青岛版(五四制）四年级上册科学23探索地球课件(共27张PPT+视频)

(共27张PPT)
探 索 地 球
盖天说认为“天圆如张盖，地方如棋局”，穹隆状的天覆盖在呈正方形的平直大地上。
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盖天说
天圆地方
汉朝科学家张衡提出：天像鸡蛋，地像蛋黄，地居于天内，天的表面有水，水包着地，就像蛋壳包着蛋黄。
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浑天说
古埃及人把宇宙想象成大盒子，天是盒盖、大地是盒底，大地的中央是尼罗河。
古巴比伦人认为地球是一座中空的山，它的四周被海水环绕。山的上方有一座坚固的穹顶，穹顶上分布着防洪闸。太阳、月亮和其他星星都漂浮在这个穹顶上。
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活动过程
古代印度人认为：乌龟蹲在蛇身上,乌龟背上站着大象群，大象群支撑着地球。
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盾形说
猜测阶段
活动过程
古希腊学者亚里士多德观察月食时，发现地球投在月球上的影子是圆弧形的，由此推断出大地是球状的结论。
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观察月食
月 食
活动过程
人们在海边远望归航的船队，发现总是先看到航行在最前面的第一只船的桅杆，再看到船身，由此推测大地是球状的。
古船归航
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推测阶段
活动过程
1.分别在球体表面和木板上模拟海面实验。
2.驾驶帆船的同学要控制好船速，不要太快。
3.视线与圆球的顶端保持水平。
4.分工合作，把先看到什么，后看到什么写在记录单上。
温馨提示：
模拟船归港实验记录单
我看到的现象
我的结论： 资料卡
麦哲伦的环球航海旅行
验证阶段
活动过程
现在人们通过哪些方式来确信地球是个球状天体？
活动过程
地球的平均半径约为6371千米，最大周长
约为4万千米，表面积约为5.1亿平方千米。
地球的赤道半径约为6378千米，极地半径约为
6357千米，最大周长约为4万千米，表面积约为
5.1亿平方千米。
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地球的形状
地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
科技探测阶段
你有什么收获？
拓展活动
从日常生活中寻找可以证明地球是球体的证据。