3},问3,5哪个是A的元素?(2)A={素质好的人}能否表示成集合?(3)A={2,2,4}的表示是否正确?(4)A={太平洋,大西洋},
B={大西洋,太平洋} 是否表示同一集合?2、集合元素具有以下三个特征 确定性:给定的集合,他的元素必须是确定的,也就是说给定一个集合,那么任何一个元素在不在这个集合中就确定了。 互异性:一个给定的集合中的元素是互不相同的,即集合中的元素不能相同。 无序性:集合中的元素是无先后顺序的,
即集合里的任何两个元素可以交换位置。[例1] 下面各组对象能否构成集合?
(1)所有的好人;
(2)小于2003的数;
(3)和2003非常接近的数。例题思考:P3 如果a是集合A的元素,就说a 属于集合A ,记作a?A;3:元素与集合的关系例如,用A表示“ 1~20以内所有的质数”组成的集合,则有3 ?A,4 ?A,等等。如果a不是集合A的元素,就说a 不属于集合A ,记作a?A。(1)设A为所有亚洲国家组成的集合,则
中国__ A;美国__ A,印度__ A;英国__ A;1、用符号“?”或?”填空:(2)若A={方程x2=1的解},则-1__A。(3)若B={方程x2+x-6=0的解},则3__B。(4)若C={满足1≤x≤10的自然数},
则8 __ C,9.1 __ C。随堂练习????????4:常用集合及其记法2、 用符号“?”或?”填空???????随堂练习?例2: x ? R,则{3,x,x 2 - 2x}中的元素x应满足什么条件? 3≠x,解之得x ≠ -1,且 x ≠ 0且x ≠ 3。解:由集合中元素的互异性知x ≠ x 2 - 2x3 ≠ x 2 - 2x 本节课我们学习了那些内容?集合的含义:回顾交流:集合元素的特征:元素与集合的关系:作业:课本 p11 习题A组1,2(1)确定性,(2)互异性,(3)无序性?, ? 把研究对象统称为元素,把一些元素组成的
总体叫做集合(简称集)。二、集合的表示方法 注意:对含有较多元素的集合,如果构成该集合的元素具有明显的规律,可用列举法表示,但是必须把元素间的规律显示清楚后,才能用省略号表示. 2.列举法: 例如:“地球上的四大洋”组成的集合表示为:
{太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋} 1.自然语言法:用文字把元素所具有的属性描述出来,
并用花括号{}括起来表示.
如﹛自然数﹜ 把集合中的元素一一列举出来的方法,
也用花括号{}括起来表示.例1.请用列举法表示下列集合:(1)设小于10的所有自然数组成的集合为A,则解:A={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}(2)方程 的解的集合为B,则B={0,1}(3)由1~20以内的所有质数组成的集合为C,则C={2,3,5,7,11,13,17,19}(1)小于10的所有自然数组成的集合.
(2)方程 的解的集合.
(3)由1~20以内的所有质数组成的集合.问:用列举法表示集合的关键是什么?思考:课本P4的思考关键:能找出集合的元素,且元素不太多3.描述法:含义:在集合A中满足条件P(x)的x的集合。用集合所含的共同特征表示集合
的方法.即{x| P(x)}或{x∈A| P(x)}如:表示不等式x-7<3的解集用描述法表示为:{x | x-7<3} 例2.请用描述法表示下列集合:
(1)由适合 的所有解组成集合.
(2)
(3)方程组 的解集. 再问:用描述法表示集合的关键是什么?关键:集合的元素比较多且找出集合的共同特征 例.分别用列举法和描述法表示下列集合:
(1)方程 的所有实数根组成的集合;
(2) 由大于10小于20的所有整数组成的集合. 三、集合的分类有限集——含有有限个元素的集合。
无限集——含有无限个元素的集合。 补充练习1.方程组 的解集用列举法表示
为________;用描述法表示为 .
2.
用列举法表示为 .