人教版五年级上册科学3炉火周围的热现象(教学课件)(共30张PPT+视频)

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名称 人教版五年级上册科学3炉火周围的热现象(教学课件)(共30张PPT+视频)
格式 pptx
文件大小 45.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教鄂教版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2023-09-14 23:53:08

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文档简介

(共30张PPT)
炉火周围的热现象
人教鄂教版 五年级上
“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜。”这是对内陆地区气候的真实写照。为什么要围着火炉吃西瓜呢?
早晚和中午的温差大,靠炉火取暖。
靠炉火取暖时,离火源近和离火源远取暖效果一样吗?
离火源近比离火源远点的取暖效果好。
离火源越近,热量越大;离火源越远,热量越小。
一、认识热源传递热的方式
1.认识热源
靠近燃烧的炉子时,我们会感到热。靠近点燃的蜡烛也会有这种感觉吗?
①点燃蜡烛
②手向火焰侧面靠近
③体会手的感觉
④注意用火安全
火焰周围都能感受到热
像燃烧的炉子、点燃的蜡烛,都能发出热量。能发出热量的物体,我们称为热源。你还知道哪些热源?
2.用手感受热源发出的热
点燃的蜡烛是热源,用手测一测是怎样传递热的?
3.用温度计测量热源传递的热
实验材料
点燃蜡烛,在蜡烛周围用铁架台垂直吊起一只温度计,观察温度计温度变化。
我的发现:我发现温度计的温度从26℃上升到了34℃,说明蜡烛火焰的热传递给了温度计。
实验观察,蜡烛周围的温度计的温度上升很快。蜡烛的热量是靠空气进行传递的吗?
蜡烛的热量主要不是靠空气进行传递。因为空气是热的不良导体,传热速度慢。温度计的热量是蜡烛直接传递的。
4.影响热源传递热的因素
哪些因素能影响蜡烛火焰传递热的效果?
(1)在蜡烛周围相同距离放置两支温度计, 记录它们的读数。
(1)在蜡烛周围相同距离放置两支温度计, 记录它们的读数。
(2)在一支温度计前(温度计与蜡烛火焰之间)放一块挡板,记录它们的读数。
(2)在一支温度计前(温度计与蜡烛火焰之间)放一块挡板,记录它们的读数。
(3)改变一支温度计与蜡烛的距离,记录它们的读数。
(3)改变一支温度计与蜡烛的距离,记录它们的读数。
温度计① (原距离) 温度计② (距离远) 温度计②
(距离近)
稳定后的温度/℃ 34℃ 31℃ 38℃
在相同时间内,距离火焰近的温度计的温度从26℃上升到了38℃,而距离火焰远的温度计的温度从26℃上升到了31℃。距离火焰近的温度计温度更高,说明蜡烛的火焰的热传递给温度计时会受到距离的影响。
(4)通过实验,我发现:
5.换热源实验
将蜡烛火焰换成其他热源,如一杯开水,是否会有同样的现象?
实验证明,将蜡烛火焰换成一杯开水,是否会有同样的现象?
现象相同。因为一杯开水和蜡烛的火焰都相当于热源,所产生的实验效果是一样的。
6.最大的热源——太阳
太阳是地球最大的热源,距离我们约有14 960万千米。想一想,太阳发出的热是怎样传递到地球上的?
热源可以不依靠任何物体直接向周围“发射”热,这种热传递的方式叫作热辐射。而热传导、热对流是需要通过固体、液体或气体进行热传递的。
7.生活中的热辐射
生活中还有哪些热辐射现象?
靠近电暖气、烤箱、篝火、空气炸锅等都会感到一股热流,这都是热辐射现象。
太阳能可以通过热辐射的方式向外界传递。虽然太阳离我们非 常远,但是我们仍能感受到太阳发出的热。我们利用太阳能做了哪些事情?
作为一种清洁能源,太阳能正在不断地得到开发和利用。
通过这节课的学习,我们通过认识热源,知道热传递有传导、热对流和热辐射三种形式。热辐射与热传导、热对流不同,不通过固体、液体和气体直接传递热。
谢谢观看