17小猴子下山 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
小学语文一年级下册
小猴子下山
一、正确认读“猴、结”等12个字，理解由生字组成的新词。
二、正确、流利、有感情地朗读课文。
三、读懂故事内容，仿照“小猴子走到（哪里），看见（什么），就（怎么做）”的句式，说说故事的主要情节。
学习目标：
摘 捧 瓜 抱 蹦 追
猴 结 掰 扛 满 扔
zhāi pěng guā bào bèng zhuī
hóu jiē bāi káng mǎn rēng
认识生字：
掰
扛
扔
摘
捧
抱
都是提手旁( 扌)
看图识字，说一说他们有什么相同点？
知识拓展：
结
jiē 结巴
jié 结识
丽丽结识了说话有些结巴的明明。
学习多音字：
hóu（ ）
rēnɡ（ ）
给加点的字选择正确的读音打“√”。
猴子
√
huó（ ）
扔下
√
rēn（ ）
.
.
bènɡ（ ）
zhāi（ ）
蹦起来
√
bònɡ（ ）
摘花
√
zāi（ ）
.
.
随堂练习：
空
满
可恨
可爱
示例：原来很大的一间空房子，春节过后一下就住满了人。
学习反义词：
看见
看到
特别
非常
示例：邻居送来的小花猫非常可爱，妈妈特别喜欢它。
学词：
看插图，结合课文说说小猴子下山以后都做了什么？
小猴子它看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
课文解读：
掰
扛
小猴子看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。
课文解读：
扔
摘
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。
课文解读：
扔
摘
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜去追小兔子。
课文解读：
扔
追
最后空着手回家去
因为小猴子做事没有明确的目标，而且三心二意，所以最后他什么也没得到，只好空着手回家去。
想一想：小猴子为什么空着手回家去？
课文小结：
同学们，通过本节课的学习，你们有什么收获吗？
课文总结
课文通过对小猴子下山经过的描写，告诉我们无论做什么事情都要有明确的目标，要有始有终，否则将一事无成。
结束啦，再见！